Откуда в людях берется жестокость. Жестокими дети рождаются или становятся? Откуда берется детская жестокость? Что такое жестокость

Я думаю, что жестокость не свойственна животным. Животные могут проявлять агрессию — нормальную инстинктивную реакцию на посягательства другого животного на их безопасность или нормальное поведение во время охоты, для обеспечения необходимого для жизни объёма пропитания. Внутривидовая агрессия в животном мире является адекватным, равным воспринимаемой угрозе, действием самозащиты.

Жестокость — это нравственное понятие, которое меняет объём своего содержания в зависимости от культурного контекста. С точки зрения современной европейской культуры, несомненно жестокими являются человеческие жертвоприношения, тем более жертвоприношения детей. Жестоким может быть признан обряд обрезания девочек, существующий по сей день в ряде восточных культур. Но для культур, в которых жестокие традиции зародились и существуют, они, по-видимому, являются необходимым ответом на обстоятельства существования и не расцениваются как жестокие.

Вспомним теперь о «детской жестокости» — убийстве слабых живых существ с целью пронаблюдать их смерть. Я знаю мнение весьма уважаемых педагогов и психологов, утверждающих, что такое поведение — нормальный инструмент познания мира. На каком-то этапе необходимо убить для того, чтобы узнать, что такое смерть. Как правило, такое поведение детей не перерастает в жестокость как черту характера, не приводит к постоянной потребности убивать.

Вспомним о заспиртованных препаратах в музеях естественной истории, об опытах на животных. Процесс познания допускает в ряде случаев убийства. И при определённых обстоятельствах такие убийства оправдываются культурой. Затем, при изменении культурной парадигмы общества, рамки сдвигаются. Идёт непрерывный диалог внутри общества о границах приемлемого с точки зрения морали.

Во время путешествия по Сахалину я для себя отметила доброту, отзывчивость, душевность местного населения. В разговоре с одним из старожилов острова получила отзыв на это своё наблюдение. «Это потому, что мы — островитяне, живём замкнуто», — пояснил мой собеседник. Я тут же вспомнила, что многие ленинградцы, пережившие блокаду, в воспоминаниях также подчеркивали готовность многих прийти на помощь, невзирая на то, что сами находились в таких же невыносимых условиях. Из этих двух примеров я рискну предположить, что жестокость не является необходимым следствием условий существования и что замкнутые общества в большей степени контролируют поведение своих членов, своевременно пресекая зачатки жестокости, по сравнению с обществами открытыми.

Жестокость появляется тогда, когда у члена общества возникает потребность преступить мораль этого общества. Жестокость может возникать тогда, когда человек придаёт своим действиям столь великое значение, что считает себя радетелем о благе всех, и позволяет ради будущего блага сейчас перешагнуть некоторые моральные принципы. Пример: убийство Левинсоном Фролова в романе Фадеева «Разгром», поведение Калигулы в пьесе Альбера Камю. Для проявления такой жестокости необходимо быть фанатично целеустремлённой личностью. А такие персоны всегда обладают привлекательностью для толпы.

И здесь важно понять, что их привлекательность кроется в их готовности полностью подчинить себя некоторой идее. При этом последствия реализации идеи массами могут быть и не понимаемы. Массу привлекает не идея, а личность. И вопрос, до какого предела власти допустимо быть жестокой и как, по каким признакам вовремя отличить жесткого созидателя от жестокого тирана, окончательно не решён ни в литературе, ни в истории ХХ века. Возможно, поэтому этот род жестокости часто порождает маньяков, серийных убийц и людей, именующих себя чистильщиками общества.

Жестокость может возникать от ограниченности личности, недостатка в её арсенале средств для созидательного взаимодействия с другими людьми. Например, отношения Клегга и Миранды в романе Фаулза «Коллекционер». Жестокость может проистекать от ощущения обделённости, лишённости каких-то важных благ, дарованных всем другим членам общества. Например, Жан-Батист Гренуй в «Парфюмере» Патрика Зюскинда.

Существует также внешне беспричинная жестокость, проявляющаяся на фоне в целом благополучного существования личности и отсутствия у неё глобальных амбиций — таков Алекс в романе Энтони Берджесса «Заводной апельсин».

Приведенный выше беглый обзор жестоких персонажей современной литературы показывает, что жестокость — предельный, трагический как для личности, так и для общества способ разрешения их внутренних проблем. Противостоять жестокости оказывается невозможно средствами одной только медицины или психологии. Многочисленные в истории человечества религиозные войны, проходящие с особым фанатизмом, показывают, что и религия не является панацеей против жестокости.

Очень часто можно услышать жалобы женщин о том, что ребенок вырастает "копией" отца, который отличается жестоким нравом характера. "Воспитывай не воспитывай, а гены берут свое!" - с горечью вздыхают они. Действительно, некоторые ученые утверждают, что жестокость представляет собой генетически запрограммированную форму поведения.

Согласно их исследованиям, если человек имеет в себе ген "жестокости" то никакие положительные примеры и хорошее воспитание не могут удержать его от криминальных поступков. Максимум, что могут сделать родители, это облегчить проявление жестокости. Обследовав мозг убийц с помощью сканирования, ученые пришли к выводу, что жестокость этих людей не вызвана насилием со стороны родителей, беспризорной жизнью или влиянием друзей, все дело в аномалии функционирования головного мозга.

Есть и другие мнения ученых , которые считают, что появление ребенка на свет путем кесарева сечения вызывает у него агрессию, что в дальнейшем сказывается на его характере и поступках. Прохождение ребенка через родовые пути позволяет малышу почувствовать, что для получения глотка воздуха и обозрения лучей солнца надо преодолевать препятствия.

Конечно же, у новорожденного ребенка нет никакой жестокости, он ее накапливает в течение жизни. Чаще всего жестокие дети - это результат неправильного воспитания родителей. Хамство, грубость и недостойное поведение родителей, физические наказания ребенка, словесные унижения его - самые распространенные причины проявления детской жестокости. Людям жестокость свойственна по природе, она заложена в нас за миллионы лет эволюции, в течение которых человек научился выживать, чтобы сохранить свой вид. В результате многолетнего воспитания и постоянного примера родителей люди научились контролировать свои первобытные инстинкты и эмоции.

Взрослым людям сдерживать свои эмоции удается легко, а дети этого делать не умеют. Поэтому они обижаются до слез и радуются от души, громко заражая своим смехом окружающих. Эмоции у детей захлестывают сознание и ум. Если маленький ребенок ударил родителей, то это еще не значит, что он вырастит отъявленным хулиганом. Такое проявление жестокости характерно всем детям, это определенный этап взросления ребенка. И если родители за такой поступок отшлепают ребенка, проявляя жестокость, то они неосознанно закрепляют в ребенке ее проявление.

Очень важно уже в таком возрасте дать ребенку понять, что он поступил нехорошо и своим действием причинил родителю боль. Неосознанная детская жестокость с годами проходит бесследно. А если подросток сознательно причиняет другому человеку боль, понимая, что делать это плохо, то это уже серьезный повод для переживания родителей и для принятия воспитательных мер.

Жестокие дети не обязательно вырастают в семьях , где родители показывают нехороший пример для подражания. Если воспитание родителей состоит из того, что на работе начальник испортил настроение отцу, тот дома сорвался на маму, мама накричала на сына, сын наподдал сестренке, то жестокого отношения сына к другим людям следует ожидать уже в подростковом возрасте. Иногда дети совершают жестокие поступки, чтобы обратить внимание родителей на себя, которые вечно заняты работой. , которому никому объяснить, что такое плохо и что такое хорошо, вырастает неуправляемым подростком.

К сожалению, причиной детской жестокости может быть не только семья, но и детский сад, школа, компании друзей, мультфильмы, книги, интернет и кинофильмы. Под воздействием всех этих факторов чувство сострадания детей притупляется, а сила становится нормой решения проблем. Не допустить их влияние можно, только ограждая детей от источников вредной информации. Советовать поступить так родителям просто, а выполнить это часто невозможно.

Ведь редко кому удается постоянно контролировать ребенка и запрещать ему смотреть боевики, гулять на улице с плохими детьми, сидеть за компьютером и играть в агрессивные игры. Чтобы не пришлось постоянно следить за ребенком, с ранних лет воспитывайте в ребенке уважение к другим, умение отвечать за свои поступки и трезво оценивать их. Станьте ему другом и наставником. Окружите ребенка любовью и заботой, сами не проявляйте грубость и неуважение к другим людям.

Родителям жестоких детей следует обратиться к психологу , чтобы выбрать правильную тактику в воспитании. Ведь этих детей сложно перевоспитывать, а заставить слушаться родителей и уговорить что-то сделать невозможно. Обиду они никогда не забывают и считают, что все должно быть таким, как они желают. Во время драки они звереют и цепляются в обидчика смертельной хваткой, что разорвать их не удается даже взрослым.

Все же хочется верить, что причиной проявления такого поведения является только воспитание и что можно предотвратить жестокость, пока ребенок не вырос. Если ваш ребенок с детства задиристый и отличается от других детей неуемной энергией, то своевременно направляйте ее в мирное русло. Чрезмерную активность детей полезно реализовать в таких видах спорта, как карате, бокс, хоккей, волейбол и футбол. В этих видах спорта без правил никак нельзя, они учат ребенка понять значение слова "нельзя".

Жестокость! Откуда она берется?

26.02.2011 09:34

Мне порой кажется,что корни жестокости в человеке идут из его детства. Недолюбили,что - то упустили в воспитании,не нашли общего языка с ребёнком,жестоко обращались,унижали,не подали правильный пример,особенно в момент становления личности в подростковом возрасте - результат впоследствии налицо: - жестокость,деспотизм,ненависть к человеку вообще... ... А может наоборот: - может люди сами по себе рождаются жестокими? Может в них по умолчанию установлена программа выживания любой ценой? Даже ценой жизни других людей! Может они считают,что вселенная вращается только вокруг него одного и что он один является центром этой вселенной...

Вы можете разместить эту новость у себя в социальной сети

Доброго времени суток, уважаемый посетитель!

1. Оскорблять чужое достоинство.
2. Сеять и проявлять межнациональную или межрелигиозную рознь.
3. Употреблять ненормативную лексику, мат.

За нарушение правил следует предупреждение или бан (зависит от нарушения). При публикации комментариев старайтесь, по мере возможности, придерживаться правил вайнахского этикета. Старайтесь не оскорблять других пользователей. Всегда помните о том, что каждый человек несет ответственность за свои слова перед Аллахом и законом России!

Комментарии

Товсари Сб, 26/02/2011 - 16:09

сомневаюсь я относительно прирожденной жестокости.... чтобы взрастить в себе жестокость, необходимо проделать определенную работу " над собой " , то бишь питаться подобной пищей (поступать жестоко, быть жестоким) , не забывая при этом оправдывать свои действия, и находить им мотивацию...

Лина97 Сб, 26/02/2011 - 13:07

Корень жестокости может крыться и не в отсутствии любви с детства, она может родиться и от потери близких людей...невыносимая боль от потери ребенка, родителей, братьев или сестер, одного из супругов, когда у тебя отняли то что ты больше всего ценил, любил...Ты совершенно адекватный человек, но жизнь сама показывает тебе, что такое жестокость, она сама жестоко с тобой обходится, показывая тебе самые темные свои стороны...Жестокость порождает жестокость...Мы не оправдываем жестокость, ее нельзя оправдать, ты мстишь, за местью следует очередная жестокость и так до бесконечности....это замкнутый круг..((

Снежная Сб, 26/02/2011 - 13:15

А как тебе теория сохранения информации в генах и передача данной информации по наследству?Воэможно в течении жизни не у каждого индивидуума,происходит встреча с такими обстоятельствами,при которых он может проявить свою жестокость.Естественно жестокость контролируется моралью.В данном случае мораль-это совокупность многих факторов(и воспитание,и духовность,и даже внешние факторы).Мне у Шопенгауэра нравится высказывание одно,оно не совсем про жестокость,но однозначно про передачу наследственных признаков-"Один и тот же характер или одна и та же индивидуально определённая воля живёт во всех потомках одного рода,от родоночальника до его современного представителя,но в каждом из них воле придан другой интеллект,другая степень и другой способ познания".Так что, включаем мозг и контролируем жестокость

Почему некоторые люди, бывают очень жестокими? Откуда она берется в человеке? Ответ на этот вопрос, очень простой. Все черты характера человека, хорошие и плохие, закладываются еще в раннем возрасте. И в первую очередь малыш копирует своих родителей.

Папа и мама являются для них главным примером. Эталоном, можно сказать! Если родители сделали так, поступили так, а не иначе, значит это правильно! Значит так и должно быть! Поэтому однажды заметив в своем чаде отрицательные черты, одной из которых является жестокость, пожалуйста, сильно не удивляйтесь! Это значит что Вы, когда то не проконтролировали свое поведение в присутствии ребенка. А как следствие такой результат. Конечно в дальнейшей жизни наших детей, играют важнейшую роль и окружающие его люди. Детский сад, школа, друзья, соседи и многое другое. Но все же, доброту или жестокость вкладываем мы, самые близкие люди.

Очень часто, можно встретить такую картину. Ребенок схватил котеночка или щеночка за горло, за хвост. И бьет его своим кулачком или ладошкой, тянет за ушки, за усы, тычет пальцами в глазки. Рядом, как правило, находятся взрослые люди. Но, никто не воспрепятствует такому поведению своего ребенка. Наоборот, восторгаются своим чадом. «Ах! Какой он смелый у нас!», «Ах! Какой он сильный и боевой!». И при этом, смеются с не поддельным восхищением. А ребенок увидев, что его не ругают, что он радует своих близких, ведь они так весело смеются. Значит все хорошо, значит так и должно быть. Он запоминает этот момент, как положительный. Ребенок вырастает и с еще большей жестокостью, измывается над животными.

Оглянитесь вокруг себя. Посмотрите, сколько изувеченных и покалеченных кошек и собак! Наши с Вами дети, бахвалятся друг перед другом, показывая свою детскую жестокость . Выбивают глаза, зубы. Поджигают животных заживо, отрезают хвосты, усы. Перебивают им лапы. Выжившие животные после таких садистских пыток, продолжают свое существование в диких мучениях! Мало того, что среди них много брошенных и бездомных животных, которые голодают, замерзают от холода. Так, над ними еще издеваются юные отморозки! Калечат их, убивают!

Скажите мне, почему мы родители не подсовываем своим крошкам в руки колючих ежей, пчел или живую змею, например? Ну, или крокодильчика, маленькую пиранью? Потому, что мы осознаем, что эти твари могут очень больно уколоть, ужалить, а тем более укусить нашу кровиночку. Как же. Нам же, очень жалко наших деток! Мы не хотим, что бы они испытали боль! Так почему же, мы со спокойной душой, разрешаем нашим деткам тискать и мять маленьких щенят, котят, птичек? Ведь, они так беззащитны! Они, так же как и мы испытывают боль, как при ушибе, вывихе, переломе, порезе или ожоге. Давайте будем учить наших детей доброте, состраданию.

Научим их любить, жалеть, кормить, ухаживать за животными. А не издеваться над ними! Поверьте, они очень благодарные существа! Не нужно их обижать! И если когда то, Вас укусила собака, это не означает, что теперь всех собак надо забивать до смерти! Видимо, когда то, кто то, очень жестоко причинил собаке боль. Отсюда у нее такая агрессивная реакция. У них, тоже есть свои чувства. Они так же как мы обижаются, злятся, радуются, плачут, тоскуют.

А уж о преданности и верности, нам людям нужно еще и поучиться у них! Ведь не зря в народе бытует выражение: "Предан, как собака". Действительно, преданнее, чем они, наверно нет на свете существа! Есть множество фильмов, рассказов о том, как собаки, кошки спасают своих хозяев из беды. Будь то, потоп, пожар, стихийные бедствия.

Когда, случаются землетрясения, собаки спасатели, благодаря своему нюху, спасают из-под завалов людей, которые были на грани неминуемой гибели. А коты и кошки могут лечить людей. Они чувствуют больные места на теле человека и ложатся именно туда. После такой терапии, боль исчезает чудесным образом. Ну, по крайней мере, боль становится не так, ощутима. А пение птиц очень благотворно влияет на человека. Я, слушая пение канарейки или ласточки, прихожу в полный восторг!

Ну и чего я это все, Вам рассказываю? Вы и сами все это прекрасно знаете. Вы согласны со мной, что животные заслуживают бережного отношения к себе? На Западе, для беспризорных животных, созданы общества по их защите. В фонд этого общества люди добровольно перечисляют свои собственные средства. Но, самое главное! Ни кому в голову не придет дикая идея, поломать какой ни будь птичке крыло, отрезать уши собаке, поджечь связанного котенка.

Люди, давайте всегда будем помнить о том, что зло всегда порождает зло. И оно, в свое время может обернуться против Вас! Ведь, , легко может перейти и на людей. Так, давайте же, сплотимся вместе против зла и садизма над животными. Давайте, научим наших детей доброму отношению к братьям нашим меньшим. На своем собственном примере покажем им, что животных тоже, надо любить и беречь! Как это сделать, спросите Вы? Да просто, приютить брошенного щенка или котеночка. Накормить, обогреть, приласкать. А наши дети пусть примут в этом деле, самое активное участие.