Игры с ребенком в 7 м. Развивающие игры для детей в семь месяцев

4.6666666666667

Приблизительное время чтения: 7 минут

Семимесячный малыш осваивает окружающее пространство ошеломляющими темпами. Каждый день ребенок узнает что-то новое, тянется ко всем предметам, которые находятся в пределах его досягаемости, радует родителей искренней улыбкой и осваивает новые навыки: умение ползать, сидеть и т. п. В этот период времени чрезвычайную важность приобретают развивающие игры, способствующие скорейшей адаптации малыша в современном мире.

Цель и предназначение развивающих игр с ребенком 7 месяцев

Игры, предназначенные для занятий с малышом в возрасте 7 месяцев, направлены на развитие следующих навыков и способностей:

развитие сенсорных навыков малыша (зрения, слуха, тактильных ощущений);
гармоничное физическое развитие ребенка, укрепление его мышц;
совершенствование координации движений;
получение новой информации, пополнение пассивного словарного запаса;
укрепление эмоционального контакта со взрослыми.

Классификация развивающих игр для детей в 7 месяцев

Применительно к той цели, которую они выполняют, развивающие игры для детей семимесячного возраста можно условно разделить на следующие категории:

игры, способствующие совершенствованию координации движений;
занятия, предназначенные для развития мышечной силы малыша;
игры, способствующие развитию музыкального слуха ребенка;
пальчиковые игры, предназначенные для совершенствования движений кистей и пальцев рук, а также для интеллектуального и эмоционального развития малыша;
занятия, способствующие укреплению душевного контакта между малышом и взрослыми людьми.

Несмотря на то, что мамы, папы и другие родственники могут импровизировать и самостоятельно придумывать некоторые игры с учетом интересов своего малыша, желательно также воспользоваться опытом родителей предыдущих поколений и предложить малышу следующие игры-занятия:

Для проведения занятий с малышом можно использовать «волшебный» коврик, созданный мамой или бабушкой самостоятельно. Для этого следует взять ненужную пеленку, старую скатерть или накидку и пришить или приклеить к ней различные предметы: ленточки, аппликации, некоторые игрушки. Разумеется, ткань для коврика перед использованием следует постирать.

Также следует обращать особенное внимание на то, чтобы все предметы, прикрепленные к самодельному коврику, были безопасными для малыша. Ни в коем случае не следует использовать острые, слишком мелкие, колючие или легко ломающиеся аксессуары для украшения ткани.

После того, как коврик готов, можно расстелить его на полу сверху обычного ковра и усадить на него малыша. Далее следует позволить малышу самостоятельно рассмотреть «убранство» коврика в течение двух-трех минут, после чего начать поочередно знакомить его с различными предметами. Например: «А что это такое? Это цветочек!» (показываем при этом на картинку с изображением цветка, наклеенную на поверхность коврика).

Предметы, используемые для украшения коврика, можно периодически менять. Очень удобно обновлять «ассортимент» ковра при очередной стирке.

Указанное занятие способствует тренировке памяти и внимания малыша, помогает ему запомнить названия новых предметов, оценить их физические параметры (размеры, свойства поверхности, цвет и т.п.).

Длительность проведения – 10-15 минут. Заниматься можно в любое время дня в период активного бодрствования малыша.

Малыш привык, что все предметы, которые ему удавалось держать в руках и играть с ними, являются довольно тяжелыми и с трудом поддаются перемещению в пространстве. Настала очередь ознакомить ребенка с игрушкой с совершенно новыми свойствами – воздушным шариком.

Надуйте воздушный шарик, затем покажите его малышу. Пусть ребенок возьмет шар за веревочку и попробует поиграть с ним. От малейшего движения шарик будет перемещаться в разные стороны, что станет удивительным открытием для ребенка.

Также можно привязать шарик к ножке малыша, но ненадолго. Пусть ребенок поиграет с шариком, но исключительно под присмотром взрослого. Если малыш будет излишне сдавливать шар, тот может лопнуть, поэтому лучше играть с этим предметом, держа его за ниточку.

Указанная игра развивает пространственное восприятие ребенка, помогает ознакомлению со свойствами различных предметов.

Продолжительность выполнения – 4-7 минут. Оптимальным временем для занятия будет вторая половина дня или ранний вечер.

После того, как малыш наигрался с различными игрушками на коврике, и вокруг него находится множество разбросанных предметов, можно провести игру «Порядок».

С этой целью показываем малышу сначала игрушку, которая находится ближе всех остальных к нему, и просим взять ее в ручки. Затем показываем, куда надо положить этот предмет: это может быть полочка для игрушек, картонная коробка или место на специальном столике. Подносим малыша ближе к «хранилищу» и просим положить игрушку на место.

Указанная игра направлена на приучение ребенка к порядку. Проводить ее следует каждый вечер после того, как ребенок наигрался.

Несмотря на то, что малыш еще не умеет говорить, он внимательно вслушивается в речь взрослых и вполне способен к обучению. С ребенком в возрасте от 7 месяцев можно начать постепенно изучать буквы.

Возьмите лист белой бумаги размером с альбомный листок, нарисуйте на ней букву «А». Раскрасьте букву яркой краской, например, розового цвета. В дальнейшем в указанный цвет следует раскрашивать все гласные буквы, а в другой цвет (например, синий) - согласные.

После этого повесьте листочек с буквой на стену или другую вертикальную поверхность возле малыша, покажите на него и скажите: «Это буква А». Повторите звук «а» несколько раз, мотивируйте малыша также произнести его.

В течение недели достаточно изучить не более двух букв. На ознакомление с каждой новой буквой следует отводить два-три дня. Кроме того, в начале каждой недели следует повторять ранее пройденный материал, показывая малышу листочки с ранее нарисованными буквами.

Представленная игра является первым начальным этапом в освоении малышом азбуки. Это прекрасное занятие для развития внимания и памяти малыша.

Продолжительность каждого занятия – 5-7 минут. Заниматься лучше каждый вечер в одно и то же время.

Манипуляции с предметами

Не поленитесь найти для ребенка небольшую коробку для игрушек и других часто используемых предметов. Поместите туда разные игрушки, и ребенок с удовольствием будет изучать каждый предмет из коробки по-отдельности. А со временем, он сам будет складывать все свои игрушки в эту коробку. Ниже приведены все вещи, которые можно поместить в такую коробку:

Мобили. Эти игрушки очень хорошо развивают логику ребенка. Покажите малышу, что если толкнуть одну игрушку, то за ним потянутся и другие. Это будет очень интересно и познавательно для ребенка;

Полезные советы, которые желательно учитывать при проведении занятий

Во время проведения с семимесячным малышом развивающих игр необходимо учитывать некоторые рекомендации:

при проведении занятий на полу следует обращать особенное внимание на то, чтобы напольное покрытие было теплым и чистым;
после завершения любой игры, связанной с использованием игрушек, необходимо попросить малыша положить все предметы на место. Так ребенок с самого раннего возраста будет приучаться к порядку;
начиная с семимесячного возраста, малышу можно давать в руки интересные книжки с картинками. Пусть ребенок сам подержит книгу в руках, посмотрит на красочные рисунки;
все опасные предметы домашнего обихода должны находиться вне пределов досягаемости малыша.

Для проведения развивающих игр можно использовать любой удобный момент: прогулку на улице, купание в ванной, общение с друзьями. При этом необходимо иметь в виду, что лучше воздержаться от игр во время кормления малыша. Ребенок должен твердо усвоить: еда – занятие серьезное, поэтому шутить и играть во время обеда не следует.

Один из самых важных и особенных периодов в жизни родителей и малыша - первый год жизни ребенка. Этот временной отрезок характеризуется огромным количеством событий, которые больше никогда не повторятся - первая улыбка, первый смех, первый зубик...

С каждым месяцем ребенок не только становится старше, но и обретает новые навыки и умения. Родители не только наблюдают со стороны за интереснейшим процессом, но и стремятся помочь крохе в его развитии. Одним из наиболее важных этапов развития грудного ребенка считается возраст 7 месяцев. В этот период малыш учится контактировать с окружающими людьми, пытается играть в первые словесные игры с мамой и папой.

Именно поэтому многих новоиспеченных родителей интересует, какие мягкие игрушки до года лучше всего выбрать для упражнений с малышом. Что нужно делать, а чего нельзя? Как развивать ребенка в 7 месяцев? Об этом дальше.

Что умеет ребенок в 7 месяцев

На каждый из представленных выше вопросов ответим по очереди. Прежде всего, нужно знать, что умеет ребенок в 7 месяцев. В этом возрасте малыш уже имеет довольно много различных навыков и умений. Стоит перечислить основные:

умеет достаточно быстро ползать во всех направлениях;
учится или уже умеет самостоятельно садится;
умеет вставать, держась за опору;
может без особого труда и усилий менять положение тела из позиции, сидя (например, из сидячего положения малыш может лечь на спинку или животик);
учится или умеет делать приставной шаг.

В 7 месяцев познавательно-речевое развитие ребенка также претерпевает серьезные изменения. Малыш уже реагирует на действия взрослых и их настроение. Помимо этого, кроха внимательно наблюдает за происходящими вокруг него явлениями и пытается по-своему на них реагировать. В этом возрасте маленький ребенок начинает активно интересоваться другими людьми, контактировать с ними, использую жесты и лепет. Именно в 7 месяцев малыш начинает играть с взрослыми в различные игры: "Ку-ку", "Ладушки", "Ворону-Белобоку" и т. д. Кроме того, младенец начинает осознавать свою привязанность к близким людям, старается добиться внимания путем капризов или слез, хорошо реагирует на похвалу. Маленький ребенок к этому возрасту знает несколько слов: "мама", "папа", "баба" и т. д, реагирует на слово "нет". С каждым днем малыш становится интереснее, радует родителями новыми умениями.

Как развивать кроху в 7 месяцев?

Родители могут помогать своему ребенку в изучении окружающего мира. В этот период для малыша будут полезны различные подвижные упражнения, пальчиковые игры и занятия на развитие речевой деятельности. В развитии малыша помогут "умные" игрушки: детское пианино, ксилофон для младенцев, барабан, молоточки и др. Для игр с маленьким ребенком идеально подойдут распространенные предметы быта: ложки, кастрюли, контейнеры для пищи.

Какие игрушки подойдут для малыша 7 месяцев?

Идеальными предметами для занятий с ребенком 7 месяцев будут резиновые игрушки. Не лишними станут и прорезыватели для зубов. Ведь у большинства деток первые зубки начинают появляться в период с шести до восьми месяцев.

Музыкальные мягкие игрушки также помогут родителям разнообразить досуг малыша. Кроха может мять игрушки, проводить тактильные исследования. Таким образом, у него будет складываться понимание понятий "мягкое-жесткое". Для развития мелкой моторики идеально подойдут мягкие погремушки, внутри которых находятся сушеные косточки фруктов.

Когда ребенку исполнилось 7 месяцев, родителям можно задуматься о покупке неваляшки и пирамидки. Лучше всего отдавать предпочтение пирамидкам из чашечек. Они пригодятся не только при сборке игрушки, но и понадобятся для дальнейших игр в песочнице. Кроме того, использование таких пирамидок снижает до минимума риск получения травм и ушибов.

Можно попробовать показать малышу простейшие фокусы. Как правило, подобные забавы приводят младенцев в полнейший восторг. Можно использовать заводные игрушки, которые будут способствовать развитию у ребенка такого качества, как наблюдательность.

Музыкальные игрушки

Игрушки музыкального типа также окажут благотворное влияние на развитие маленького ребенка до года. Для игр с крохой подойдут:

Пианино и другие многофункциональные музыкальные центры с множеством различных звуков и ярких кнопок.
Молоточек с колышками в подставке, выполненный из пластика или дерева.
Музыкальные мягкие игрушки.
Погремушки, гремелки и т. д.

В этом возрасте можно давать на пробу малышу барабан. Для игр с крохой подойдет даже самая обыкновенная кастрюля, ложка или половник. Не лишними будут аудиокниги. Хотя многие специалисты в области детского развития уверяют, что будет лучше, если ребенку читают именно родители.

Развивающие игры для детей 7 месяцев

Ответим на один из наиболее популярных вопросов. Какие же игры для ребенка 7 месяцев лучше всего использовать на практике? Не лишними будут занятия, развивающие умение ориентироваться в пространстве. Для этих целей подойдут:

предметы быта и домашнего обихода;
игрушки на веревочке;
игрушки-каталки, заводные игрушки.

Очень интересной для малышей является игра "Ку-ку". Как правило, младенец во время этой забавы улыбается или даже смеется в голос. "Ку-ку" помогает усовершенствовать умение крохи общаться с окружающими людьми. Полезными будут игры для ребенка 7 месяцев с картинками, на которых изображены знакомые младенцу предметы.

Специалисты в области детского развития на данном этапе развития малыша рекомендуют использовать различные предметы для развития тактильных ощущений ребенка, а также мелкой моторики. Для этих целей подойдут шары, кубики, конусы, шарики на веревочке.

Поиграть с маленьким ребенком до года можно и в простейшие игры.

"Где мама?" - игра, которая поможет малышу различать родственников и близких людей внешне. Кроме того, многократное повторение наименований будет способствовать развитию речевых навыков малыша.
"Где ляля?" - упражнение, при помощи которого младенец научиться ориентироваться в пространстве, а также получит навык находить предмет, который взрослый человек периодически переставляет на новое место. Лучше всего если все действия взрослого будут сопровождаться словами и пояснениями.
"Где огонек?" - игра для ребенка 7 месяцев, которая вызывает у большинства младенцев настоящую бурю эмоций. Суть игры заключается в том, что малышу нужно найти свет-огонек при включении и выключении различных световых приборов. Все действия также нужно сопровождать словесными комментариями.

Множество игр поможет развить маленького ребенка до года и установить с ним крепкую эмоциональную связь.

Пальчиковые игры

Пальчиковые игры для детей 7 месяцев - одно из лучших занятий. Они очень полезны для развития мелкой моторики, интеллекта и речи. Большим преимуществом подобных игр и упражнений является отсутствие необходимости использовать дополнительные инструменты.

Для семимесячных малышей игры могут перекликаться с массажными движениями. Это приносит дополнительную пользу организму малыша. Многих родителей интересует, какими играми занять ребенка 7 месяцев. Очень важно, чтобы эти игры были интересными и завлекали ребенка. Взрослым нужно максимально внятно и мелодично произносить слова. С крохой можно поиграть в игру "Дятел", во время которой правая рука изображает дятла, а левая предстает в образе дерева. Мама или папа (или другой взрослый человек) произносит такие слова:

Дятел дерево долбит: "Тук! Тук! Тук!"

Целый день в лесу стоит: "Стук! Стук! Стук!"

Родителям нужно понимать, что занятия пальчиковыми играми должны носить систематический характер.

Какие физические упражнения полезны в этом возрасте?

Физическое развитие имеет большое значение для нормальной и полноценной жизни грудного ребенка семи месяцев. Для ребенка в этом возрасте очень полезными будут приседания. Они благоприятно влияют на развитие мышц брюшного пресса малыша. Очень полезными будут игры на развитие навыка ползания. Можно поиграть с младенцем в "догонялки" или увлечь маленького ребенка интересной и яркой игрушкой.

Развиваем активную речь малыша

Немаловажна роль игр и упражнений на развитие речи младенца. Родителям ребенка до года специалисты в области детского развития настоятельно советуют называть своего кроху по имени как можно чаще, при этом экспериментировать с интонациями. Новоиспеченным мамам и папам нужно стараться четко и правильно произносить отдельные звуки и слова. Это поможет малышу научиться связывать воедино слова и предметы.

Чтобы сделать акцент на развитии речи малыша, нужно следовать нескольким советам. Начиная с шести месяцев, родителям нужно использовать в общении с ребенком как можно больше слов и звуков. Лучше, если эти слова будут не очень длинными. Их нужно неоднократно повторять, чтобы вызвать обратную реакцию младенца на речь взрослого, и в результате добиться эффекта подражания.

Разговаривать с маленьким ребенком нужно как можно чаще. Рекомендуется во время своеобразного диалога с крохой позволять ему периодически дотрагиваться до своего рта во время произнесения слов и звуков. Во время прогулок можно комментировать все увиденные явления и предметы.

Очень полезно во время общения с семимесячным малышом использовать звукоподражательные слова и звуки. Именно они в дальнейшем станут первыми, которые произнесет ребенок. Стоит учитывать, что звукоподражание можно использовать не только для озвучивания животных и птиц, но и всех окружающих предметов и явлений.

Новоиспеченным мамам и папам нужно осознавать, что все детки развиваются по-разному, по своему индивидуальному "графику". Далеко не всегда все зависит от физического или умственного развития. Очень часто все объясняет темперамент маленького ребенка, особенности его характера.

Задача родителей не научить малыша новому навыку или умению (все будет происходить своевременно), а оказать поддержку и помощь в освоении окружающего мира.

Мамам и папам нужно без опаски отправлять младенца на исследование комнаты, квартиры или дома. Не стоит паниковать и переживать из-за того, что в доме не сделана генеральная уборка, есть пыль. Выработка естественного иммунитета - важное условие для нормального развития и полноценной жизни.

Необходимо стимулировать кроху к активному ползанию, а еще лучше ходьбе, держась за опору. Для этих целей подойдут яркие предметы и игрушки, различные погремушки и гремелки. Расстояние, на которое можно отдалять игрушку от ребенка, не должно быть больше, чем вытянутая рука малыша. Кончики детских пальчиков должны касаться предмета.

Заключение

Первый год жизни новорожденного малыша - это очень важный период не только для ребенка, но и для его родителей. Этот отрезок времени наполнен множеством эмоций, событий и новых явлений. Первые шесть месяцев пролетают как один миг. Самое интересное начинается с седьмого месяца жизни ребенка, ведь к этому времени малыш уже овладел множеством навыков и умений, он становится понемногу самостоятельным. Он различает взрослых, реагирует на происходящие события и явления своеобразным образом, стремится познать окружающий его мир.

Именно поэтому практически все родители задаются вопросом о том, как развивать ребенка в 7 месяцев, как помочь малышу в развитии основных навыков и как сделать процесс познания окружающего мира максимально доступным, интересным и содержательным. Волнуют и другие интересные вопросы. Например, какие развивающие игры для детей 7 месяцев использовать.

Регулярные игры и занятия с малышом не только будут способствовать скорейшему интеллектуальному и эмоциональному развитию маленького ребенка, но помогут установить очень крепкую эмоциональную связь между родителем и младенцем.

Для семимесячного крохи полезными будут различные физические упражнения, пальчиковые игры и занятия на развитие речевых способностей. Большинство специалистов утверждает, что обилие игрушек не гарантирует лучшее усвоение навыков. Чаще всего младенцы проявляют необыкновенную смекалку и фантазию и используют для игр распространенные предметы быта: кастрюли, ложки, а также различные предметы, издающие звонкий и громкий звук. К слову, вниманием семимесячного младенца могут завладеть любые предметы, которыми можно греметь и шуметь, причем на довольно длительный отрезок времени. Некоторые крохи приходят в восторг от звука движущейся табуретки или стула.

На пользу малышу пойдут даже обыкновенные ежедневные прогулки. Главная задача родителей заключается в том, чтобы как можно чаще общаться с маленьким ребенком, объясняя простыми фразами суть происходящих событий и явлений. Особое внимание стоит уделить ярким предметам: цветам, траве, деревьям и т. д. Внимание крохи могут привлечь животные и птицы. В этом возрасте можно отправляться на прогулку на детскую площадку. Конечно, ребенок еще слишком мал для того, чтобы играть с другими детьми, но ему будет очень интересно наблюдать за более взрослыми детьми.

Сегодня в продолжении нашей любимой темы “Игры от рождения до года ” поговорим про развивающие игры для семимесячного малыша .

Ранее я писала: малыш учится понимать, что в любых действиях есть какой-то результат, например, уронил погремушку – она упала со стуком, дернул за веревочку, которая привязана к колокольчику – тот зазвенел. И т.д.

Малыш охватывает своим взглядом все больше предметов, его можно занять практически любым – тот обязательно его будет рассматривать некоторое время. Кстати, именно поэтому седьмой месяц – это отличное время для отвлечения от опасных маневров, предметов и действий . Если он расстроился чем-то, дотягивается до запретных вещей, предложите ему что-то новое или малознакомое, он быстро переключится на этот объект.

Семимесячные дети любят колотить предметами по поверхности, об другие объекты, просто потому, что им нравится издаваемый звук и собственный размах руки “вон какой я сильный, вот как я умею!”

Малыш наблюдает за родителями и стремится подражать их бытовым действиям (возиться с кастрюлей, как мама, нажимать кнопки на клавиатуре, как папа и т.д.). Используйте это стремление и поощряйте его подражанию – этим вы можете научить его многим важным действиям, которые обогатят его физическое и психическое развитие. Покупайте игрушечную пластмассовую или деревянную посуду, игрушечный телефончик с звуковыми кнопочками, пианино детское, барабан, т.е. те предметы, которые дадут малышу возможность ими манипулировать, подражая взрослым, вызывать ответные реакции на нажатие, постукивание.

Когда знакомите малыша с предметами – старайтесь не говорить длинные предложения – достаточно двух-трех слов: “Это мишка, мишка”. “Посмотри, это кошка. Кошка пушистая”. Повторяйте названия по нескольку раз, чтобы закрепить понимание и узнавание. Избегайте рассказывать о прошлом или будущем – говорите только о текущем времени, что происходит с малышом или с вами именно сейчас. СЕЙЧАС – ключевое слово

Важно уметь давать малышу время для самостоятельных игр . Многие мамы постоянно носятся с ним, бесконечно занимая его разными играми в ее присутствии и забывают о том, что ему тоже нужно “личное время”. Посадите кроху в безопасном месте: на полу, в просторном манеже, дайте интересные игрушки и выходите. Пусть немного поиграет.

А вы можете наблюдать за ним издали, не вмешиваясь в процесс. Это поможет малышу развить свою самостоятельность и умение себя занять. В будущем эти важные качества очень пригодятся и малышу, и вам: он не будет капризничать от скуки и в тот период времени, когда вам, например, нужно поговорить по телефону, приготовить обед, заложить белье в стирку и т.д.

И напоследок, прежде чем перейдем к развивающим играм, нужно сказать следующее: семимесячный малыш еще настолько мал, чтобы в полной мере усвоить слова: “нет”, “нельзя”. Поэтому не злоупотребляйте этими словами, не нервируйте его, а лучше переключайте на другое и уберите все, что может спровоцировать его на хватание запрещенного предмета.

Развивающие игры для малыша семи месяцев

Похрюкаем?

В этом возрасте малыши начинают смешно морщить свои носики. Прям, как старички Поймайте этот момент и научите его сморкаться в платочек, приговаривая: “Давай похрюкаем, как поросенок?” – показываете картинку с поросенком или игрушку, чтобы он понял, о ком идет речь. — “Вот смотри: Хрр- ... Хрр” – показываете на своем примере, затем давайте ему “похрюкать”.

Эта игра поможет малышу своевременно очищать нос, и, если не дай Бог, он заболеет – сморкание поможет быстро вылечить насморк и улучшить носовое дыхание.

Что за чудо-коврик?!

В семь месяцев малыши обожают ползать на полу, хватать все, что попадается под руку. В этом случае развивающий коврик с нашитыми пуговичками, ленточками, шуршащей тканью или наполнителем и т.д. будет отличным развивающим материалом, способном занять малыша на долгое время. Его можно либо купить в детском магазине или, что лучше, сшить самой на любой вкус и фантазию! Кстати, моя коллега Люба Дальнова шьет замечательные коврики, развивающие и тактильные книжки для детей. Загляните к ней в гости, она будет очень рада вам! У нее же можно подписаться на бесплатный курс по шитью такого коврика или пройти ее тренинг «Шьем Уникальную Развивающую Книжку за 3 недели ».

В них задействованы тактильные рецепторы, моторика, познавание свойств вещей, что обогащает эмоциональное восприятие, развивает интеллект.

Кто этот — легкий и круглый?

Надуйте несильно воздушный шарик яркой расцветки и покажите малышу. Размер его не должен быть больше вашей головы. Ребенок может лежать на спинке, привяжите к его ножке шарик – пусть он подергает ножкой. Можно также привязать к ручке. Если кроха тянется пощупать сие чудо – не запрещайте, но будьте максимально осторожны, чтобы шарик не лопнул прямо перед носом.

В игре малыш учится видеть последствия своих действий, знакомится с понятиями “легкий”.

Порядок!

Приучайте малыша к постоянству предметов на своих местах. Например, машинка стоит у кровати, кукла лежит в игрушечной кроватке, зайка – в коробочке, мячик – в корзинке и т.д. Когда вы проговорили несколько раз названия предметов – спросите его: ”Где мячик? Вот он – мячик в корзинке” – показываете ручкой малыша на корзинку. Когда кроха после повторений запомнит, вы будете спрашивать – а он начнет смотреть в нужную сторону.

Показывать ручкой или кивать-мотать головой в ответ на вопрос он будет попозже. Также позже вы сможете незаметно переместить игрушку в новое место, оставив ее старое место пустым. На вопрос “Где Ляля?” вы будете недоуменно пожимать плечами: “Нет Ляли! Давай искать Лялю!”

Игра очень увлекательная и развивает у малыша память, внимание, ориентацию в пространстве .

Что это летит?

Возьмите легкий шарфик, сядьте рядом с сидящим или лежащим малышом. Познакомьте его с шарфиком, дайте ему пощупать ручками, поднести к носу, потеребить. Затем подбросьте его вверх: “Лети вверх!” так, чтобы он плавно опустился вам на голову, затем на голову малыша. Побуждайте его к проявлению положительных эмоций, хвалите его, если он “поймал” на своей голове.

Игра учит проявлять положительные эмоции, укрепляет связь с мамой, развивает координацию рук .

Учим … буквы!

Семимесячного малыша можно начать знакомить с буквами. Выберите гласную или согласную букву с которой начинается его имя. Нарисуйте ее на бумаге (подойдет величина – половина листа А4) – гласная – красным цветом, согласная – синим. Цвета должны быть четкими и насыщенными, не бледными, подойдет маркер или фломастер (не слишком тонкий). Прикрепите ее на стенку или на доску у стены, чтобы малыш хорошо видел ее. Скажите: “Алеша, это твоя буква, буква “А, А, А”!” Повторите ее несколько раз. Затем нарисуйте “М” – и скажите: “А это – мамина буква, буква “Ммм, Ммм.””.

Этих двух букв на две недельки будет как раз достаточно. Далее вы можете расширять его познания в алфавите, добавляя буквы, с которых начинаются предметы, которые малыш хорошо знает.

Где пищит?

Поиграйте с малышом в уже знакомые прятки. Только усложним на этот раз, и будем находить спрятанную игрушку по звуку. Для этого подберите пищащую, урчащую, мяукающую и т.д. игрушку.Спрячьте ее после того, как кроха с ней наигрался и попищал ею, так, чтобы он не видел. И спросите: “Где кошка?” Он будет озираться в ее поисках, а вы сожмите игрушку: “мя-а-у!”

Игра учит находить предмет по его звуку .

На этом мы с вами заканчиваем интересную подборку развивающих игр для семимесячного малыша. Далее у нас пойдет . Растем-растем!!! Не пропустите!

Игры для детей от 5 до 7 лет, направленные на формирование правильной модели поведения у детей.

Вначале рассмотрим особенности поведения детей от 5 до 7 лет

Дети, отметившие пятый день рождения, считают себя достаточно умными, самостоятельными и взрослыми. Они стремятся к интеллектуальному, познавательному общению, имеют свою точку зрения на происходящее вокруг, с удовольствием объяснят даже то, в чём не очень разбираются — только спросите. Для них важно получить похвалу, быть хорошими. У детей этого возраста развито стремление помогать другим и желание сохранять добрые отношения с окружающими.

Во время конфликтных ситуаций разговаривайте с ребёнком, как с понимающим всё человеком. Сохраняйте спокойствие и хладнокровие, тогда и ребёнок, глядя на вас, начнёт успокаиваться. В трёх-четырёх предложениях объясните свою позицию, попытайтесь дать понять, что вы хотите делать то же, что и ребёнок, но не можете в силу объективных причин. Предложите альтернативу: «Нам с тобой очень весело и интересно играть здесь. Но придётся пойти домой, потому что скоро начнётся дождь. Мы промокнем и заболеем. А дома поиграем в твои любимые прятки».

Чтобы привести ребёнка в чувство, отвлечь его от предмета спора и иметь возможность двигаться в нужном вам направлении, воспользуйтесь приведёнными ниже играми.

Игры на переключение внимания

Отвечалка

Место проведения. На улице или дома.

Как играть. Задавайте ребёнку разные вопросы, а он пусть отвечает. Затем поменяйтесь ролями.

Примечание . Подбирайте простые и смешные вопросы, например: «У кошки пять хвостов? А сколько?.. Собаки умеют летать? У Деда Мороза зелёная шуба?»

Обзывалка

Место проведения. На улице или дома.

Как играть. Обзывайтесь разными названиями овощей и фруктов, да так, чтобы смешно было: «Ты редиска!», «А ты капуста!». В конце игры придумайте друг для друга какое-нибудь ласковое слово.

Самый-самый

Место проведения. На улице или дома.

Как играть. Организуйте соревнования — кто дальше прыгнет, кто дольше проскачет на одной ноге (по направлению движения), кто быстрее добежит до какого-либо места или предмета и т. д.

Назвал — шагай

Место проведения. На улице или дома.

Как играть. Выберите букву алфавита. По очереди называйте слова, которые начинаются на эту букву. Назвавший слово имеет право сделать три шага вперёд.

Светофор

Место проведения. На улице.

Как играть. Напомните ребёнку, что движение на дороге регулирует светофор. «Красный свет — дороги нет, стой. Жёлтый свет — приготовься. Зелёный — беги, догоняй». Скажите: «Красный» и отходите на некоторое расстояние от малыша, повторяя: «Красный, красный, теперь жёлтый (ребёнок готовится догонять вас), а сейчас зелёный!».

Меняйтесь ролями.

Подвижные игры для детей от 5 до 7 лет

Побулькаем!

Место проведения. Дома.

Что необходимо. Таз, наполненный тёплой водой.

Как играть. Булькайте, опустив лицо в таз с водой.

Примечание . Чётко объясните ребёнку, что воду пить нельзя, а воздух вдыхать можно, только приподняв лицо из воды.

Бой подушками

Место проведения . Дома.

Что необходимо. Лёгкие, небольшие по размеру, не туго набитые подушки по количеству участников.

Как играть. Деритесь подушками. Взрослым можно встать на колени, чтобы быть примерно одного роста с ребёнком.

Примечание. Обговорите с ребёнком технику безопасности — не бить очень сильно, избегать ударов по голове.

Физкультминутка

Место проведения. Дома.

Что необходимо . Музыкальное сопровождение, подходящее для выполнения ритмичных движений.

Как играть. Чередуйте движения, характерные для зарядки: махи руками и ногами, приседания, разведение рук в стороны, повороты верхней части туловища, наклоны и т. д.

Изображалка

Место проведения. Дома.

Что необходимо . Знание ребёнком и вами песенок и стихотворений.

Как играть. Слушайте слова песни или читайте вслух стихотворение, одновременно показывая жестами и действиями то, о чём говорится в тексте. Например:

Маленькой (Держим ладонь параллельно полу в нескольких сантиметрах от него.)

ёлочке (Отводим руки в стороны.)

холодно зимой... (Обхватываем руками себя за плечи, дрожим как от холода и стучим зубами.)

Боулинг

Место проведения . Дома.

Что необходимо. Кегли (или пластмассовые кубики), мяч.

Как играть. Поставьте кегли на некотором расстоянии от вас и пробуйте мячом их сбить.

Баскетбол

Место проведения. На улице.

Что необходимо. Мяч среднего размера, баскетбольное кольцо.

Как играть . По очереди бросайте мяч в кольцо. Сначала выполняйте броски стоя рядом с кольцом, затем постепенно отходите всё дальше и дальше.

Бумеранг

Место проведения . На улице.

Что необходимо. Бумеранг или летающая тарелка.

Как играть. Запускайте летающую тарелку или бумеранг.

Примечание . Выберите подходящее для игры место подальше от домов и дорог.

Родители!

Как правило, все подвижные игры происходят на улице, во дворе. Помимо предложенных выше игр, это может быть и катание на велосипеде, на роликах и многое другое. Будьте внимательны и осторожны, учите этому ваших детей.

Игры и занятия, формирующие положительную модель поведения

Кто аккуратнее?

Место проведения. Дома.

Что необходимо. Кубики, машинки, верёвочка, игрушки и т. д.

Как играть . Устройте соревнование. Победит тот, кто аккуратнее выполнит задание. Например, привезти машинку к финишу, построить башенку из кубиков, ровно пройти по разложенной на полу верёвочке, расставить игрушки по местам, раскрасить картинку и т. д.

Самый ловкий

Место проведения . Дома.

Что необходимо. Столовая ложка, варёное яйцо.

Как играть . Несите яйцо в столовой ложке до финиша. Кто его уронит — проиграл. Эта игра не на скорость, а на ловкость.

Джунгли

Место проведения. Дома.

Что необходимо. Стулья или другие предметы, которые могут выполнять роль препятствий.

Как играть. Поставьте посередине комнаты стул. Завяжите глаза папе. Давая команды, помогите ему обогнуть преграду: «Шаг вперёд, ещё шаг, шаг влево...» Затем завяжите глаза ребёнку.

Можно усложнить задание: поставьте несколько предметов, которые надо обойти. Чтобы было интереснее, придумайте сюжет. Например, стулья — это деревья на необитаемом острове. «Сейчас на острове ночь, темно и ничего не видно. Островитянам предстоит добраться до палатки, чтобы устроиться на ночлег...»

Мыслитель

Место проведения . Дома.

Что необходимо. Кроссворды, ребусы, головоломки для детей.

Как играть . Предложите малышу: «У меня есть интересный кроссворд, как ты думаешь, мы сможем его отгадать? Попробуем?»

Учимся наблюдать

Место проведения. Дома или на улице.

Что необходимо . Объект наблюдения — птица, домашнее животное, растение (наблюдаем за его ростом), природное явление (дождь, снег, град, сильный ветер) и пр.

Как играть . Выберите за чем будете наблюдать. Привлеките внимание ребёнка к предмету: «Ой, а что это?!». Вместе наблюдайте за происходящим. Задавайте ребёнку вопросы о том, что видите: «Что он делает? Как? Что происходит вокруг? Что изменилось? Как было вчера (два дня назад)?..»

Азбука этикета

Место проведения. Дома и на улице.

Как играть. Задавайте ребёнку вопросы и просите ответить на них: «Что надо сказать, когда входишь? Как вести себя с маленькими?..».

Волшебный рисунок

Место проведения. Дома.

Что необходимо . Листы бумаги, карандаши, фломастеры. Как играть. Попросите ребёнка нарисовать его плохой поступок: «Сегодня ты плохо поступил. Нарисуй, что ты сделал. Теперь этот рисунок порви, а на другом листе нарисуй, как нужно поступать. Давай поступать так всегда!».

Наши лучшие друзья — книги

Читайте ребёнку книги. На примере персонажей книг учите его проявлять заботу о близких, правильно вести себя, помогать окружающим, задумываться о последствиях своих действий. Задавайте вопросы: «Почему так получилось, хорошо ли себя вёл этот мальчик, как нужно было поступить?». Помогите малышу сделать выводы: необходимо делиться тем, что у тебя есть, помогать другим, уметь дружить и т. д.

Выбор детских книг сейчас чрезвычайно велик. Наверное, вы помните и свои любимые в детстве книги. Это могут быть, например, книги 3. Александровой («Невидимка»), Л. Воронковой («Что сказала бы мама»), Е. Благининой («Посидим в тишине»), Л. Васильевой- Гангус («Азбука вежливости»), Б. Захо- дера («Серая звёздочка»), Н. Сладкова («Не долго думая, или Дела и заботы Жалейкина»), Г. Шалаевой («Большая книга правил поведения для воспитанных детей»), стихотворения для детей В. Маяковского («Что такое хорошо и что такое плохо?»).

Вечерняя сказка

Даже если ребёнок вёл себя днём не всегда хорошо, ближе к вечеру, когда уйдёт волнение, наступит время поговорить о случившемся. Не стоит превращать это в споры и чтение нотаций. Расскажите сказку о хорошем (плохом) поведении детей и его последствиях. Самую подходящую историю вы придумаете сами. Сюжет её довольно прост. Главные герои — животные или куклы. Место действия выбирается любое — лес, коробка с игрушками, волшебная страна, озеро. Стройте сюжет так, чтобы он был похож на происшествие с ребёнком. Помните, сказка всегда кончается хорошо. Например, если малыш отбирал игрушки у других детей, сказка может получиться примерно следующего содержания.

«На лесной полянке под старым деревом играли зверята. Мишка катал машинку, лисички строили башенку из кубиков, а заяц собирал пирамидку. Вдруг под деревом появился волчонок. Он разрушил башенку, которую построили лисички, а у мишки отобрал машинку. Зверята посмотрели на волчонка и сказали: „Мы не будем с тобой играть, ты злой, ты нас обижаешь". Они собрали свои игрушки и ушли играть на другую полянку, а волчонок остался один. Ему стало очень скучно, ему не с кем было играть».

Обязательно добавьте свой комментарий: «Вот видишь, как бывает, когда обижаешь других. Никто не захочет с тобой играть. Надо быть добрым!».

Вместе с ребёнком составьте памятку правил поведения. Она может быть любой: письменной, в картинках, комбинированной из слов и картинок. Пункты для памятки выбирайте, исходя из особенностей вашего ребёнка. Если он невежлив с окружающими, включите в памятку пункт «Говори вежливые слова — „спасибо", „до свидания"». Если ребёнок драчун, напишите: «Будь миролюбивым». Для памятки выбирайте чёткие указания, как надо поступать, каким быть. Старайтесь уложиться в 7—8 пунктов.

Красиво оформите памятку, повесьте её на видное место. Каждый раз за выполнение правил рисуйте на ней звёздочки или приклеивайте наклейки. За определённое число звёздочек (например, 20), поощрите ребёнка: поиграйте с ним в любимую игру, подарите книжку или новые карандаши. Не забывайте отмечать, что ребёнок молодец, своим поведением вас радует. Сами соблюдайте записанные правила.

Правила поведения

◈ Говори вежливые слова.

◈ Будь миролюбивым.

◈ Делись игрушками с детьми.

◈ Слушайся бабушку.

◈ На улице веди себя спокойно.

◈ Аккуратно складывай игрушки и книжки на место.

Развивайте у крохи навыки устойчивых действий с предметами . Формируя такую предметную деятельность , Вы помогаете малышу лучше ориентироваться и управлять своими действиями с игрушками, исследовать их свойства.

Пример развивающей игры:

Практикуйте простейшие совместные действия с ребенком: например, Вы нанизываете колечки пирамидки, а ребенок их снимает, или собираете шарики в мисочку - ребенок их раскладывает и т.д. Таким образом, Вы обогатите эмоциональную активность ребенка в процессе «делового» общения, поощряя его инициативу. А также поспособствуете проявлению у ребенка подражательных действий, повторяющих движения взрослого.

Чем богаче становится опыт малыша по совместной с Вами игре с игрушками, тем быстрее он начнет узнавать их, даже если они чем-то частично прикрыты. Однако ребенок вряд ли станет искать игрушку, если она закрыта полностью! Это можно объяснить, во-первых, тем, что пока малыш еще не осознает, что лежащий рядом предмет продолжает существовать, даже если его не видно или если он куда-нибудь закатился. Во-вторых, кроха не знает, что вещи могут быть не видны, если они спрятаны внутри другого предмета, чем-нибудь закрыты или заслонены.

Развенчайте для крохи этот миф с помощью такой игры:

Игра «В какой руке?»

Спрячьте в руке маленькую интересную игрушку. Откройте ладонь, покажите ее малышу и тут же закройте обратно. Пусть он поищет спрятанную игрушку. Весело похлопайте в ладоши и поздравьте его, если он найдет пропажу. Начните игру сначала, и если малышу будет трудно самому обнаружить игрушку, покажите ее еще раз.