Сценарий для начальных классов на тему "12 апреля-день Космонавтики!". Сценарий внеклассного мероприятия «12 апреля - День космонавтики
Сценарий общешкольного мероприятия «К звездам», посвященное 12 апреля Дню Космонавтики.
Цель: ознакомление детей с историей праздника Дня космонавтики (12 апреля).
Задачи:
Знать историю освоения космоса, основоположников и первопроходцев космоса, значение развития космоса и авиации в жизни человечества.
Развивать у детей творчество, артистизм, память, мышление, речь.
Воспитывать любовь к Родине, гордость за свою Отчизну.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, магнитофон, презентация.
Ведущий. 12 апреля наша страна отмечает замечательный праздник – День космонавтики. Это большой праздник в честь летчиков, космонавтов, конструкторов, которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли.
1-й чтец.
День космонавтики в апреле –
Мы славим космос всей страной,
Когда-то к звездам полетели,
Покинув Землю – дом родной!
2-й чтец.
Сегодня ж празднуем успехи
И славим летчиков страны –
Ведь космос – это не потеха,
Это показатель высоты!
Ведущий 1. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. В общую работу включились новые тысячи изобретательных умов и новые сотни тысяч умелых, талантливых рук.…
.
1. Очень важно не забывать имен
Всех космонавтов и ученых,
Которые законы нужные открыли
И нам дорогу в космос проложили.
2.
В Калуге под Москвой
Учитель жил один простой,
Всю жизнь о космосе мечтал,
Сам нужные науки изучал,
Провел огромную работу
И начал создавать теорию
космических полетов.
Он гений был, и в наши дни
О Циолковском помнить мы должны.
1.
Но кто построил первую ракету,
Вы знаете об этом?
Конструктор, академик Королев.
К полету первый спутник был готов
В минувшем веке, пятьдесят седьмом году.
Он полетел благодаря труду
Конструкторов, ракетчиков, рабочих.
И был он первым в мире, между прочим.
2. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра – эра освоения космоса.3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине второго искусственного спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка.
1.
За Лайкой последовали другие собаки: Белка и Стрелка. Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте.
2.
Через четыре года, 12 апреля 1961 года, новый был успех –
Поднялся в космос первый человек.
Гагарин Юрий выполнил полет.
Вокруг Земли наш облетел пилот.
Благополучно завершил виток
Космический корабль “Восток”.
1.
Титов, Попович, Николаев и Быковский
После Гагарина слетали в космос.
Все больше космонавтов новых.
2.
И Валентина Терешкова
Была средь первых космонавтов.
1. С тех пор много космонавтов разных стран побывали в космосе. Не только космонавты нашей страны, но и американцы, японцы, китайцы, французы. В космос летали только очень подготовленные и образованные космонавты.
Песня «Трава у дома»
Ведущий:
О космосе мечтают все мальчишки,
О космосе они читают книжки.
На небе звезды изучают,
Стать космонавтами мечтают.
1 станция. «Что возьмем с собой в космос?» Процюк М. С. Из имеющихся у вас на столах карточек выберите только те, на которых написаны названия вещей, необходимых космонавтам в полете. Побеждает команда, набравшая наибольшее число нужных предметов. За каждую правильно выбранную карточку-1 очко! (Предлагаемый набор карточек для конкурса : книга, скакалка, блокнот, авторучка, петух, скафандр, кровать, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик-торт, тюбик- картофельное пюре, портрет Димы Билана, зубная щетка, футбольный мяч, будильник, ласты, сосиска)
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А. Каждая команда разгадывает загадки.
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный... (телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя... (астроном)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая ... (Ракета)
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты -... (Кометам)
Самый первый в Космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень
Наш космонавт.... (Гагарин)
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят, ей не до сна,
В небе светит нам... (Луна)
Постелен ковер, Рассыпан горох. -
Ни ковра не поднять,
Ни горох не собрать. (Небо в звездах)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект... (Комета)
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная... (Луна)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски... (Космонавт)
Осколок от планеты
Средь звезд несется где-то.
Он много лет летит-летит,
Космический... (Метеорит)
Что за птица:
Алый хвост
Догоняет стаю звезд? (Космическая ракета)
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит. (Солнце)
Из какого ковша
Не пьют, не едят,
А только на него глядят? (Большая Медведица)
Он не летчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету,
Дети, кто, скажите, это?
(космонавт)
В голубой станице
Девица краснолица.
Ночью ей не спится –
В зеркало глядится.
(луна)
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд.
(ракета)
Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик,
Через несколько минут
Опустился …
(Парашют)
За бесчисленной отарой
Ночью шел пастух усталый.
А когда пропел петух –
Скрылись овцы и пастух.
(звезды и месяц)
По небу ходит
Маляр без кистей.
Краской коричневой
Красит людей.
(солнце)
Огромное поле;
Распахать его нельзя, А камней на нем не счесть. (Небо и звезды)Что за птица: Алый хвост Догоняет стаю звезд? (Космическая ракета) Жюри подводит итоги конкурса.
Ребята, вы должны расшифровать послание, полученное Центром управления полетом астронавтов, находящееся в соседней галактике. Это странные сигналы- одни цифры. Их невозможно прочитать. Разгадку вы найдете в алфавите, подставляя вместо цифры букву ее порядкового номера. Желаю успеха! Команда, которая выполнит задание первой, получает 3 балла, второй-2 балла. 1-я команда: Юрий Гагарин
2 команда: Валентина Терешкова
3 команда:Герман Титов
4 команда:Алексей Леонов
5 команда
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. Нарисовать космический корабль. 5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. Эстафета на скорость. Нужно надеть куртку, шапку, варежки. Побеждает команда, игрок которой первым облачился в костюм космонавта. Команда, которая выполнит задание первой получает 2 балла, второй – 1 балл.6 станция «Встреча с инопланетянами». Ушакова Н.Н.
С помощью жестов объясните следующие фразы:
* «Как вас зовут?»
* «Я вас полюбил с первого взгляда»
* «А сколько времени на вашей планете?»
* «Полетишь с нами на Землю?»
* «У вас есть море?»
* «Мне нужен врач»
5 класс
7 класс
2 станция«Космические загадки» Мишанина А.А. Игровая
8 А 3 станция «Конкурс Радистов» Карапыш Е.Е.7 каб.
8 Б
4 станция «Лаборатория конструктора» Савенкова Т. П. 1 каб.
9 класс
5 станция « Космическая подготовка». Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ
5 станция « Космическая подготовка».
Колегова Л.Н. СПОРТЗАЛ
Цель: физическое развитие детей.
Оборудование: воздушные шарики, мешочки, обручи, гимнастические палки, скафандры, кегли.
Действующие лица: ведущий, Космонавт.
Ведущий
12 апреля 1961 года впервые в мире человек совершил космический полет вокруг Земли. Первым космонавтом стал Юрий Алексеевич Гагарин. Что же это за профессия такая - космонавт, каких она требует качеств от человека?
Космонавт
Космонавт на борту корабля является пилотом и должен контролировать работу всех его систем. Поэтому у нас должны быть прочные знания, так как подсказать в космосе будет некому. Каждый полет человека в космос - это научная экспедиция. Мы выполняем разнообразные эксперименты: технические, научные, медицинские, наблюдаем за Солнцем и Землей. Чем шире программа полета, тем больше должен знать космонавт. Но есть еще одно важное условие для того, чтобы стать космонавтом. Космонавт должен иметь идеальное здоровье и огромную физическую выносливость.
Ведущий
Ребята, предлагаю вам сегодня пройти испытание на силу, выносливость, смекалку. А наш гость, Космонавт, скажет, кто из нас сможет в будущем полететь к звездам.
Заправлены в планшеты
Космические карты,
И штурман уточняет
В последний раз маршрут.
Давайте-ка, ребята,
Споемте перед стартом,
У нас еще в запасе
Четырнадцать минут.
(В. Войнович.)
Дети поют песню «В гости к звездам» (слова М. Пляцковского, музыка С. Туликова).
Ведущий
Тренировка космонавта начинается с разминки. Наши испытания тоже начнутся с небольшой игры - разминки.
Игра «Разминка»
Ведущий
Указательным пальцем правой руки прикоснитесь до носа и скажите - «нос». Потом еще раз, еще. Но, даже если я буду делать другое движение, вы должны выполнять приказ, а не повторять за мной. Если я скажу, например, «лоб», вы должны немедленно дотронуться до лба. Понятно? Начали! Лоб - лоб - лоб - лоб - ухо! (В это время ведущий дотрагивается пальцем до подбородка, и многие непроизвольно делают за ним то же движение.) Те игроки, которые ошиблись, выбывают из игры.
Космонавт
Главное в космосе - быстро выполнять работу, принимать важные решения. Поэтому я предлагаю вам пройти испытание на быстроту.
Испытание на быстроту
Дети делятся на две команды (два экипажа). Им предлагается выбрать название для своей команды и капитана.
1-й конкурс
Напротив каждой команды в 8-10 м от старта нужно положить обруч. Первый член команды бежит с мешочком, в котором находятся 4 воздушных шарика, и выкладывает их в обруч по одному. Возвращается обратно, передает мешок следующему члену команды. Он должен положить шарики в мешочек и т. д. Побеждает команда, которая первой закончит эстафету.
2-й конкурс
Каждой команде вручают по пакету. В них - «элементы» космического корабля. Каждая команда, получив пакет, должна за 5 мин построить какой-нибудь летательный аппарат, т. е. выложить его контур на полу в центре обруча. В пакетах полоски бумаги различного цвета и длины от 10 до 40 см; ширина полос около 5 см. Побеждает та команда, которая быстрее соберет свой «корабль» и сможет его презентовать.
3-й конкурс
Для этого конкурса на расстоянии 8-10 м от старта ставят стулья, по одному напротив каждой команды, на них - по стакану. На линии старта - ведерко воды. Задача участников команд: по очереди принести чайной ложкой как можно больше воды в стакан, стараясь не разлить ни капли. Побеждает та команда, у которой после окончания эстафеты будет больше воды в стакане.
Космонавт
Молодцы, ребята, с честью выполнили первое испытание! Но вам предстоит также выдержать проверку на смекалку!
Испытание на смекалку
Командам по очереди задаются задачи. Побеждает та команда, которая правильно ответит на большее число вопросов.
- Рядом стоят два барана - один головой к северу, другой - к югу. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы? (Могут, если они стоят друг к другу головами, а не хвостами .)
- У мальчика братьев нет, а у его сестры столько же братьев, сколько сестер. Сколько в этой семье братьев и сколько сестер? (Один брат и одна сестра. Всего в семье трое детей .)
- Сидит кошка на окошке, и хвост, как у кошки, а все же не кошка. (Кот .)
- В начале и в конце его холод, а тепло посередине. (Календарь .)
- Какая самая страшная река на Земле? (Река Тигр .)
- Белая или черная? - Нет, красная! - А почему зеленая? О чем этот разговор? (Красная смородина .)
- Каким гребнем не расчешешь головы? (Гребнем петуха .)
- Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Сломанные, которые остановились .)
Космонавт
Наши испытания показали, ребята, что вы быстрые, дружные, сообразительные. Следующее испытание будет на ловкость. Это испытание последнее, но самое трудное.
Испытание на ловкость
1-е задание
Задача каждой команды: припрыгать до обруча (обручи положить на расстоянии 5-6 м), продеть обруч через себя, добежать до стула (стулья на расстоянии 8-10 м от старта), надеть скафандр (его можно изготовить из коробки, вырезав в одной из стенок отверстие для лица), добежать до команды, передать скафандр следующему участнику команды. Он оставляет на стуле скафандр, продевает обруч и возвращается к команде. Третий участник повторяет задание первого и т. д.
Ведущий
Как ловко у вас все получается. Но есть задание еще труднее. Может, откажетесь от дальнейших испытаний?
Ребята отвечают.
Космонавт
Хорошо, тогда последние задания. Выполнив их, вы окажетесь на финише наших сегодняшних испытаний!
2-е задание
Необходимо найти свой экипаж по позывным. Команды придумывают позывные (какое-нибудь слово). Капитанам завязывают глаза и подводят к старту. Остальные члены команды стоят в том месте, где укажет ведущий. Задача капитана - первым добежать с завязанными глазами к своему экипажу. Участники команды в это время должны четко произносить свои позывные, пока капитан не доберется до них.
Космонавт
Нужна ловкость, чтобы избежать в космосе столкновения корабля с метеоритами.
3-е задание
Не столкнись с метеоритом! На полу по прямой линии расставлены кегли. Участники команд делятся на пары. Задача каждой пары: сидя на гимнастических палках, проехать между кеглями и не сбить ни одной.
И заканчивается праздник объявлением результатов испытаний. Космонавт награждает лучшую команду (экипаж). Также можно отметить некоторых детей из проигравшей команды. Одного - за находчивость, второго - за смекалку, третьего - за быстроту и т. д.
Анна Слугина
Сценарий линейки ко Дню космонавтики в начальной школе
Сценарий линейки посвященной Дню космонавтики (12.04.)
Ах, этот день – двенадцатый апреля.
Как он пронесся по людским сердцам.
Казалось, мир невольно стал добрее,
Своей победой потрясённый сам.
2. Какой гремел он музыкой вселенской,
Тот праздник, в пёстром пламени знамён,
Когда безвестный сын земли смоленской
Землёй – планетой был усыновлён.
Ведущий : 1
Ребята, вы знаете, какой праздник отмечает вся наша страна 12 апреля? (День космонавтики ) .
Ведущий 2. Сегодня, 12 апреля, наша страна отмечает День космонавтики . Это всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли . В высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов . Месяцами в космических станциях живут и трудятся космонавты , уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать "что тут особенного?”
Ведущий 1. Но ведь совсем недавно космические полеты были фантастикой. Новая эра – эра освоения космоса , началась 4 октября 1957 года , (60 лет назад) когда был запущен первый искусственный спутник Земли (ПС - 1) .
Ведущий2 :
Через месяц- 3 ноября 1957 года – второй спутник, в его кабине была собака Лайка, снабженная всем необходимым для жизни.
Ведущий1 :
20 августа 1960 года – запущен космический корабль , на борту которого были собаки Белка и Стрелка.
Ведущий2 :
А 12 апреля 1961 года – день полета первого в мире космонавта Юрия Алексеевича Гагарина.
Ведущий1 :
Но всему этому предшествовали долгие споры. Кто первым должен полететь в космос : врач, моряк, инженер или лётчик? Однако ближе всех к этой мечте оказались военные лётчики-истребители. Они летают на большой высоте, в скафандрах, знают, что такое нагрузка, невесомость, умеют прыгать с парашютом. Из лётчиков и стали готовить космонавтов . А первым стал Юрий Гагарин.
РЕЧЬ ГАГАРИНА ДО СТАРТА
Ведущий 1. 12 апреля 1961 года. По радио передают сообщение, по всей стране люди собрались у радиоприемников :
ВЕЩАНИЕ ПО РАДИО О ПОЛЁТЕ Ю. ГАГАРИНА
Ведущий2 :
12 апреля 1961 года на корабле «Восток» он стартовал с космодрома Байконур . С высоты космического полёта Земля показалась ему совсем маленькой, видно было далеко и хорошо. Юрий Алексеевич облетел Землю всего один раз. Так было задумано, потому что никто ещё не знал, как будет себя чувствовать на орбите человек. Вернулся он на Землю живым и здоровым. Полёт Юрия Гагарина открыл дорогу в космос .
Ведущий 1.
108 минут, проведенные им в Космосе , открыли дорогу другим исследователям космического пространства . За короткий срок с момента первого полета в космос человек посетил Луну, исследовал почти все планеты Солнечной системы, но тот первый полет был самым трудным и опасным.
В ряду десятилетий каждый год
мы метим новыми космическими вехами .
Но помним : к звездам начался поход
С Гагаринского русского «Поехали!»
Ведущий 2 : Из 40000 профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая трудная , опасная и ответственная. Это настоящий подвиг. Подвиг научный, технический, организационный, но, прежде всего – человеческий.
Ведущий 1. Мы только стоим на пороге новой эры – космической . Несмотря на то, что после первого полета человека к звездам на околоземных орбитах побывали уже сотни людей из разных государств, мы делаем лишь первые шаги.
Вспомним имена лишь некоторых космонавтов :
ГАГАРИН ЮРИЙ АЛЕКСЕЕВИЧ;
ГРЕЧКО ГЕОРГИЙ МИХАЙЛОВИЧ;
КОМАРОВ ВЛАДИМИР МИХАЙЛОВИЧ;
САВИЦКАЯ СВЕТЛАНА ЕВГЕНЬЕВНА;
ТЕРЕШКОВА ВАЛЕНТИНА ВЛАДИМИРОВНА;
НИКОЛАЕВ АНДРИЯН ГРИГОРЬЕВИЧ;
ПОПОВ ЛЕОНИД ИВАНОВИЧ.
Живем мы на нашей планете
В такой замечательный век!
И первый из первых в ракете
Наш русский летит человек!
Не с целью разведки военной
На сверхскоростном корабле
Летел он один во Вселенной,
Чтоб снова вернуться к земле!
Ученик 4 :
Сказал "поехали" Гагарин,
Ракета в космос понеслась .
Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась .
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса, мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это - навсегда.
Наступят дни, когда пространство
Кто хочет, сможет бороздить!
Хоть на Луну, пожалуйста, странствуй!
Никто не сможет запретить!
Вот будет жизнь! Но все же вспомним,
Что кто-то первым полетел.
Майор Гагарин, парень скромный,
Открыть эпоху он сумел.
Космос это чудеса ,
Космос это высота .
В космосе там звёзды есть ,
Их миллионы, их не счесть.
Что бы в космос путь открыть ,
Нужно было смастерить :
Спутник и ракету
И открыть далёкую планету.
Самый первый человек –
Космонавт Гагарин .
Облетел вокруг земли
И страну прославил.
Он нам в космос путь открыл ,
Людям звёзды подарил.
Подрастём ещё немного
И пойдём его дорогой.
Хорошо бы шар земной объехать,
Ну а лучше - в космос полететь ,
На орбитальной станции обедать
И в иллюминатор посмотреть.
Там увидеть звёзды и планеты,
Может, посчастливиться поймать
Золотой блестящий хвост кометы,
С инопланетянами болтать.
А сейчас я только лишь мечтаю,
Оказалось, чтобы в космос мне слетать ,
Надо очень, очень много знать.
Ведущий1 : Чтобы стать космонавтом , надо с детства закалять свою волю, тренировать память, не бояться трудностей, не стесняться любой работы. И ещё надо много заниматься физкультурой, спортом, чтобы стать здоровым, крепким, сильным.
Викторина.
1. Назовите планеты солнечной системы. (Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Уран, Нептун, Плутон) .
3. Когда был запущен первый искусственный спутник Земли?
4. Кто был главным конструктором первого космического корабля ?
(Сергей Павлович Королёв) .
5. Какое количество времени был в космосе корабль Ю . Гагарина? (1ч48мин)
6. Как назывался корабль Ю. Гагарина? («Восток 2» ).
7. Как называется воздушная оболочка Земли? (атмосфера) .
8. Они бывают слоистые, пористые, кучевые, дождевые? Что это?
(облака)
9. Как звали собаку, впервые полетевшую в космос ? (Лайка)
10. Назовите место старта космического корабля . (космодром )
11. Кто из людей первый совершил полет в космос ? (Ю. А. Гагарин)
12. Когда был совершен первый полет в космос ? (12.04.1961 г.)
13. Пишет ли в космосе шариковая ручка ? (нет)
14. Что сказал Ю. А. Гагарин, когда полетел в космос ? (поехали)
15. Как называется отсутствие веса в космосе ? (невесомость)
Медкомиссия»
1) Задание : каждого участника раскрутить вокруг оси 5 раз – задание пройти после этого сразу по прямой (сколько человек оступилось столько баллов вычитается)
2) Задание : простоять 1 минуту на одной ноге и не упасть – если все устояли, то 10 баллов
Ведущий2 :
Мы, будущее нашей страны. Каждый из нас может стать космонавтом , известным ученым. Принести пользу и славу нашей стране. Надо только очень захотеть и приложить к этому огромные усилия. Наши достижения в учебе, это первые шаги в освоении бескрайних космических просторов . Мы шлем поздравления всем, кто продолжает покорять неизведанные пути в космосе ! Мы поздравляем всех с праздником! Желаем вам успехов!
Звучит песня «Трава у дома»
Татьяна Кошкина
Сценарий спортивного праздника День космонавтики 12 апреля «Космическое путешествие»
Спортивное развлечение.
«Космическое путешествие».
Составитель: инструктор по физкультуре Кошкина Т. В.
Задачи:
Развивать кругозор детей;
Совершенствовать двигательные способности детей, вызывать интерес к выполнению физкультурных упражнений;
Доставить чувство радости.
Ход развлечения.
Под музыку дети в спортивной форе входят в зал выстраиваются полукругом.
Инструктор: 12 апреля в 1961 году наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?
(Ответы детей: Юрий Гагарин)
Ребенок 1: Спросил я у папы однажды:
"А кто такой Юрий Гагарин?
Наверное, он очень важный,
А я про него мало знаю. "
И папа тогда мне ответил:
"Я рад, что об этом меня ты спросил,
Он летчик отважный и смелый,
Кто в космос однажды полет совершил.
Ребёнок 2. В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель
Ребёнок 3. Летит в космической дали
Стальной корабль вокруг Земли,
И хоть малы его окошки,
Всё видит он, как на ладошке,
Степной простор, морской прибой,
А может быть и нас с тобой.
Инструктор: С тех пор прошло много времени. Человек узнал немало о космическом пространстве. Научился строить Космические корабли, строить орбитальные станции, изучать метеориты и кометы. Использовать для своих земных целей околоземное и космическое пространство. Но ещё очень много остаётся неизведанного и неизвестного. Чем больше человек узнаёт о космосе, тем больше возникает передним вопросов и загадок.
А что же вы знаете об этом? Я вам сейчас задам несколько вопросов, а вы попробуйте на них ответить. (Детям средней группы можно количество вопросов сократить или совсем не задавать.)
Вопросы детям:
Что такое космос?
Как называют человека, который летал в космос? (космонавт)
Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль, ракета)
Как называется площадка, с которой стартуют космические корабли? (космодром)
Как называется костюм космонавта? (скафандр)
Какие животные побывали в космосе? Назовите их клички. (Собаки: Белка, Стрелка).
Назовите имя и фамилию женщины, которая первой полетела в космос. (Валентина Терешкова)
Как называется спутник Земли? (Луна).
Какие планеты вы знаете? Назовите их.
Как называют всех жителей Земли? (земляне)
Инструктор: Ребята ну что хотите совершить космическое путешествие?
Дети: Да
Ребёнок 4. В небе звезды ярко светят
И ракеты ваши ждут,
К малым и большим планетам
Предлагают вам маршрут.
Ребенок 5: Чтобы в космос полететь
Нужно очень захотеть,
И, чтоб космонавтом быть,
Надо спорт вам полюбить.
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким.
Дети под музыку выполняют «Космическую разминку» - комплекс ОРУ, под руководством инструктора по физическому воспитанию.
Инструктор: К полету готовы? (Да) Давайте разделимся на 2 экипажа и построим ракету, чтобы отправиться в полет.
Эстафета 1. «Строим ракету» по чертежу каждый несёт по одной детали (средняя группа – под руководством воспитателя из мягкого конструктора, старшие группы из обручей и мягких треугольников).
Инструктор: Что ж Молодцы! Ракеты готовы! Пора в путь! Ракеты на старт! Объявляю посадку космонавтов.
Подвижная игра 2. «Посадка в ракеты».
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим на такую полетим.
Но в игре один секрет,
Опоздавшим места нет.
Дети произносят слова, стоя в кругу, затем разбегаются по двое (трое) в обручи, не успевшие, занять места выбывают из игры.
Инструктор: А теперь внимание! Космическому экипажу занять свои места на нашем корабле! (Все дети заходят в обручи) Приготовиться к космическому полёту: 5, 4, 3, 2, 1, - пуск!
(звучит фонограмма: космическая музыка и тревожные позывные). Внимание! Сообщение SOS. «В космосе случилась беда, Все планеты потерялись. Помогите, пожалуйста. Нужно вернуть все планеты в Солнечную систему».
Инструктор: Ребята, поможем вернуть все планеты? А сколько планет в космосе, вы знаете? (ответы детей)
Ребёнок 6:
По порядку все планеты назовёт любой из нас:
раз – Меркурий, два – Венера,
три – Земля, четыре – Марс,
пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
семь – Уран, за ним – Нептун,
Он восьмым идёт по счёту.
а за ним уже потом,
и девятая планета
под названием – Плутон. стихотворение Аркадия Хайта
Инструктор: Ребята, вам следует отыскать нужную планету и поместить её на своё место.
Эстафета 3. «Отыщи планету».
Каждой команде выдается комплект изображений планет Солнечной системы, каждый ребенок получает 1 изображение планеты и выстраивается в порядке, в котором его планета удалена от Солнца. По сигналу ведущего первые дети из команд с изображением планеты Меркурий бегут к противоположной стороне зала, к листу формата А3, на середину которого нанесена полоса двустороннего скотча, с изображенной слева частью Солнца, и прикрепляют Меркурий рядом с Солнцем. Затем возвращаются в свои команды. Далее бегут следующие и прикрепляют свои планеты, до тех пор, пока все планеты не займут свои орбиты.
Инструктор: Центр Управления Полётами дал задание экипажам кораблей взять пробы грунта на неизвестных ранее планетах.
Эстафета 4. «Пробы грунта».
Необходимо взять мешочек наполненный песком, пройти дорожку с препятствиями: пройти по ребристой доске, запрыгнуть в 3 обруча попеременно, на двух ногах и из последнего обруча закинуть мешочек в корзину. Затем, бегом вернуться к своей команде.
Инструктор: Пробы взяты. Теперь их нужно поместить в специальный контейнер и погрузить на корабль для транспортировки на Землю.
Эстафета 5. «Доставь груз».
Учёные обнаружили, что на этой планете сила тяжести очень мала и мы можем перенести огромные и очень тяжелые грузы как пушинки. Поэтому вам необходимо взять большой тюк (фитбол) и перенести его по дорожке (средняя и старшая группы без ориентира, подготовительная - по ребристой доске). Прокатить под дугой и далее обратно докатить до своей команды.
Инструктор: Молодцы! Со всеми космическими заданиями справились! А теперь возвращаемся домой! Внимание! Космическому экипажу занять свои места на нашем корабле! (Дети заходят в обручи, разложенные как при отправлении) Приготовиться к отлету на Землю: 5, 4, 3, 2, 1, - пуск!
Ребёнок 7: Кончен путь! Приземлилась ракета!
Перед нами леса и поля… .
Здравствуй, наша родная планета!
Здравствуй, наша родная страна!
Вот вернулись из полёта наши храбрые пилоты.
Все присядем мы с дороги, подведём скорей итоги.
Звучит музыка «Трава у дома»
Инструктор: Наша ракета приземлилась.
Ребёнок 8: Вы ждите нас, звезды: когда подрастем,
Мы к вам прилетим и расскажем о том…
О том, как прекрасна планета Земля.
Какие на ней города и поля,
Какие цветы и деревья растут
Какие в лесах её птицы поют.
Ребёнок 9: Ещё мы о детстве расскажем своем,
О Родине нашей, в которой живем.
Так ждите нас, звезды:
Когда подрастем,
Расскажем мы вам обо всем, обо всем.
Ребёнок 10: Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая, перелетных.
Ребёнок 11: Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно…
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Инструктор: Наш праздник окончен. Растите друзья.
Быть сильным и ловким полезно всегда!
Предварительная работа: Беседа с детьми на тему «Космос» в соответствии с возрастной группой. Рассматривание иллюстраций на данную тему. Оформление выставки рисунков и поделок детей.
Материал к празднику «Космическое путешествие.» .
1. Плакаты приглашения на спорт праздник.
2. Украшение зала.
3. Эмблемы для каждого игрока (не менее 24 штук на группу)
4. Конусы ориентиры по 4 шт. на команду.
5. Чертёж ракеты форматом А4 (из мягкого модуля 2 шт. для ср., из обручей 2 шт. для ст. гр.)
6. Мягкий большой конструктор для ракеты
7. Обручи на (1/3) часть группы
8. Комплект изображений планет Солнечной системы - 2шт. (можно подписать цифрами по порядку и название).
9. Лист формата А3, на середине которого нанесена полоса двустороннего скотча, с изображенной слева частью Солнца для прикрепления планет - на каждую группу.
10. Мольберты для крепления листов или разложить на пол
11. Коробка с мешочками наполненными песком по кол-ву детей, корзина, обруч – по 3шт на команду
12. Ребристая доска - 2шт.
13. Фитбол-2 шт, Дуга высокая и широкая (чтобы под ней можно было прокатить фитбол)-2 шт.
Праздник космоса для учащихся начальных классов (материал к празднику в честь полета первого космонавта Ю. А. Гагарина)
12 апреля ___ года исполнилось _____ лет со дня полета первого в мире космонавта Ю. А. Гагарина.
День космонавтики - большой всенародный праздник в честь летчиков, космонавтов, конструкторов, служащих, рабочих, которые создают ракеты, космические корабли, искусственные спутники Земли.
День космонавтики может быть отмечен разнообразными формами работы. Это могут быть: литературно-музыкальная композиция; игра-путешествие «Школьник, не забудь, в космонавты держишь путь»; игровая программа «В космос всем открыта дверь, ну-ка, сам себя проверь!»; конкурс рисунков на тему «Летит космонавт и над всею планетой проносит отчизны своей эстафету!»; конкурс стихов и песен о космосе; беседы на темы «От ракеты ученической до ракет космических», «Сказка становится былью».
Предлагаем примерный вариант праздника с использованием литературно-музыкальной композиции и игровых конкурсов- соревнований.
Праздник может проходить в актовом или спортивном зале школы. В оформлении зала используются лозунги: «Жить хорошо нельзя, жить нужно с увлечением» (С. П. Королев), «Мы все хотим побывать на Луне», «Космонавтом хочешь стать - надо много- много знать», «Космонавты растут среди нас».
На сцене портреты Ю. А. Гагарина, К. Э. Циолковского, С. П. Королева. Портреты других космонавтов - в зале. Форма у детей спортивная, стулья желательно расставить полукругом, чтобы оставить свободной площадку перед сценой.
Ход праздника
На сцену выходят ведущие.
1-й ведущий . Наш праздник мы посвящаем первому полету первого в мире космонавта Ю. А. Гагарина.
На экране - кадры из кинофильма или диафильма.
2-й ведущий. Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза! Московское время - 10 часов 2 минуты. Передаем сообщение о первом в мире полете человека в космическое пространство.
12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник «Восток» с человеком на борту.
Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника «Восток» является гражданин Советского Союза, летчик Гагарин Юрий Алексеевич.
Чтец.
Рассвет еще не значит ничего,
Обычные «Последние известия».
А он уже летит через созвездия,
Земля проснется с именем его.
«Широка страна моя родная»...
Мы наши сводки начинаем с них.
И я недаром это вспоминаю.
Не попросив подмог ни у кого,
Сама восстав из пепла и из праха,
Моя страна, не знающая страха,
Шлет в космос ныне сына своего!
К. Симонов
Ведущий . Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетающего над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: «Га-га-рин», «Юрий», «СССР». Земля узнала человека, проложившего дорогу к звездам. Простого, обаятельного человека. Он стал героем всей Земли. Так появилось слово «космонавт». (На экране портрет Ю. А. Гагарина.)
Чтец.
Живем мы на нашей планете
В такой замечательный век.
И первый из первых в ракете
Советский летит человек!
Не с целью разведки военной
На сверхскоростном корабле
Летел он один по Вселенной,
Чтоб снова вернуться к Земле!
Не зря потрудились умелые руки
Во славу народа, во славу страны!
Рабочие люди и люди науки
Содружеством мирным сильны!
С. Михалков
Песня «В ГОСТИ К ЗВЕЗДАМ» (сл. М. Пляцковского, муз. С. Туликова)
1. Далекие звезды на небе горят,
Зовут они в гости ребят-октябрят.
Собраться в дорогу недолго для нас -
И вот мы к полету готовы сейчас.
2. Скомандует диктор: «Внимание - взлет!» -
И наша ракета помчится вперед.
Прощально мигнут и растают вдали
Огни золотые любимой Земли.
3. Хотим мы с тобой подружиться, Луна,
Чтоб ты не скучала все время одна!
Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть,
Сумеем в пути и к тебе заглянуть!
1-й ведущий . Ю. А. Гагарин проложил дорогу к звездам. Он был первым, поэтому его и называют пионером космоса.
2-й ведущий . После старта Ю. А. Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите.
3-й ведущий. Работа в космосе теперь длится долго. Стартуют новые корабли, орбитальные станции кружат вокруг планеты. Уходит в небо одна экспедиция, другая готовится к полету. В космосе работают мужественные люди, герои!
4-й ведущий. Всмотритесь, ребята, в эти лица! (На экране проецируются портреты космонавтов, называются их имена.)
Чтец.
Мчатся ракеты к дальним мирам,
К подвигам сердце рвется...
Кто верит крылатым, как песня, мечтам,
Тот цели свой добьется!
Н. Добронравов
1-й ведущий . Первыми космонавтами были пилоты-летчики. Потом работу в космосе продолжили конструкторы, врачи. Сейчас космос зовет тех, кто умеет управлять электронно-вычислительными машинами, плавить металл, проводить монтажные и разгрузочные работы.
2-й ведущий . И условия работы космонавтов стали иными. «В своем первом полете я даже побриться не мог, а на борту «Салюта» была настоящая баня» (из рассказа А. Николаева).
3-й ведущий . Сегодня работа в космосе — это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во всем мире. Вот почему в космос стали летать международные экипажи.
Чтец.
Нашим ученым дороги ясны
Будут в космической мгле,
Но эти дороги затем лишь нужны,
Чтоб лучше жилось на Земле.
Проложим дороги к далеким мирам,
В ракетах в Луне полетим,
И если мы встретим ровесников там,
То в гости к себе пригласим.
Из песни «Звездная дорога» (сл. Г. Селянина, муз. А. Фаттаха)
1-й ведущий. Если спросить наших космонавтов, с чего начиналась дорога в космос, непременно услышишь ответ: «С мечты».
2-й ведущий . Мечта становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив.
1-й ученик.
Мы спешим скорее в школу,
В наш любимый класс.
Много дел больших и новых
Ожидают нас.
Будет день, дорогой света
Полетим и мы -
К тайным, сказочным планетам,
В дальние миры.
2-й ведущий. Ребята! А вы хотите побывать в космосе? (Да.)
2-й ученик.
Если в космос мы хотим,
Значит, скоро полетим!
Самым дружным будет наш,
Наш веселый экипаж!
Чтец (по микрофону за сценой). Внимание! Внимание! Говорит пульт управления. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры, участники первого пассажирского рейса «Земля - Марс - Луна - Земля». Участники рейса прошли сложные испытания и сейчас покажут нам свою готовность № 1.
(Группы ребят (команды) поочередно дружно произносят название ракеты, свой девиз. Названия ракет могут быть разные: «Дружба», «Звездолет», «Космос», «Смелые» и т. д.)
1-й ученик. Команда к полету готова! Командир (имя, фамилия ученика).
Ведущий . В полете каждый космонавт должен выполнять космические правила. Я буду называть начало правила, а вы все вместе должны его продолжить. Итак...
Ученик, не забудь,
Все. В космонавты держишь путь!
Ведущий. Главным правилом у нас -
Все . Выполнять любой приказ!
Ведущий. Космонавтом хочешь стать -
Все. Должен много, много знать!
Ведущий . Любой космический маршрут
Все . Открыт для тех, кто любит труд!
Ведущий . Только дружных звездолет
Все. Может взять с собой в полет!
Ведущий. Скучных, хмурых и сердитых
Все . Не возьмем мы на орбиту!
Ведущий . Молодцы, ребята! Какая же ракета первой выйдет на старт? Это решит считалка (проводится с капитанами команд).
Считалка «РАКЕТА»
Летел в ракете,
На далекой
Был планете.
Там обедал
В синеве,
А под вечер
Был в Москве.
Из ракеты
Той, друзья,
Самым первым
Ученик, на которого падает последнее слово «я», вместе с командой первым занимает место в ракете. Запуск ракеты сопровождается шумовыми эффектами, записанными на пленку.
Ведущий . Внимание! Внимание! Всем приготовиться к запуску! Пристегнуть ремни!
Командир. Есть пристегнуть ремни!
Ведущий. Запустить двигатели!
Все . Есть запустить двигатели!
Ведущий. Включить контакты!
Все . Есть включить контакты!
Ведущий . Пять, четыре, три, два, один - пуск! (Слышится звук взлетающей ракеты.)
Ведущий.
Поднимается ракета,
Чертит небо ярким светом.
Оказались на орбите.
Все. Ура! Ура! Ура! Летим!
Команды занимают отведенные для них места, им предлагаются конкурсы-соревнования.
Игра-эстафета «Что возьмем с собой в космос».
На полу разложены два комплекта рисунков с изображением следующих предметов: книга, блокнот, авторучка, скафандр, кошка, яблоко, тюбик с манной кашей, тюбик-торт, фотография ребенка, будильник, колбаса.
В ходе эстафеты каждый игрок должен взять по одной картинке с изображением того, что космонавт на самом деле может взять с собой на космический корабль.
Конкурс «В космос всем открыта дверь,
Ну-ка, сам себя проверь!».
Предлагаемые вопросы следует предварительно обсудить с ребятами.
1. Когда отмечается день космонавтики (назовите день и месяц)?
2. Можно ли назвать Юрия Гагарина пионером, почему?
3. Назовите отечественных космонавтов-женщин.
4. Кто первым из космонавтов вышел в открытый космос?
5. Какие профессии побывали в космосе?
6. Почему несколько экипажей кораблей назывались международными?
7. Как называется город, в котором живут и работают космонавты?
8. Где находится взлетная площадка, с которой стартуют космические корабли?
Ведущий. Сейчас мы проверим здоровье наших игроков на первых минутах полета.
От каждой команды выходит по 5 мальчиков и по 5 девочек. Мальчики и девочки работают парами. По сигналу ведущего мальчик надувает шар, девочка помогает завязывать. Затем необходимо быстро связать все нитки от шаров. Один из игроков команды, которая быстрее справилась с заданием, поднимает связку шаров над головой.
Эстафета «Кто скорее составит слово «КОСМОНАВТ»?
Ведущий раздает игрокам карточки размером 20 X 30 см с написанными на них буквами. Карточки расположены беспорядочно, перемешаны и перевернуты обратной стороной вверх. По сигналу «Три, два, один - старт!» игроки команд переворачивают карточки вверх буквами и быстро складывают слово «КОСМОНАВТ».
Эстафета «Невесомость».
На одной стороне зала у стартовой черты ребята держат жезл с надписью «Земля». На противоположной стороне зала у ребят жезлы с надписями «Марс», «Венера». Между планетами Земля, Марс, Венера на равном расстоянии находятся по три больших обруча, внутри которых надпись «невесомость».
Ведущий разучивает с ребятами стихи:
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
Раз! Два! Три!
После этих слов стоящий первым игрок бежит вперед, но, встретив на пути «невесомость», должен вокруг каждого круга- обруча проскакать на одной ноге. Когда один игрок достигает планеты Марс или Венера, стартует следующий игрок, и т. д.
Выигрывает та команда, которая первой выстроится около планеты Марса или Венеры.
Ведущий засекает время и в конце объявляет результат.
Конкурс «Космический словарь».
На двух сторонах доски закреплены чистые листы ватмана. На каждом из них сверху надпись «Космический словарь».
Ведущий предлагает игрокам команд по очереди добежать до доски и написать под одному слову, имеющему отношение к полету. Например: спутник, скафандр, космодром, луноход, ракета и т. д. Время игры 3-5 минут. Выигрывает команда, написавшая больше и правильнее слова.
Конкурс «Назовите космонавтов».
В конкурсе участвуют все. Под звуки музыки по залу от одного к другому передается «волшебная» палочка. Кому она попадет в руки, тот должен быстро назвать фамилию космонавта или корабль, на котором он летал. Выигрывает команда, которая назовет больше фамилий и кораблей.
Ведущий . Ребята, а теперь отгадайте загадки.
1. Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет.
Что такое?... (Звездолет.)
2. Крыльев нет, но эта птица
Полетит и прилунится. (Луноход.)
Итак, мы стали космонавтами. Какие качества, необходимые космонавту, вы можете назвать? Каким должен быть космонавт? (Смелым, честным, находчивым, любознательным, образованным, скромным, сообразительным, добрым, дружелюбным.)
Ведущий . Ребята! Вы все хорошо прошли испытания, в полете доказали, что многое знаете, умеете, а главное, действовали дружно, помогали друг другу. Теперь мы возвращаемся на Землю. (Слышится шум запускаемой ракеты.)
Ведущий . Внимание! Всем приготовиться к спуску!
Дети. Есть приготовиться к спуску!
Подведение итогов. Награждение.
Исполнение общей песни «14 минут до старта».
Дополнительный материал
Песня «НАШ ВЕСЕЛЫЙ ЭКИПАЖ»
(сл. П. Синявского, муз. Ю. Чичкова)
1. Как на поле космодрома
Выбегаем мы по двор.
Принимаемся за дело дружно:
Из качелей возле дома
Нужно сделать тренажер,
К невесомости привыкнуть нужно.
Припев:
Если в космос мы хотим,
Значит, скоро полетим,
Самым дружным будет наш,
Наш веселый экипаж.
2. Если нет у нас скафандра,
Чтоб отправиться в полет, -
Смастерить его мы сможем.
Нам стекло от старой фары
Для скафандра подойдет
И картонная коробка тоже.
Припев:
3. Чем же мы не космонавты,
Если каждому из нас
Даже снится орбитальный комплекс?
И согласны мы хоть завтра,
Хоть сегодня, хоть сейчас
Прокатиться на ракете в космос.
Припев:
ГАГАРИН НА ЗЕМЛЕ
Скажешь: «Гагарин!» - и вдруг перед нами
Ввысь устремляется, вихрем влекомый,
В небо взметнув прометеево пламя,
Степь оглушая восторженным громом.
Въяве увидишь, как он, вдохновенный,
Нить золотую нижет витками,
Шар облетая и струны Вселенной
Трогая в смелом полете руками.
Струн тех невидимых чуя сплетенье.
Мчится меж ними в безмерные шири.
Вслушайся! В сердце вливается пенье -
Мчится он, дерзким полетом нарушив
Звездной Вселенной покой вековечный.
Слушают чуткие звездные уши
Сердца биенье и вздох человечий.
Вижу: спокойствие глаза под бровью,
В ясной улыбке свечение жизни.
Слышится с неба: «В порядке здоровье.
Слава родимой Советской отчизне!»
Наш современник, он жил между нами,
Нового ждал от отчизны заданья.
Преданный, вечно готовый с друзьями
К новым разведкам тайн мирозданья.
Он и сейчас между нами, живыми,
И не умрет о нем память народа,
Вечно пребудет в сердцах его имя
Зовом и символом смелого взлета!
А. Сурков
ЗВЕЗДНАЯ ПЕСЕНКА
(сл. В. Орлова, муз. И. Арсеева)
Гремят космодромы, как дальние грозы,
Глядят космонавты на шар голубой,
А где-то сияют высокие звезды,
Что будут открыты и мной, и тобой.
Просторы Отчизны ничто не тревожит,
Земля задремала, и город притих...
А Главный конструктор закончил,
быть может,
Чертеж звездолетов твоих и моих.
Плывут они где-то своими путями,
Сейчас неизвестно им даже самим,
Что названы будут они именами,
И очень возможно - твоим и моим.
Полночные звезды сошли к изголовью,
Зовут за собою, тихонько звеня.
Нам Родина верит и смотрит с любовью,
И дарит улыбкой тебя и меня.
Ю. А. ГАГАРИН
Разные бывают даты. Об одних помнят только несколько человек, другие отмечают все люди. Именно к такой дате относится день 12 апреля 1961 года. С того праздничного утра началось обживание космоса. Все более мощные ракеты поднимаются к звездам. Но чем дальше уходит от нас год первого полета человека в космос, тем громче, торжественней звучит имя первопроходца Вселенной. Ю. Гагарина любили все. У него обычная биография. Внук рабочего Путиловского завода, сын крестьянина, Ремесленное училище, техникум, аэроклуб, летная школа - вот вехи его пути. Но Гагарин любил и умел трудиться. И поэтому он стал героем.
Веками люди мечтали о полетах к звездам... В 1960 году была осуществлена серия полетов космических кораблей с автоматическим управлением, «пассажирами» которых были животные.
Наконец, 12 апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по московскому времени с космодрома Байконур в Казахстане стартовал космический корабль «Восток», на борту которого находился человек. Обогнув Землю, корабль приземлился на волжской земле под Саратовом. Первым в мире космонавтом стал Ю. А. Гагарин.
Ночью перед полетом Юрий проспал 8 часов, проснулся бодрым и спокойным. Он был уверен, что все будет хорошо. Гагарин поднялся на корабль. Взревели двигатели ракеты мощностью в 20 млн лошадиных сил. Космический корабль «Восток» устремился ввысь. На трехсоткилометровой высоте «Восток» вышел на орбиту. Он мчался вокруг Земли со скоростью 28 тысяч километров в час. Полет продолжался 108 минут. Корабль совершил полный виток вокруг Земли и плавно опустился в заданном районе. Так началась эра пилотируемых полетов в космос.
