Конкурсы на 1 апреля в детский садик. Другой клоун начинает
Сценарий ко Дню смеха для старших дошкольников
Историческая справка
Этот день называли обманным. Считалось, что шутка и смех отгоняют от людей нечистую силу, дают душевное и физическое здоровье. По поверью, чем веселее прожит этот день, тем больше счастья будет в этом году. Говорили: "Апрель обманет, под май подведет".
ОБОРУДОВАНИЕ
Фонограмма песен "Мы к вам приехали на час" и "Песенки друзей" Г. Гладкова из м/ф "Бременские музыканты; 2 гитары; мобильный телефон; 2 мешка, в одном из которых лежат конфета, свиток с текстом небылицы, игрушка коза, 2 больших шлепанца, во втором - бубны, погремушки, ложки, большая бумажная улыбка.
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА
Ведущий (взрослый)
новые русские бабки (взрослые)
Цветочек
В зал под звучание песни "Мы к вам приехали на час" Г. Гладкова из м/ф "Бременские музыканты" входят, играя на гитарах, две новые русские бабкии танцуют под песню, подражая выступлениям рок-музыкантов.
Бабки. Привет, ребятня!
Матрена. Мы гастролируем по нашей стране. Вот решили и в ваш детский сад заглянуть.
Цветочек . Матрен, слышь, Матрен.
Матрена . Чего тебе, Цветочек?
Цветочек . А как детский сад-то называется?
Матрена . Давай у ребят спросим. (К детям.) Как сад-то ваш называют?
Дети отвечают.
Цветочек. Да-да-да. Ой, куда это нас с тобой, Матрена, занесло. В театрах, на стадионах, в концертных залах выступали, а в детском саду еще не бывали.
Матрена . Нам с тобой самое главное - публика. А в детском саду она самая лучшая. Эти зрители громче всех хлопать умеют. Правда, ребята?
Дети . Да!
Матрена . А ну-ка, похлопайте.
Дети аплодируют. Цветочек закатывает глаза, прижимает руки к груди и восторженно слушает.
Цветочек. Такие аплодисменты душу греют. Давай, Матрена, начинать выступление. (К ведущему.)
Конферансье, представьте нас, пожалуйста.
Ведущий
Жили-были две старушки
По прозванию смеюшки.
Вместе ели, вместе пили,
Вместе по воду ходили.
Вместе пели, веселились,
Да и вместе к нам явились.
Бабки
Здравствуйте, ребята,
Смешные дошколята!
Матрена
Мы не просто так пришли,
Мешки смеха принесли.
Бабки показывают свои мешки.
Цветочек . Мой мешок больше!
Матрена . Нет, мой!
Цветочек . Мой мешок смешнее!
Матрена . Нет, мой!
Цветочек . Давай развяжем, посмотрим.
Матрена . Давай!
Цветочек . Чур, я первая развяжу!
Матрена. Ну давай!
Цветочек развязывает мешок. Матрена незаметно вытаскивает из него конфету и съедает.
Цветочек. Тут где-то была конфета, вкусная-превкусная, сладкая-пресладкая, смешнючая-пресмешнючая!
Матрена хихикает.
Ну-ка, признавайся - ты конфету съела?
Матрена . Нет, не я!
Цветочек. А вкусная была?
Матрена. Очень!
Цветочек. Вот ты кака-така обманщица! Смотри, я из мешка достаю небылицы. (Достает большой свиток, разворачивает его и читает.)
Вы послушайте, ребята,
Моей сказки небогатой
От Конька Горбунка
И медведя-плясуна:
Уж как пестрая свинья
На дубу гнездо свила.
Гнездо свила, детей вывела.
Шестьдесят поросят
По сучочкам висят.
Поросята визжат,
Полетать хотят.
Полетели, полетели
И на воздухе присели.
Уж как по небу медведь летит.
Медведь летит,
Головой вертит.
А несет-то он коровушку,
Черно-пеструю, белохвостую.
А коровушка мычит
Да хвостищем-то вертит!
Знай, медведю кричит:
Давай вправо,
Давай влево,
А теперь-то вот напрямик.
Русский игровой фольклор
Матрена. Подумаешь, небылицы! Я-то тебе свою расскажу про то, что в нашей деревне делается.
У нас лошади в галошах,
А коровы в сапогах,
У нас пашут на телегах,
А боронят на санях.
Русский игровой фольклор
Вот так-то вот!
Цветочек . Подумаешь, а я достану из мешка зверюшку, мою лучшую подружку.
Матрена . Какую-такую подружку? Я ведь твоя лучшая подружка.
Цветочек. Подушка - вот лучшая девичья подружка. А у меня в мешке другая сидит. Отгадайте какая?
Она по двору идет,
Бородой своей трясет,
Колокольчиком звенит,
Лихо ножками стучит,
Просит: "Дайте травки мне-е-е!"
Громко блеет: "Ме-ме-ме!"
(Достает из мешка козу.)
Матрена. Ой, не могу! Вот она - твоя лучшая подружка-козлушка. Такая же упрямая, как ты.
Цветочек . Зря, Матрен, смеешься! Моя коза лучше всех в догонялки играет. Вот сейчас сама убедишься. Дети, вставайте в круг.
Игра "Тень-тень" В. Калинникова
Тень-тень, потетень, Дети, взявшись за руки, идут вокруг игрушечной козы.
Выше города плетень. Продолжают ходьбу, подняв сцепленные руки.
Сели звери под плетень, Приседают.
Похвалялися весь день. Встают прямо .
Похвалялася лиса: По очереди выставляют вперед
Всему свету я краса! руки-"лапы", поворачивая голову то вправо, то влево.
Похвалялся зайка: Приставляют ладони к голове
Поди, догоняй-ка! ("уши") и кивают головой вправо-влево.
Похвалялися ежи: Прижимают ладони друг к
У нас шубы хороши! другу, широко раздвинув пальцы, и поворачивают ладони в разные стороны, оставляя соединенными нижнюю часть ладоней ("иголки ежа").
Похвалялись блохи: Поворачивают корпус вправо-
И у нас не плохи! влево, поставив руки на пояс.
Похвалялся медведь: Показывают "медвежьи лапы"
Могу песни я петь! и переступают с ноги на ногу, покачиваясь из стороны в сторону.
Похвалялася коза: Прикладывают указательные пальцы к голове ("рога").
Всем вам выколю Топают ногами.
Русская народная потешка
С окончанием пения дети разбегаются, а "коза" их ловит.
Цветочек. Вот какая моя подружка быстрая да ловкая!
Матрена . Подумаешь - коза! За то в моем мешке загадки лежат музыкальные. Специально для ребят положила. (Загадывает загадку, после ответа детей достает инструменты из мешка.)
Я играю от души.
Ритм очень труден.
Что звучит, скорей скажи?
Непоседа... (бубен).
Э. Большакова
Звонкая, веселая,
Первая игрушка.
Догадались, дети?
Это... (погремушка).
Если только заскучаю,
Стоит мне на них сыграть,
Станет сразу веселее,
Ножкам хочется плясать.
Подождите, ножки,
Пусть сыграют... (ложки).
Разбирайте инструменты
И сыграйте поскорей!
Ну а мы с тобой, Цветочек,
Попляшем веселей!
Дети сопровождают игрой на шумовых инструментах любую современную мелодию. Бабки пляшут, включая в танец современные движения.
Цветочек . Ой, Матрен, как мы классно оторвались! Ты знаешь, подруга, у меня есть своя загадка. Тоже в мешке спрятана.
К реке искупаться бежим мы по тропке,
У нас на ногах очень легкие... (шлепки).
Т. Шорыгина
Цветочек достает из мешка два больших необычных шлепанца. Посередине они прошиты так, чтобы в каждую половинку можно было вставить ногу.
Матрена (примеряет шлепки). Нет, подруга, какие-то у тебя шлепки странные. Смотри, на ноги надела, а шага не могу сделать.
Цветочек . Да это специальные шлепки, Матрен, - шлепки дружбы. В них ходить можно только вдвоем. Вот смотри, я надену шлепку на мою правую ногу, а ты - на левую. И пошли вместе, дружно, куда ты, туда и я. Куда я, туда и ты.
Бабки показывают, как нужно двигаться в шлепках.
Игра "Бег парой в шлепках"
Участвуют 2 пары детей. Они надевают на ноги шлепки так, как показали бабки, бегут в них до ориентира и возвращаются.
Раздается звонок. Матрена достает мобильный телефон, слушает и говорит в трубку: "Ага!.. Йес!.. О"кей!.." Потом заканчивает разговор и убирает телефон в карман.
Цветочек . Футы-нуты, какие мы крутые!
Матрена . Чего ты, футы-нуты? Тут тебе по телефону, Цветочек, привет послали.
Цветочек
Матрена
Цветочек
Кака Маша?
Матрена
Свинья наша!
Русский игровой фольклор
Цветочек . Тьфу!.. Ну тебя, болтушка!
Матрена . Да ладно, не сердись! Давай лучше языком помелем.
Цветочек . Давай! На каждого Егорку своя скороговорка.
Скороговорки
Дети повторяют скороговорки за бабками.
За поселком у проселка
Пела песню перепелка.
Варит Варя на костре
В скороварке суп-пюре.
Щипцы и клещи -
Нужные вещи.
Часовщик, прищуря глаз,
Чинит часики для нас.
Матрена, Цветочек
А теперь споем частушки,
Мы ж старушки-хохотушки.
Частушки "Подружка моя"
Поют бабки: одна начинает, вторая отвечает; последнюю частушку поют вместе.
Подружка моя,
Как тебе не стыдно:
С утра до вечера болтаешь,
Думаешь, не видно?
Подружка моя,
Вовсе не болтаю я -
Новости все расскажу,
А потом и замолчу.
Подружка моя,
Как тебе не стыдно:
До упаду ты смеялась,
Думаешь, не видно?
Подружка моя,
Я ведь не хотела:
Палец показали мне -
Я от смеха села.
Подружка моя,
Как тебе не стыдно:
Дома ты не убираешь,
Думаешь, не видно?
Подружка моя,
Дома убираю я:
Веником пыль подмету
И сама плясать пойду.
Подружка моя,
Старушка-веселушка,
Если бы не мы с тобой,
Кто бы пел частушки?
Матрена (роется в мешке и достает бумажную улыбку). Ой, в моем мешке еще одна смешинка нашлась. Цветочек, давай улыбку всем подарим?
Цветочек. Матрен, давай не только улыбку подарим, но еще и поцелуй!
Эстафета "Поцелуй"
Дети делятся на 2 команды с равным количеством игроков. Команды строятся напротив друг друга. Дети передают эстафету поцелуем в щеку.
Цветочек. Ой, как целуются-то дети хорошо. Видно, любят своих друзей. А для друзей есть еще одна игра.
Игра "Перевертушки"
Дети (встают в пары и ударяют друг другу в ладоши)
Тушки-тутушки,
Лепешки, подушки,
Друзья и подружки -
Перевертушки!
Дети быстро оборачиваются вокруг себя на 360° и берутся за руки.
Матрена . И последняя игра для вас.
Как скажу я "Хлоп, хлоп!",
Вы ногами - топ, топ.
А скажу я "Топ, топ!",
Вы в ладоши - хлоп, хлоп.
Игра на внимание "Топ, хлоп"
Цветочек (роется в мешке). Матрен, а Матрен!
У меня мешок пустой!
Матрена (заглядывает в свой мешок). И у меня все загадки и игры закончились.
Цветочек
Знать, Матрена.
Матрена
Знать, Цветочек,
Расставаться нам пора.
Цветочек . Поиграли, посмешили.
Матрена, Цветочек
До свиданья, детвора!
Бабки берут гитары и уходят под "Песенку друзей" Г. Гладкова.
В детском саду должен быть веселым и интересным. Для деток мы подготовили сценарий праздника смеха, который должен им очень понравиться. Ведь все ребятишки любят загадки, игры и конкурсы.
Сценарий 1 апреля в детском саду
Сценарий развлечения к 1 апреля для детей старшего дошкольного возраста«Улыбайтесь, детвора! Ха–Ха-Ха!»
Цель: развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.
Зал празднично украшен смешными иллюстрациями на полотне ткани. Под веселую музыку дети друг за другом, держась за руки, забегают в музыкальный зал.
Музыкальный руководитель:
Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Эх, надо соображать,
пора день смеха начинать!
Дети исполняют песню «Смешинки» (сл. и муз. С. Насауленко) - Журнал «Колокольчик» 2007 №38 с. 22
На середину зала выходят дети.
1 Ребёнок:
Праздник смеха и улыбки
ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
улыбаясь нам с тобой!
2 Ребёнок:
Сегодня разрешается кривляться,
шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра –
крикнем вместе все
Дети хором: Ха – Ха!!!
Под музыку с воздушными шарами вбегают два клоуна.
Клоуны хором:
Привет, весельчаки и шалунишки!
Мы пришли в веселый час –
поскорей встречайте нас!!!
Дети хлопают в ладоши.
Чупа: Я – Чупа!
Чупс: А я – Чупс!
Вместе: Чупа – Чупс!!!
Чупа: А как вас зовут, скажите, свое имя назовите!
Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат)
Чупс: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!
Звучит песня «Улыбка» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского)
В конце клоуны плачут.
Клоуны: Как нам грустно Ха, мы пошутили!
Чупс:
Привезли мы вам друзья, шары –
все сюрпризами полны!
В красном шаре спрятан смех,
в синем – песенка для всех!
Чупа:
В желтом – загадки-веселушки,
в полосатом – чудеса, девчушки!
А в розовом шаре игр и шуток не счесть
можем до утра шалить здесь!
Музыкальный руководитель: Красный шарик мы возьмем и смеяться все начнем!
Игра «Кто кого пересмеёт?» (дети вместе смеются)
Чупс:
Вы от смеха не устали? (ответ детей)
мы еще в джунглях не бывали!
Игра «Поймай хвостик обезьянки»
(первому ребенку из команды одевают шапочку обезьянки, а последнему – хвостик. С началом музыки первый ребенок в паровозе с другими детьми должен поймать последнего ребенка за хвост)
Клоуны:
Видим, вы – веселые ребята:
любите смеяться и играть.
А мы клоунята любим
буги-вуги танцевать!
Танец «Буги – Вуги»
Клоуны берут синий шарик.
Чупс:
В синем шаре песенка для всех!
Где песенка льется – там весело живется!
Чупа: А я петь – то не умею,
Игра «Спой песню»
(Клоуны показывают картинки с изображением животных. Дети соответственно поют песню на мотив «В траве сидел кузнечик». Клоуны быстро переворачивают картинки)
Чупа: Молодцы, детвора! в желтом шарике – загадки
Дети: ура!!! (клоун «лопает» желтый воздушный шар)
Чупа: Прыгает ловко, любит морковку. Попрыгайчик, серенький зайчик!
Игра «Накорми зайцев морковкой»
(дети с завязанными глазами идут к детям-зайцам и кормят вслепую морковкой)
Чупс:
А хотите чудеса? (берет полосатый шар в руки)
Вот смотрите, детвора!
Фокусы с водой, с платками
Чупа:
Последний розовый шарик мы возьмем
и играть скорей начнем!!!
Чупс:
Посмеемся от души, а начнем с кричалок мы!
Кто шире откроет рот? Кто громче заорет?
Вместе: А-а…
Игра «Самый шумный»
Чупа: Ой-ой-ой! Уши болят! Выметаем всех подряд!
Чупс: Ой, мы пошутили!
На середину зала выходят дети.
1 Ребёнок:
а скорей наоборот: посмеяться рад народ!
2 Ребёнок:
Отмечают праздник смеха.
Ну, потеха! Вот потеха!
Словно, целый белый свет
съел смешинку на обед!
Чупа: Эй, кто тут самый веселый и ловкий? Покажи-ка сноровку!
Игра «Бег на тюленях»
(тюлени – это мягкие большие игрушки. Дети садятся по двое сверху и «едут». Выигрывает тот, кто быстрее.)
Чупс: Вы нас так развеселили, что захотелось потанцевать!
Танец «Лавата»
Клоуны:
Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались? (Дети: Да!)
Значит нам пришла пора
попрощаться, детвора!
Дети исполняют песню «Улыбка»:
Куплет:
Эту песню знают все вокруг
и поют ее и взрослые, и дети.
потому что с песенкой такой
интересней жить, друзья, на белом свете!
Припев:
Вот поэтому в конце мы слова напомним те,
что знакомы нам из песни, без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
ну, а дружба начинается с улыбки!!!»
Клоуны (поют) :
Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха,
смех и юмор заменяют витамины!
(говорят)
Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь!
И веселыми такими оставайтесь!
Мешочки со смехом мы вам, детки, вручаем
и с праздником смеха всех поздравляем!!!
(дарят детям мешочки со сладостями, на которых написано «ха-ха»)
На этой странице вы найдете интересные шутки и конкурсы, а также веселые сценарии:
Этот сценарий на 1 апреля день смеха в детском саду без подготовки можно поставить для любой группы. Цель мероприятия – провести различные игры с детьми, чтобы они научились коммуникабельности, а также получили хорошее весеннее настроение. Ведь первое апреля – всегда радостный и шутливый праздник, подготовка к которому всегда интересна.
Вот простой сценарий ко дню смеха для детей дошкольного возраста. В программе принимают участие:
Ведущий;
- 2 клоуна;
- шутник-апрель.
Действие
Под весёлую музыку в класс заходят дети.
Ведущий:
Начинается весна,
По утрам нам не до сна;
Птички солнышку запели,
И прогнали все метели!
Снова песни, снова пляски,
Открывай скорее глазки,
И зови скорей друзей,
К нам на праздник поскорей.
Звучит приятная весенняя музыка.
Ведущий:
Кто нам сказочку расскажет,
Кто нам фокусы покажет?
Ты встречай его скорей:
К нам приходит наш Апрель!
Входит Апрель с мешком с разными игрушками, на которых написаны слова. Звучит приятная весенняя музыка, номер танцевальный или вокальный.
Апрель:
Здравствуйте, ребята,
Вот пришёл и я,
Я принёс ребятам,
Шутки и слова,
Отгадайте, кто я?
Месяц май?
Дети хором отвечают – Апрель!
Я принёс вам шутки,
Много светлых дней.
Ведущий:
А теперь, ребята, смотрите! Апрель принёс вам целый мешочек смешинок, шуток и смешных вещей. Давайте с вами поиграем в игру. Вы называете, чем интересен апрель, что происходит в этот месяц и тот, кто правильно назвал вытягивает из мешка предмет. На нём написано слово, которое нужно будет сыграть, пропеть, или показать.
Дети играют в игру. Они называют то, с чем связан апрель. Например, «солнышко», «тюльпаны», «подснежники» и многое другое. В ответ Апрель достаёт из мешка предмет, на котором написано слово. Называет его и дети делают какое-то действие. Например, нужно спеть песенку, прокатить машинку по дорожке, станцевать, прыгнуть и т.д.
Ведущий:
Вот сколько шуток, сколько песен
Принёс Апрель – он интересен,
А вот пришли его друзья,
Скорее, нам скучать нельзя!
Входят два клоуна. Один из них начинает:
Здравствуйте ребята,
Мы хотим играть,
Сложные загадки,
Помогите рассказать!
Что такое вкусное,
Яркое и хрустное?
Что на веточке висит,
И в корзиночку глядит? (яблоко).
Другой клоун начинает:
Ну а что это такое,
Яркое, но не живое,
Светит деткам каждый день,
И вставать ему не лень? (солнышко)
Ну а кто нам ночью светит,
Никогда не надоест,
Серебрит дорожки, реки,
И уходит, как рассвет? (месяц).
Ведущая:
А теперь, детки, с вами поиграем немножко.
Идёт игра «Стульчик». Дети становятся в круг, водят хоровод и играет музыка. Потом она исчезает и тот, кто оказался напротив стульчика, должен разгадать загадку, спеть или станцевать, сделать какое-то задание. Тот, кто, выполняет задание, выбывает из круга. Тот, кто не выполнил ни одного задания и остался последним читает со сцены стихотворение или поздравление с первым апреля.
Ведущая:
А теперь пора прощаться,
Грустно всё-таки расстаться,
Погуляли, поиграли,
И стишки вам рассказали!
Апрель:
Мы приносим деткам радость,
Праздника большую сладость,
Мы ещё к вам прилетим,
И весну предупредим!
Клоун 1:
Будьте искренни, послушны!
Клоун 2:
Чтобы было вам не скучно!
Вместе:
Начинается веселье
Для вас с первого апреля!
Ведущие, Апрель и Клоуны машут ручками детям, дети делают то же самое. Занавес закрывается, все уходят.
Как именно можно весело отметить 1 апреля, день смеха: шутки в детском саду? Конечно, провести тематическое и смешное представление. Никто, кроме как воспитатель, подготовить его не сможет. Но на нашем сайте, в этой статье предлагаем рассмотреть отличный сценарий такого веселого и интересного праздника.
Рассмешить человека – это большое искусство и писать комедии куда сложнее, нежели трагедии. Благодаря ежегодному празднику все имеют возможности развить свое чувство юмора. Самой непосредственной аудиторией, которая может смеяться всегда и везде, являются детишки. Так что, празднованию в детском садике следует уделить особенное внимание.
Сценарий, как отметить 1 апреля, день смеха: шутки в детском саду для старших и подготовительных
групп
Главные персонажи: Бим и Бом (это клоуны)
Что потребуется из реквизита: бубны, другие музыкальные инструменты, палочки, шапочки разных
зверей, коробка с загадками.
Праздник начинается с того, что под веселую музыку в зале появляются два клоуна. Детки в это время сидят на стульчиках.
Бом: Цирк – это очень весело и интересно, там всегда празднично, приятно и ярко.
Бим: В цирке всегда звучит смех детей и взрослых. Мы приехали сегодня к вам прямо из цирка, чтобы всем вместе отметить праздник 1 апреля – день смеха и веселья.
Бом: Бим, предлагают теперь поздороваться с публикой, которая сегодня тут собралась.
Бим: С какими это бубликами нам еще нужно здороваться? Я что-то не вижу бубликов.
Бом: Да не с бубликами, а с публикой. С девчонками и мальчишками!
Бим и Бом: Уважаемые маленькие зрители, разрешить вам поклониться.
Бим: Именно мы, клоуны, больше всех любим шутки и смех в цирке. Что и говорить, но нашей основной работой является именно создание атмосферы веселья для всех и каждого.
Бом: Ребята, у нас к вам простой вопрос, любители ли вы смеяться?
Все детишки: Да-да!
Бим: Тогда, предлагаю, не тратить время зря, а то вечером у нас еще представление в цирке, а начинать веселиться, петь и плясать. Причем, начнем мы с вами именно с зарядки. Здоровое тело – это здоровый дух.
Бом: У нас тут праздник смеха сегодня, а значит, все ждут смеха и забав.
Бим: Действительно, у нас же первое апреля, которое в году считается самым веселым днем.
Первый ребенок: Рано утром, в полдень или на рассвете, ведьма ехала в карете.
Второй ребенок: За ведьмой тихими шагами шел волк, который хотел переплыть блюдо с пирогами.
Третий ребенок: Это все чепуха и враки, потому что, сено на печи сейчас косят раки.
Теперь всем ребятам нужно спеть любую шуточную песню, которую с ними предварительно разучивал музыкальный руководитель.
Бим: Теперь предлагают поиграть, чтобы удаль каждый ребенок смог сегодня показать.
Игра «С бубнами»
Детям нужно будет стать в круг. Теперь, подготовленные заранее бубны нужно пустить по кругу и так передавать, пока не закончится музыка. После того, как музыка остановится ребенок, в чьих руках оказался бубен, должен станцевать. Варианты, как можно .
Бом: Веселье продолжается, давайте слушать небылицы дальше. Сегодня 1 апреля и возможно все. И великан, и мышь ждут одного и того же.
Бим: Великан говорит врачу, что скушал мышку и совсем не шутит. Что мышь теперь постоянно пищит в его желудке. Врач был умным и просто попросил великана сказать: «А». Потом просил, зачем великан съел живую мышку. А когда не получил на это вразумительного ответа, да свой совет: «Теперь идите, и кошку живую проглотите. Она быстро справиться с мышкой».
Бом: Честно говоря, атмосфера тут у нас такая веселая, но ноги сами рвутся плясать.
Бим: Тогда скорее, ребята, выходите в круг, давайте плясать и веселиться вместе. После танца я предлагаю всем принять участие в интересной игре.
Игра «Я, а также все мои друзья»
Правила игры достаточно просты, если ответ на вопрос отрицательный, то все должны молчать. Если же ответ должен быть положительным, то все говорят: «Это я, это я и все мои друзья». 1 апреля, день смеха: шутки в детском саду обязательно должен включать в себя эту забавную игру.
Варианты вопросов:
Кто ходит вечно хмурый?
Кто любит физкультуру?
Кто бережет одежду и старается не пачкаться?
Кто перед сном кладет под кровать корову.
Кто знает, как отличить красный цвет и зеленый?
Кто любит ложиться спать рано?
Кто ложится на кровать, не снимая ботинок?
Кто ходит грязный до ушей?
Кто хотя бы раз бегал под дождем?
Кто любит получать аплодисменты?
Бом: Друзья мои, вы настоящие молодцы. Повеселились мы на славу, но сложно себе представить любой праздник, пусть даже и день смеха, если мы не пели все хором.
Песня «Букашка»
Тут нужно спеть любую шуточную песню, которую до праздника музыкальный руководитель успел разучить с ребятами.
Игра «Как найти пару»
Деткам нужно будет раздать палочки, а также заранее подготовленные музыкальные инструменты. После этого под музыку дети начинаются двигаться по залу. Когда музыка закончится, то нужно найти себе пару. Суть в том, чтобы ребенок с палочкой стал обязательно к ребенку с музыкальным инструментом и наоборот.
Игра «Коробочка с загадками»:
Когда все вокруг одето белым снегом, это значит, наступило… (Ответ: зима).
Он кукарекает спросонок, а сам очень милый и добрый… (Ответ: петух).
С пальмы на пальму, она ловко прыгает. (Ответ: обезьяна).
Простой вопрос для самых маленьких детишек, кого боится кот? (Ответ: собак).
Что вкусное на весь год, бабушка сварит из ягод? (Ответ: компот).
Бом: Ребята, давайте вместе с вами сварим варенье. Нужно взять большую ложку и кастрюлю и… начать танцевать. У одного из вас под стулом спрятана коробочка с подарком, кто такой счастливчик и кто получит подарок?
Бим: Ребята, ну хватит уже искать. Сегодня первое апреля и мы просто решили над вами пошутить! Даже не верится, что вы попались на эту шутку.
Вот так весело и интересно, чтобы и детки, и взрослые помнили этот день, можно провести
Предлагаю вам сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Праздник смеха и веселья». Данный материал будет полезен воспитателям старшего дошкольного возраста и музыкальным руководителям.
Цель
Создать атмосферу праздника.
Задачи
Доставить детям радость от участия в конкурсах, розыгрышах и забавах.
Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе.
Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память.
Под веселую музыку в зал заходят дети.
Ведущая.
Утро начинается с улыбок и игры.
Не поддавайтесь скуке и будьте все бодры!
В нарядном нашем зале звучит задорный смех,
На наш веселый праздник мы пригласили всех!
Звучит веселая музыка, в зал вбегают Клоуны.
1 Клоун:
Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха.
Ведь долго мы ждали, не скроем,
Забавный, веселый День Смеха!
2 Клоун:
Очень шумное веселье,
Бьёт сегодня через край,
Нынче первое апреля,
Так что рот не разевай!
1 Клоун:
Если вам смешинка в рот,
Вдруг случайно попадёт,
Не сердитесь, не ворчите,
Хохочите, хохочите!
Хотите поиграть в игру «Хохотунья»!
Играют все желающие-дети, образуют круг, в центре водящий с платком в руках. Он кидает платок вверх, пока тот летит до пола, все громко смеются, платок на полу - все умолкают, кто засмеется - садится на место.
2 Клоун:
Нам живется лучше всех,
Потому что с нами смех!
С ним нигде не расстаемся,
Где б мы ни были - смеемся!
Оба Клоуна:
Поздравляем с праздником,
Праздником-проказником!
1 Клоун.
Ребята, а вы любите сюрпризы? (дети отвечают)
Вон они под стульчиками лежат (дети заглядывают под стульчики)
2 Клоун:
Но там ничего нет.
1 Клоун:
Вы забыли, что сегодня первое апреля?!
А первого апреля - никому не верю!
2 Клоун:
Никому не надоели шутки первого апреля?
Тогда слушайте внимательно!
(Один Клоун загадывает, другой выкрикивает неправильные ответы, путая детей).
1.В Новый год до объеденья
Он ел конфеты и варенье.
Жил на крыше он, бедняжка,
Его звали (Не Чебурашка, а Карлсон)
2. Он играет понемножку
Для прохожих на гармошке,
Музыканта знает всяк
Его имя …(Не Шапокляк, а Крокодил Гена)
3.С голубого ручейка
Начинается река
Эту песню пели звонко
(Не три веселых поросенка, а Крошка Енот)
4. Был он тучкой дождевой,
С Пятачком ходил домой
И, конечно, мед любил
Это… (Не Гена Крокодил, а Винни - Пух)
1 Клоун:
Теперь моя очередь загадывать.
5.На обед сыночку Ване
Мама варит суп в…
(не в стакане, а в кастрюле)
6.Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с джемом)
7.Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в
(не кастрюлю, а в чашку)
8.И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на…
(не на стуле, а на кровати)
9.День рожденья на носу - Испекли мы…
(не колбасу, а торт)
10.В ползунках всегда одет,
Спит в саду с пустышкой…
(не дед, а братик)
12.К первоклашкам входит в класс,
Лишь бесстрашный…
(не водолаз, а учитель)
2 Клоун:
Замечательно, вижу, вы улыбаетесь! Значит, хорошее настроение не покинет больше вас!
Игра: «Лиса Алиса и Кот Базилио».
Играют 2-е пары детей - мальчик и девочка. Мальчику завязывают глаза - это слепой, он кладёт руку на плечо девочке. Девочка сгибает правую ногу в колене и придерживает её правой рукой - это хромой, а левой рукой придерживает мальчика. В таком положении пара добегает до кегли, оббегает её и возвращается назад. Кто быстрее, тот победил.
1 Клоун:
Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
Опять мы приглашаем всех
Встать на танец поскорее!
Танец «Барбарики»
2 Клоун:
А сейчас послушайте сказку с вопросами. Если ответ правильный, говорите хором «Да!»,
если неправильный - говорите «Нет!»
Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла и вот что взяла...
Парное молоко - да!
Куриное яйцо - нет!
Крупа манная - да!
Капуста кочанная - нет!
Солёный огурец - нет!
Мясной холодец - нет!
Сахар да соль - да!
Белая фасоль - нет!
Масло топлёное - да!
Рыбка солёная - нет!
Лавровый лист - нет!
Рассыпчатый рис - да!
Чернослив да изюм - да!
Шоколадный лукум - нет!
Перец болгарский - нет!
Соус татарский -нет!
Клубничное варенье - да!
Бисквитное печение - нет!
1 Клоун: «А следующая наша игра – «Волшебная шляпа»
Мы берем большую шляпу,
Чтоб развеселить народ.
Все танцуем, не скучаем -
Становитесь в хоровод!
Те, кто в центре, без сомненья,
Всем покажут нам движенья.
Ну, а кто в кругу стоит
Их конечно повторит!
Если шляпу мы снимаем -
Ее на вас мы одеваем.
В центре место занимайте,
И движенья предлагайте!
Веселей танцуйте, дети
Лучший танец на планете!
Танец « В шляпе».
2 Клоун: А сейчас мы споем песню " В траве сидел кузнечик " сразу несколькими языками:
Клоуны показывают картинки с изображением животных. Дети соответственно поют песню на мотив «В траве сидел кузнечик». Клоун быстро меняет картинки.
1 Клоун:
А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:
- аплодируют только девочки….
- аплодируют только мальчики…
- только те, кто любит отдыхать…
- а сейчас те, кто любит поболтать…
- аплодируйте те, кто любит танцевать…
2 Клоун:
Ну, я вижу, что настроение у вас отличное. Тогда - веселый танец.
Клоуны вместе:
Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку,
Нам жить без улыбки нельзя!
Песня: «Улыбка».
Первый переделанный куплет поют клоуны.
Эту песню знают все вокруг.
И поют ее и взрослые, и дети.
Потому, что с песенкой такой
Интересней жить, друзья, на белом свете!
Припев:
Вот поэтому в конце мы слова напомним те,
Что знакомы нам из песни, без ошибки.
С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается с улыбки!!!»
Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха,
Смех и юмор заменяют витамины!
Клоуны:
Жалко с вами расставаться,
Но пришла пора прощаться!
Было весело у вас,
Ждите снова в гости нас!
Прощаются с детьми и уходят.
