Осенние посиделки в школе. Сценарий

Театрализованное представление
«Русские посиделки»
Составитель Симушина Ирина Леонидовна, учитель начальных
классов МБОУ гимназия № 8 города Можги УР
ЦЕЛЬ: 1. Уточнить и закрепить у детей знания жанров русского
фольклора, устного народного творчества, вызвать у детей чувство
Литература.
уважения и гордости за свой народ.
2. Познакомить детей с народными праздниками, обычаями, костюмом
и бытом русского народа
3. Расширить кругозор детей, чтобы могли осознать, что каждый из
нас наследник национального богатства.
Задачи.
1.
2.
3.
Привлечение родителей к совместному мероприятию, для
установления хороших, доверительных отношений с ребёнком.
Создание положительного эмоционального настроя.
Воспитание любови и уважения к старшему поколению,
желание продолжать их традиции, применять их
мастерство, гостеприимства и доброжелательности.
4.
Формирование творческой активность у детей, желание
создать самим чтото новое, интересное.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. – М.: Новая
школа, 1997. – 336с.
Слепцов М.Ф. И снова вечер, и снова вместе… Смоленский
областной институт усовершенствования учителей. Смоленск.,1997.
– 184с.
Кузина Т.Ф., Батурина Г.И. Занимательная педагогика народов
России: советы. Игры, обряды. – М.: Школа – Пресс, 1998. – 144с.
(“Воспитание школьников”. Библиотека журнала. Вып.1)
Кузнецова Э.Г. Игры. Викторины, занимательные уроки в школе.
Пособие для учителей и родителей./ М.: Аквариум, 1998. 128с.
Короб чудес, детские деревенские посиделки и другие
школьные внеклассные мероприятия. Чебоксары: КЛИО,1997. –
98с.
Горбунова Г.Н. “В начале жизни школу помню я” Сценарии.
“Издат – школа” “РАЙЛ” М.,1997. – 96с
Журнал «Педсовет» № 3 – 2003, № 2 2002, № 2 – 2010, № 4 –
2011.

План праздника «Русские посиделки»
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
Этапы праздника
Начало.
Приём и рассаживание гостей.
1) Учителя
2)
Мальчики класса
Гости бабушки.
1). Загадки
2). Пословицы
Песня «Метелица»,
Хоровод
Сказка «Золотое яичко»
Песня «Ах вы сени мои сени»
Ложкари
Игра «Хозяюшки»
Игры
1. Коробейники
2. рукодельницы
3. Наряди матрёшку

8
9
10
11
Песня «Во саду ли в огороде.»
Танец
Небылицы
Игра «Сочини свою небылицу»
Частушки
Ложкари, балалаечники
Танец.
Ансамбль народных инструментов
Концовка
1). Стихи
2). Подарки
2). Бабушки с пирогами
3). Чаепитие
1. Начало
(Девочки, мамы и бабушки сидят на своих местах и занимаются
рукоделием: вяжут, вышивают, прядут, разматывают пряжу,
распускают нити, делают тряпочных кукол. Все одеты в русские
народные костюмы)
Марфушечка. Здравствуйте, гости дорогие!
Проходите, не стесняйтесь,
По скамьям располагайтесь
Я хозяйка в дому –
Угощу вас чем смогу!
Дуняша. Гости прибыли из дальних сел.
Из дальних сёл поспешили
И первыми были.
(Рассаживаются гости – учителя или родители, каждый говорит
какоето приветствие)
Счастья вам, хозяюшки!
Большого здоровья!

Хозяйка весела и гости довольны!
Русский человек хлебсоль водит.
У нашей хозяйки все в работе: и собаки посуду моют.
За шутку не сердись, а в обиду не давайся!
Марфушечка. Пригласили мы гостей со всех волостей.
Гости: Здравствуйте, хозяева, мир вам и мы к вам.
Девочки. 1. На завалинках, в светёлке
Иль на бревнышках, каких
Собирались посиделки
Пожилых и молодых
2. При лучине ли сидели
Иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели
Да водили хоровод.
3. Добрым чаем угощались
С мёдом, явно без конфет.
Как и нынче мы, общались,
Без общенья жизни нет.
4. Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач, своих квартир.
5. Наш досуг порою мелок
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
6. Если вы в “своей тарелке”
И пришли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь сейчас.
Марфушечка. Чем дальше в будущее входим
Тем больше прошлым дорожим.
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим

Девочки. 1. Зимний вечер темен, долог
Насчитаю сорок ёлок.
2. То на лавке посижу
То в окошко погляжу.
3. Позовёмка мы ребят
к себе на посиделки.

4. Эй, подруженьки подружки
Веселушкихохотушки!
5. Эй, ребятамолодцы,
Озорные удальцы!
6. Приходите поплясать
Зимний вечер скоротать!
Раздаётся стук в дверь, в класс входят мальчики класса в русских
костюмах.
Мальчики: В избу твою жаркую
Мы пришли с подарками.
в подарок принесли
баранок связки
да леденцов кульки.
Марфушечка. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
(подарки выкладывают на главный стол с самоваром)

Дуняша. Давно мы вас ждёмподжидаем, праздник без вас не
начинаем!
Марфушечка. Здравствуйте, люди добрые!
Дуняша. Рады вас видеть в нашей горнице, а вы в гостях у Марфушечки
и Дуняши.
Марфушечка. Здесь для вас, гостей дорогих будет праздник большой,
праздник радостный!
Дуняша. По обычаю по старинному посиделками называется.
Марфушечка. Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус,
кому - сказку,
Дуняша. кому - правду,
Марфушечка. кому - песенку.
Дуняша. Удобно ли вам, гости дорогие?
Марфушечка. Всем видно?
Дуняша. И всем ли слышно?
Марфушечка. Всем ли места хватило?
Один из гостей: Гостямто, известное дело, хватило места, да не
тесновато ли хозяевам?
Марфушечка. В тесноте - не в обиде. (Хозяева усаживаются.
Звучат русские народные наигрыши).
2. Бабушка с загадками
(раздается стук в дверь)
Дуняша. Войдите! (Входит Бабушка с корзиной)
Бабушка 1: Здравствуйте, дети! Здравствуйте люди добрые. А не здесь
ли моя внученька, нигде не могу ее найти, все избы обошла, вот на
огонек заглянула.(внучка находится среди детей, встает)
Внучка: Я здесь, Бабушка!
Бабушка 1: Ох, и устала же я, внученька. Елееле тебя нашла с ног
сбилась. А ты здесь с ребятами посиживаешь да веселишься.
Отдохнука я здесь у вас на посиделках ваших.
(Садится на стул, корзинку ставит около стула).
Внучка: Бабушка, расскажи нам чтонибудь.
Бабушка 1: Хорошо, милая!
Есть у нас для вас загадки:
Не горьки, не кислы, не сладки.
Кто сейчас все отгадает,
Тот весь год забот не узнает.
Бабушка 2: Сядька ты в уголок,
в моей корзине много загадок.
Мои слушай загадки,
И ищи отгадки!
Дедушка старый весь белый,
Дето придёт – не глядят на него,
Зима настанет – обнимают его. (Печь)
Четыре ноги, два уха,
Один нос, да брюхо (самовар)
Маленький, горбатенький
Всё поле обрыщет,
Домой прибежит – целый год пролежит. (серп)
Дети. 1. А вот я такую знаю:
Был я на топчане,
Был я на базаре,
Молод был людей кормил,
Стар стал разваливаться стал,

Бросили на улицу,
И собаки мои косточки не грызут. (Горшок)
2.А вот мою загадку отгадайте.
Хозяин лесной. Просыпается весной.
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой (медведь)
3.Вы мою загадку отгадайте:
Две галочки сидят на одной палочке. (Вёдра на коромысле)
Бабушка с пословицами
Бабушка 2: Молодцы! Хорошо вы знаете загадки, умеете их
отгадывать быстро. Вот мы и отдохнули с вами, пора и за дело браться.
Без дела жить только небо коптить.Делу время потехе час.
Какова пряха, такова и на … (ней рубаха)
Труд человека кормит, а … (лень портит)
Скучен день до вечера, коли … (делать нечего)
Узнайте пословицу по двум словам. Я называю два слова из
2.
пословицы. А вы называете всю пословицу.
Труд –пруд (Без труда не вытащишь рыбку из пруда.)
Слово – воробей. (Слово не воробей – вылетит, не поймаешь)
Журавль – синица (Лучше синица в руках, чем журавль в небе)
Волк – лес. (Волков бояться в лес не ходить)
Рублей, друзей (Не имей сто рублей, а имей сто друзей)
Бабушка 2. А вы, люди добрые, знаете какиенибудь пословицы?
Бабушка 1.Давайте ка вспомните и назовите их.
Ребенок: Бабушка, а что это ты так складно говоришь?
(Дети и гости вспоминают знакомые пословицы.)
А когда так говорят, молвят?
Бабушка 2: А это народная мудрость так гласит это пословицы и
поговорки. Русские пословицы славятся на весь мир.
Поговорка – цветочек, пословица – ягодка.
Бабушка 1:Пословица – душа и ум народа.
В ней к Родине любовь.
В ней мудрый опыт многих поколений.
Хвала к труду в ней и презренье к лени.
Бабушка 1: Ай, да молодцы! Сколько вы знаете пословиц и поговорок.
Запоминайте их еще больше, с ними наша речь только богаче и ярче. А
я печку истоплю и пирогов к чаю напеку. Хочешь есть калачи, не лежи
на печи.
Бабушка 2. А где песня льётся, там легче живётся.
Внучка. Запевайте песню звонкую, шуточную, прибауточную.
Бабушка 2:Пословица – к слову молвится.
Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
1. Доскажи пословицу:
На чужой сторонушке … (рад своей воронушке)
3. Песня «Метелица»
Девочка. Скороскоро снег растает,
Вся земля согреется,
Убирайся вьюга злая,
Да пурга с Метелицей.

Марфушечка. Давайте, девочкикрасавицы, споём «Метелицу» да и
спляшем.
4. Сказка «Золотое яичко» О. Высотской.
Марфушечка. Гости дорогие, не хотите ли конфеточек покушать, да
сказочку послушать?
Дети: сказочку, сказочку…
Дуняша. Хорошо. Слушайте сказочку,
А конфетки будут к чайку.
Автор. Жилибыли дед да баба,
Была у них курочкаряба.
Снесла курочка яичко.
Не простое - золотое.
(Начинается инсценировка сказки)
Баба: Эй, старик, проснись скорей!
Дед: Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?
Баба: Да смотри, что я нашла:
Наша курочкапеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед: Ну, снесла, какое дело!
Что ты, баба, обалдела?
Баба: Да яйцото не простое,
А, глядика, золотое.
Дед: Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.
Баба: Погляди, горит как жар.
Дед: Не случился бы пожар!
Баба: Ох, горит, слепит глаза!
Дед: Чудеса!
Баба: Чудеса!
Дед: Ты в сундук запри его. (Раздаётся стук в дверь.)
Баба: Нету дома никого!
Ишь, соседей, как назло,
Ненароком принесло.
Дед: Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.
Баба: (возвратившись).
В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Как дадут мне денег груду,
Накидают мне рублей,
На салоп себе добуду.
Я сибирских соболей
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук.
Шаль в цветочках голубую,
До краёв набью сундук.
Дед: Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам
Нет уж, если мы богаты,

Я вам построю вместо хаты
Трёхэтажные палаты.
И беседки по углам
Баба: Наказанье с глупым мужем
Что ты старый, не блажи
Мы тут живём других не хуже
И ни к чему нам этажи!
А за эти вот беседки
Обсмеют тебя соседки.
Дед: И пусть смеются, мне не жалко!
Баба: Да уймись ты, не кричи,
Вон упала на пол скалка,
Чугуны гремят в печи.
Ох не мил мне белый свет
Дед: Я тут хозяин или нет!?
Баба: Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось.
И скорлупки не осталось
Всё ж куда то подевалось!
Дед: Ну чего мы затужили?
И от чудес одна беда
Будем жить, как жили прежде
И работать, как всегда.
Баба: И шубёнку справить можно,
И подправить можно дом.
Дед: Только то, видать, надёжно,
Что даётся нам трудом.
Отворяй старуха дверь
Что же нам прятаться теперь!
Ээй соседка!
Баба: Эй сосед!
Забывать друзей - не след
Заходите на часок
У меня хорош квасок
И варенья и соленья.
Дед и баба (вместе):
Заходите без стесненья!
5.Ложкари, песня «Ах вы сени мои сени»
Игра: «Хозяюшки».
Дуняша. Собрались мы позабавиться, да потешиться! Попеть,
поиграть, посмеяться! Так что, смех вам, да веселье!
Мальчик 1. Лихо пели и плясали,
Но и мы не отстаём.
Разбирай, ребята, ложки,
Поиграем вшестером!
Мальчик 2.Вы, Ребятамолодцы
и лебёдки молодки!
Не стесняйтесь, подпевайте
А кто хочет поиграйте!
Дуняша. Игра: «Хозяюшки».А теперь сударушки, красавицы,
умницы, да рукодельницы. Как только мы
начинаем петь – вы перебирать. Кто будет быстрее?
(2 – 4 участницы перебирают бобы от фасоли на скорость).

Группа мальчиков исполняет на ложках и все поют песню
“ Ах вы сени мои сени ”
Ах вы, сени мои, сени,
Сени новые мои,
Сени новые кленовые,
Решетчатые!
Как и мне по вам, по сеничкам,
Не хаживати,
Мне мила друга за рученьку
Не важивати!
Выходила молода
За новые ворота,
Выпускала сокола
Из правого рукава.
На полётике соколику
Наказывала:
«Ты лети, лети, соколик,
Высоко и далеко,
Девочка. Ложки, что ни говори,
Примечательные.
А ребята – ложкари
Замечательные.
Дуняша. В игре «Хозяюшки» победила
6. Игры
2) Мальчик. Жили русские затейники,
Их прозвали “коробейники”,
Песня есть о них у нас,
Предлагаем поиграть сейчас.
Марфушечка. Предлагают поиграть так и поиграем в игру
“Коробейники». Нужно пробежать по комнате круг с лотками, на
которых стоит товар, и вернуться к линии старта, не уронив ни одной
игрушки. (Мальчики (2 чел.) берут в руки яркие подносы (лотки), на
которых разложены, расставлены игрушки (7 – 10) Играют под
песню «Располным – полна коробушка» .
3) Дуняша. Пока мы пели и играли, мой котенька коток все клубочки
с нитками размотал. Нужно клубочки смотать, чтобы можно было
вязать. Есть ли среди вас мастерицы?
Игра “Рукодельницы»
Дуняша.: Кто быстро и аккуратно смотает клубки.
4)« Наряди матрёшку»
Марфушечка. А сейчас поиграем с одной замечательной игрушке,
которая прославилась на весь мир. Угадайте, о какой?
Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко …
Это русская …. (Матрёшка)
Марфушечка. В игре принимают участие 6 команд, в том числе
дальние гости (учителя, родители и другие приглашённые гости)
Вот силуэты матрёшек. Ваша задача – нарядить матрёшку. Один
человек держит матрёшку, просунув лицо в вырез, остальные
украшают матрёшку. (заготовки матрёшек, цветочков, кружочков,
ромбиков сделали заранее)
Дети: Матрёшки русские по свету славятся,
Мы сделали кукол, ну чем не красавицы.

Марфушечка. Матрёшек весёлых. Забавных этих
хоровод смастерили наши дети.
(выстроить матрёшек в ряд)
7. Ансамбль народных инструментов
Мальчик 1: Как у нашего соседа
Весела была беседа,
Мальчик 2: А у нас на весь двор
Еще лучше разговор: Утки
Дети: В дудки!
М. 2 Кошки
Дети: В ложки!
М.21: Тараканы
Дети: В барабаны!
М. 2: Чайки
Дети: В балалайки!
М. 2: Кукушки
Дети: В колотушки!
Мальчик 3: А веселые скворцы Заиграли в бубенцы!
Играют, играют, Всех потешают!
Мальчик 4: Инструменты возьмем в руки
И, чтоб не было здесь скуки,
Мы сыграем при народе:
«Во саду ли, в огороде»

Марфушечка. русская народная песня «Во саду ли, в огороде»
исполняет детский ансамбль русских народных инструментов
(На первый куплет по кругу идёт учитель, На второй девочку в круг
приглашает мальчик. Третий куплет они идут по кругу. На
четвёртом куплете стоят в центре и обыгрывают куплет).
8. Небылицы
Мальчик: А еще представим в лицам
Вам веселы небылицы.
Небылицы в лицах,
сидят в теремахсветлицах,
щёлкают орешки
да творят насмешки.
(Из разных концов зала выходят Уля и Филя встречаются в
центре)
Уля: Здорово, Филя?
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что, мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала оладушек.
Уля: А где же они?
Филя: А я их под лавку положил!
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля: Я бы их в печку положила, ты бы пришел и поел.
/Уля и Филя расходятся и вновь встречаются./
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!

Филя: Мать прислала сарафан.
Уля: А где же он?
Филя: Я его в печку положил.
Уля: Экий ты, Филя чудак!

Филя: А ты бы Уля как?
Уля: Я бы его на гвоздик повесила.

Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала барана.
Уля: А где же он?
Филя: Я его на гвоздик повесил,
Уля: Экий ты. Филя чудак!
Филя: А ты бы, Уля, как?
Уля: Я бы его в хлев завела, водой напоила, сеном накормила.
/Расходятся и вновь встречаются/
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала Настеньку.
Уля: А где же она?
Филя: А я ее в хлев завел, водой напоил, сена дал.
Уля: Экий ты, Филя, чудак!
Филя: А ты бы Уля, как?
Уля: А я бы ее за стол посадила, чаем напоила.
/Расходятся и вновь встречаются/
Уля: Здорово, Филя!
Филя: Здорово, Уля!
Уля: Что мать гостинцев прислала?
Филя: Мать прислала свинью.
Уля: А где же она?
Филя: А я ее за стол посадил, чаем напоил.
Уля: /Грозит пальцем и качает головой/
Эх, ты Филя простофиля!
/Оба пляшут./
Игра «Моя небылица»
Марфушечка. А сможете ли вы сами придумать свою небылицу?
Тогда голуби и голубицы посоревнуемся!
9. Частушки
Девочка: Эй, сударынивострушки,
Запевай давай частушки!.
(Мальчики и девочки встают друг против друга и поют частушки –
переклички, с каждым куплетом продвигаясь друг к другу. На
последнем куплете дети образуют полукруг).
Д. Эх, возьмите балалайку,
Балалаечку свою!
М.Выйдем, братцы все рядком,
Да частушки пропоём!
М.Девочки – беляночки,
где вы набилилися?
Д. Мы вчера коров доили,
молоком облились!
М. Запрягая кошку в дрожки,
а котенка в тарантас
и повез свою подружку
всем соседям на показ.

Д. По деревне я шла
и Ванюшу увидала,
под кустом сидел и плакал,
курица обидела!
М. Гляньте, девочки, на небо:
что на небе делается –
воробей в гармонь играет,
поросенок женится!
Д. На окошке два цветочка,
голубой да аленький,
У нас парнишки боевые,
хоть и ростом маленькие!
Вместе: Ты играйка, балалайка.
Балалайка три струны
Кто умеет, подпевайка
Выходите, плясуны.
10.
Танец
Раздайся, народ,
Меня пляска берёт.
Пойду, попляшу,
На людей погляжу!
(Любой русский народный танец)
11.
Концовка
Звучат прощальные стихи.
В небе будто от побелки
1.
Засветился Млечный путь,
Отшумели посиделки
В нашей праздничной светёлке,
2. Не потухнет, не погаснет,
Если ты не нем, не глух,
Самый светлый, самый ясный
Посиделок русский дух.
3. Посиделки, вечеринки,
Звёзды в праздничной выси –
Это русские картинки
Нашей жизни на Руси.
4. Жизнь такая – не иная,
Не заморская, чужая,
Это наша сторона.
Всё, что было вспоминая,
Пусть живёт страна родная
Очень русская, земная,
Дуняша: Всем спасибо от хозяйки
За улыбки и за смех
За частушки, песни, танцы
Благодарствую я всех.
Дети: 1. Хорошо нам с вами было
2..Вот прощальный вам поклон
3.Вы примите наш подарок
4. Ведь с любовью сделан он.
5. Берегини русские по свету славятся,
Мы сделали кукол, ну чем не красавицы!
Дуняша. Берегинь весёлых, забавных этих
Сегодня дарят вам наши дети!
(Дети дарят гостям русские берегинь со словами)
Дарим Берегиню. Пусть бережёт вас и ваш дом!
Марфушечка. Рады люди какникак.
Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь.
Мы прощаемся с гостями,

Дети: Чаем, чаем, чаем!
Марфушечка: Приглашаем к самоварам
Дети: С чаем, чаем, чаем!
Марфушечка: И в накладку, и в прикуску….
Дети: Чай, чай, чай.
Марфушечка: Пейте чай друзья порусски.
Дети: Чай, чай, чай!

Говоря: до новых встреч!
Учителя. Посиделкам каждый рад.
Но делу время, а потехе.
Дуняша: По русской традиции чай – лучшее завершение
любого праздника.
Бабушка 1 . Торопились и успели
Наварили, напекли!
92 блина, 2 корыта киселя,
5 пирогов – и нашли мы едаков!
Бабушка 2: Традиций не нарушим,
и чайку всегда попьем,
всем известно русское радушье,
хлебосольство и открытый дом!
Бабушка 1 Самовар уже пыхтит,
Мне на ушко говорит:
«Пора к столу приглашать,
Гостей чаем угощать!»
Дуняша: Гости дорогие просим отведать крепкого чайку ароматного,
травяного, душистого, да сластей всяких!
Марфушечка: Гостей мы подчуем.
Дети: Чаем, чаем, чаем!
Марфушечка: Первым делом угощаем

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Гавриловская ООШ»

Фольклорный праздник

«РУССКИЕ ПОСИДЕЛКИ»

Подготовила: Агабекян И.Ю., педагог нач. образования,

Пашенцева С.В., педагог нач. образования

г Выборг

2016

Фольклорный праздник

«Русские посиделки»

Цель: расширить знания воспитанников о традициях, русской народной культуре и прелести её обычаев.

Место проведения: МБОУ «Гавриловская ООШ»

Участники: учащиеся МБОУ «Гавриловская ООШ»

Оборудование: мультимедийное оборудование

Ответственный: Агабекян И Ю, Пашенцева С В

Продолжительность: 45 минут

СЦЕНАРИЙ

фольклорного праздника «Русские посиделки»

Ведущий: Дорогие, гости! В старину люди по вечерам собирались на веселые посиделки: пели любимые песни, водили хороводы, рукодельничали. Вот и мы сегодня пригласили вас на наши веселые посиделки. Милости просим, гости дорогие!
Ребенок: Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут
Они прославляют просторы родные
Раздольные, русские, забавные песни поют.

(русская народная песня «Жили у бабуси»)

Жили у бабуси

Два весёлых гуся,

Два весёлых гуся.

Один - серый, другой - белый,

Два весёлых гуся!

Мыли гуси лапки

В луже у канавки,

Один - серый, другой - белый,

Спрятались в канавке.

Один - серый, другой - белый,

Спрятались в канавке!

Вот кричит бабуся:

"Ой, пропали гуси!

Один - серый, другой - белый,

Гуси мои, гуси!

Один - серый, другой - белый,

Гуси мои, гуси!"

Выходили гуси,

Кланялись бабусе,

Один - серый, другой - белый,

Кланялись бабусе.

Один - серый, другой - белый,

Кланялись бабусе!

Ведущий: мы сегодня отправимся в удивительный мир русской народной культуры. А о каком русском чуде мы вам расскажем, должны узнать сами. Отгадайте загадку.

1 .Стоит девица в избе,

А коса – на дворе (печь)

Ведущий: Да, русская печка – это чудо! Без неё нет жизни в избе. Это тепло и счастье, это песни и разговоры по вечерам, это встреча гостей. А какие угощения она нам дарит!

ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ

(Две сестры сидят на лавке и разговаривают друг с другом)

Хозяйка: Алёнка, Машка, хватит языком чесать, быстро беритесь за работу. Не ровен час, гости придут, а у вас рушник ещё не готов.

(Девочки садятся вышивать. Зазвенел колокольчик, заплакал младенец в люльке.)

Хозяйка: Ванюшу разбудили.

(Хозяйка подходит к люльке, берёт ребёнка на руки, поёт колыбельную.)

Ай люли, люли, люли,

Прилетели гуленьки,

Стали гульки ворковать,

Мово Ваню забавлять.

Aаа-ааа-ааа...

(Хозяйка положила младенца в люльку)

Хозяин: Мать, пора тесто ставить и хлебушек печь.

Ржаной хлебушко –

Калачам дедушка.

(Хозяин садится за стол, а хозяйка колготится у печи. Стук в дверь.)

Хозяин: Заходите, гости дорогие!

(Заходят гости.)

Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые! Милости просим.

Если величать –

так на пороге встречать.

1-й гость:

Рады видеть вас у печки,

Без неё и дом пустой.

В ней и жарить, в ней и парить,

И зимой с ней как весной.

2-й гость:

В старину так говорили:

«Печь нам мать родная всем,

На печи всё красно лето,

У печи и сплю, и ем».

(Гости низко кланяются печке.)

Хозяин:

Хозяйка, что есть в печи –

всё на стол мечи.

Гости дорогие, чем богаты –

тем и рады.

(Хозяйка вынимает из печи пироги и ставит на стол.)

Хозяйка:

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Вот они румяные на столе лежат,

С мясом и повидлом,

Запахом дразнят!

(Хозяйка вынимает хлеб и ставит на стол.)

Хозяйка:

Вот он хлебушко душистый,

С хрустом, корочкой витой.

Вот он тёплый, золотистый,

Словно солнцем залитой.

(Кушайте, гости дорогие.)

Гости: Спасибо, хозяйка.

(Девочки подходят к Хозяйке, кланяются)

Девочки: Вот, маменька, и рушник готов!

Хозяйка: Да, доченьки, с песней и труд спорится!

(Из-за печи выходит Домовой)

Домовенок: Веселитесь, а про меня-то забыли? Я - Домовой, живу за печкой, слежу за порядком в доме: чтобы печка не дымилась, чтобы тесто не убежало. Очень люблю, когда вещи лежат на своих местах.

(русская народная песня «Домовой»)

В нашем доме появился
Новый член семьи.
Как-то сразу появился,
Что ни говори.
И хоть часто озорует,
И шуметь горазд,
Но любой из нас тоскует
Без его проказ.

Рыжий Кузя-домовёнок,
Домовёнок, домовой.
Домовой уже с пелёнок
Шутит надо мной.
Рыжий Кузя-домовёнок,
Как и я, он озорник,
Он пока ещё ребёнок,
Вовсе не старик.
Он пока ещё ребёнок,
Вовсе не старик.

Всё в квартире вверх ногами,
Вещи кувырком,
Он повсюду вместе с нами
Будоражит дом.
То уронит на пол стулья,
То собьёт палас,
Но любой из нас тоскует
Без его проказ.

Если в доме бьют посуду,
Сразу ясно кто,
Кто суёт свой нос повсюду,
Тянет решето.
Полтергейст и барабашка
Явно ни при чём.
Виноват, конечно, Кузя.
Виноват во всём.

Ведущий: А сейчас для вас ребятки,
Загадаю я загадки.
Знаю, знаю наперед -
Вы смекалистый народ.

А родители дорогие будет в этом помогать.

Кривой конь лезет в огонь (кочерга).

Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).

Четыре братца под одной крышей живут (стол)

Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).

Сама не ест, а всех кормит (ложка)

Ведущий: И для всех гостей, званых да почетных, наш домовенок приготовил скороговорки. Ну-ка, кто из вас скороговорки говорить горазд?

Домовой: Коробок мой открывайте, скороговорки вынимайте. Прочитайте-ка скорей, да скажите веселей.

Ведущий: Итак, бой скороговорок разрешите нам начать. Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать. (Игра с родителями)

Скороговорки.

У осы не усы, не усищи, а усики.

Мамаша Ромаше дала сыворотки из-под простокваши.

Щетина у чушки, чешуя у щучки.

Ведущий: Коляда́ - народное название рождественского , праздника , а также от Рождества до . Основное значение - славянские обрядовые реалии Рождества . Неотъемлемыми атрибутами праздника являлись (с использованием шкур, рогов и масок), , , одаривание колядовщиков, молодёжные , . Посмотрим же какие частушки пели в этот день.

Частушки «Коляда»

Мы частушки на колядки
Развеселые споем,
Вы нас слаще угощайте,
А то обидимся – уйдем!

Сеем, веем, развеваем
И достатка вам желаем,
Не скупитесь на блины,
Чтоб красиво пели мы.

Коляда идет к вам в дом,
И мешки несет с добром,
Кто подаст нам больше всех,
Ждет того большой успех!

Мы пошли по деревеньке,
Взяли сумки и мешки,
Хорошо колядовали,
Жаль, не взяли рюкзаки!

Не скупись, хозяин дома,
На закуску и вино,
Мы с тобой давно знакомы,
Знаем, что вина полно!

Ангел с неба к нам спустился,
И сказал Иисус родился.
Мы пришли его прославить,
И вас с праздником поздравить.

Кризис людям нипочем,
Мы танцуем и поем!
Сочиняем мы ,
Чтоб бежал он без оглядки!

Мы пойдем ,
Чтобы доллар опускать.
Поддержите нас, друзья,
Вся страна - одна семья!

, коляда, Этой ночью к вам пришла, Только жадничать не надо, Все вернется вам сполна.

Ночью дети
Сами в гости к вам пришли.
Не гоните, накормите,
И вкусняшкой угостите!

Мы с шагали,
Мы замерзли и устали!
Чаю сладкого налейте,
Сахарочку не жалейте!

Не жалейте для детей
Пирожков и булочек,
Мы пропоем
Про петушков и курочек!

В Рождество колядовать -
Значит праздник отмечать.
Собирайтесь-ка вы с нами,
Век останемся друзьями!

Ведущий: Масленица - один из самых любимых в народе праздников, самый шумный и веселый в народном календаре праздник. Причем, каждый год время Масленицы меняется, ведь это - «переходящий» праздник, время которого зависит от того, когда в данный год будет праздноваться. Эмблемой этого старинного праздника стал блин, как знак Солнца.Масленицу называют тризной по умершей зиме-стуже. Россия - страна зимняя, холодная. Вот почему проводы зимы - всегда праздник. Люди, забывая про холода, бесконечные зимние ночи, про тоску и печаль, пили чарками вино, пекли румяные и горячие, как само солнце, блины и веселились от души.

Стихи в исполнении детей:

1.Широкая масленица – сырная неделя!

Широкая Масленица – Сырная неделя!

Ты пришла нарядная к нам Весну встречать.

Печь блины и развлекаться будем всю неделю,

Чтоб Зиму студёную из дому прогнать!

Утро... ПОНЕДЕЛЬНИК... Наступает "ВСТРЕЧА".
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер...
Накатавшись вволю, все блины едят.
"ЗАИГРЫШ" беспечный – ВТОРНИКА отрада.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них – награда:
Сдобный и румяный масленичный блин!
Тут СРЕДА подходит – "ЛАКОМКОЙ" зовётся.
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – всё им удаётся.
Пироги и блинчики – всё на стол мечи!
А в ЧЕТВЕРГ – раздольный "РАЗГУЛЯЙ" приходит.
Ледяные крепости, снежные бои...
Тройки с бубенцами на поля выходят.
Парни ищут девушек – суженых своих.
ПЯТНИЦА настала – "ВЕЧЕРА у ТЁЩИ"...
Тёща приглашает зятя на блины!
Есть с икрой и сёмгой, можно чуть попроще,
Со сметаной, мёдом, с маслом ели мы.
Близится СУББОТА – "ЗОЛОВКИ УГОЩЕНИЕ".
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!
ВОСКРЕСЕНЬЕ светлое быстро наступает.
Облегчают душу все в "ПРОЩЁНЫЙ ДЕНЬ".
Чучело соломенное – Зимушку – сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень...
Пышные гуляния Ярмарка венчает.
До свиданья, Масленица, приходи опять!
Через год Красавицу снова повстречаем.
Снова будем праздновать, блинами угощать!
2.По древнему рецепту
Ох, люблю же я блины!
До чего они вкусны!
Мне их бабушка печёт.
Вот опять их есть зовёт.
Я пеку румяные
Русские блины
По рецепту древнему
Предков старины
Знает его тайну
Бабушка моя,
По наследству – мама,
И, конечно, я
Сладкие, медовые,
С мёдом, с молоком
Ароматы сладкие
Заполняют дом
Три огромных блюда
Напеку блинов, –
Приходите в гости –
Чай уже готов!
3.Блины
Мы печем блины с утра,
Чтобы их была ГОРА!
Хватит всем друзьям, знакомым!
Первый блин, конечно, комом.
Будет пир у нас горой!
Подгорел слегка второй.
Тут за дело взялся папа –
Третий блин скатился на пол.
Брат решил испечь один –
Разорвал четвертый блин.
Бабушка взялась за пятый –
Получился он помятый!
А шестой пекла сестра –
Ужинать пришла пора!
Дедушка седьмой испёк –
Сразу блин стащил щенок!
Остальные делал я –
Тесто кончилось, друзья!
Ну, а мама прокричала:
« Завтра всё начнем сначала!»
2. Ярилин день (7 класс)
Этот день на Руси издавна посвящали богу Яриле. Говорили, что в середине лета все святые меряются силой с языческим богом, а победить не могут. Что интересно, до сих пор нет единого мнения о том, кем именно считали Ярилу наши предки. Существуют, к примеру, версии о том, что он был богом солнца, богом любви, богом сил природы. В этот день отправлялись на покосы, набивали матрацы свежескошенной и высушенной травой. По вечерам собирались у костров, веселились, водили хороводы, заваривали душистые чаи на травах. Устраивали также «ярилины игрища», ярмарки, посещения родственников. Праздники сопровождались кулачными боями, песнями, плясками и разгульным весельем.

Стихи в исполнении детей:

1. Вновь Весна пришла на Север,

Разукрасив путь свой чудный.

Расстелился нежный клевер,

Словно бархат изумрудный,

По нему прошла босою

Заклинательница лета,

И прозрачною росою

Заблестели первоцветы.

А потом леса укрылись

Ночи звёздной кисеёю,

Кони-ветры удалились

Вслед за Месяца ладьёю.

2. Мы летели за ветрами

В даль, к рассветному пожару,

И брусничными коврами

Нас манили крутояры.

Пролегли за облаками

Ярко-алые борозды,

Доставали мы руками

Наши северные звёзды.

3.Лес раскрыл свои объятья:

Ветви зелены и остры.

Танцевали сосны-братья,

Танцевали ели-сёстры.

Для созвездий яркой стаи

Пел огромный старый камень,

Встал над лесом, расцветая,

Зоревой, рассветный пламень,

И не в горнице небесной -

На вершине древней ели

Сладко спал под эти песни

Свет-Ярило в колыбели.

3.Праздник Ивана Купалы (8 класс)

Ведущий

Иван Купала - один из главных праздников календаря славян, совпадающий с Рождеством Иоанна Крестителя. Отмечается в ночь с 6 на 7 июля.

Традиционное действо в ночь на Ивана Купалу - поиск цветущего папоротника.Папоротник считался одним из самых загадочных, колдовских растений. По народным пверьям, цветущий папоротник не только исполняет сокровенные желания, но и помогает тыскивать клады.

В этот день примечали: сильная роса на Ивана - к урожаю огурцов, на Иванову ночьзвездно - много будет грибов.

Стихи в исполнении детей:

1.На Ивана на Купалу

Смеха, радости немало.

С песней водит хороводы

Под берёзками народ,

И на землю, и на воды

Солнце щедро свет свой льёт.

Праздник света, праздник света!

Золотая горка лета!

В этот праздник снова молод

И силён славянский бог.

И девичий волос долог,

И цветёт в ночи цветок…

На Ивана на Купалу

Все приглядывают пару

И для суженого девы

Из цветов венок плетут.

Над рекой плывут напевы,

За собою в даль зовут.

И трещотки, и свирели

Над кострами загудели.

День влюблённых и любимых,

Нам надежду подари,

Всех родных, далёких, милых

Светом солнца озари!

2.День волшебный есть в году,

Если подойти к пруду

И на папоротник глянуть

Цвет пока не начал вянуть.

Можно видеть всюду клад,

И неважно, дом или сад.

Вам цветок покажет чудо,

Жемчуга и изумруды.

Торопись, совсем чуть-чуть

Тот цветок покажет путь.

Надо миг лишь ухватить,

Чтоб потом в богатстве жить!

3.В праздник Ивана Купалы

Мистики разной не мало:

Силой огонь обладает,

Да и вода помогает.

И оберег из цветов

Против жестокости слов,

Порчи и черного сглаза

Да и от всякой заразы.

Пусть же вода смоет беды,

Даст новых сил для победы.

Пусть жар огня истребит,

Все, что в душе наболит.

И символичны забавы

В праздник Иваны Купалы!

Ведущий: (9 класс)

Пасха - Светлое Христово Воскресение. Это главное событие в духовной жизни христиан получило название Праздника праздников, царя дней. Готовились к нему 7 недель - 49 дней. А неделя перед Пасхой называлась Великой, или Страстной. Великий Четверг - день духовного очищения, принятия таинства причастия. Страстная Пятница - напоминание о страдании Иисуса Христа, день печали. Великая Суббота - день ожидания, в церкви уже читают Евангелие о Воскресении. Пасха - воскресенье, когда мы празднуем Воскресение Спасителя.

Стихи в исполнении детей:

1.Воскресение Христово

В день Пасхи, радостно играя,

Высоко жаворонок взлетел,

И в небе синем, исчезая,

Песнь воскресения запел.

И песнь ту громко повторяли

И степь, и холм, и темный лес.

"Проснись, земля, – они вещали, –

Проснись: Твой Царь, твой Бог воскрес!

Проснитесь, горы, долы, реки,

Хвалите Господа с Небес.

Побеждена им смерть вовеки –

Проснись и ты, зеленый лес.

Подснежник, ландыш серебристый,

Фиалка – зацветите вновь

И воссылайте гимн душистый

Тому, Чья заповедь – любовь".

2.Христос воскрес! – всего два слова...

Христос воскрес! – всего два слова,

Но благодати сколько в них!

Мы неземным блаженством снова

Озарены в сердцах твоих.

Забыты скорби и страданья,

Забыты горе и нужда,

Умолкли стоны и роптанья,

Исчезли зависть и вражда…

3.Открыты царские врата пред нами...

Открыты царские врата пред нами,

Святой огонь сияет от свечи...

Кругом опять расставили во храме

Цветные яйца, пасхи, куличи,

Еще темно, но солнышко играет,

Играет всеми красками небес.

И радостно друг другу повторяем:

« Христос воскрес!».

« Воистину воскрес!»

В ЗАКЛЮЧЕНИИ ПОЮТ РУССКУЮ НАРОДНУЮ ПЕСНЮ 4 КЛАСС

Ведущий: В старину не только пели и плясали, но и в игры русские играли.

ИГРА «ПЕТУШИНЫЙ БОЙ»

Ведущий:

А сейчас мы предлагаем вам игру –

Мерить силу, как бывало в старину.

Самых сильных приглашаем мы ребят,

Ну-ка, станьте, силачи, в потешный ряд.

(Играющие, стоя на одной ноге, толкают друг друга плечом, стараясь заставить один другого встать на обе ноги)

Ведущий: Молодцы, задорно поиграли-удаль свою показали!

Вот так веселился народ в старину.
А мы к столу всех приглашаем
Пирогами угощаем!
Подходите, подходите!
Угощение берите!
Чаем запивайте, нас добрым словом вспоминайте!

Ведущая и участники праздника одеты в русские костюмы.

Звучит песня «В горнице моей…»

Хозяйка-Поудобнее садитесь,

Не спешите,соберитесь.

В теплу избу приглашаем,

Видеть всех мы вас желаем.

Как в старинку,наши предки

Собирали посиделки,

Так бывало на Руси

С шуткой ели калачи.

Народ посмотреть и себя показать

Хороводы водить,нескладушки петь,

Веселые потешки-прибаутки сказывать,

Загадки хитроумные загадывать.

(Слышится смех,звон бубенцовю.Хозяйка открывает дверь)

Реб.-Здравствуйте,пустите к себе в избу на посиделки?

Хоз.-А чем платить будете?

Реб.-А чего надобно?

Хоз.-Да совсем немножко:дровец возок,керосину жбанок,

Да пшеницы полпуда,да гороха три ведра,

Да медку туесок,да масла горшок,да денег пятачок.

Вот так немножко!

Да пошутила я.Зачем пожаловали?

Чайку попить,хозяйку повеселить.

Рассказать,послушать,пирогов покушать.

Посмеяться,поплясать,себя показать.

Ниток напрясть,носков навязать.

Вышить к празднику рубаху.

Спеть про Дуню-тонкопряху.

Выбрать девушку-красу

И подергать за косу.

На дружка поглядеть,частушки попеть.

Загадать загадку,станцевать вприсядку.

А хозяюшке поклон и за хлеб,и за соль.

Хоз.-Мир вам,гости дорогие,вы явились в добрый час

Песней русской да народной я встречаю нынче вас.

(Под песню «У нас нынче субботея» гости рассаживаются на лавках.)

Хоз.-У меня для каждого найдется и местечко,и словечко.

Всем ли места хватило?

Гости:

В тесноте,да не в обиде.

Добрый Иван-и людям,и нам.

Хозяюшка веселая-и гости радостны

Русский человек хлеб-соль водит.

Небылицы в лицах

Сидят в теремах-темницах,

Щелкают орешки да тваорят насмешки.

ШУТЛИВЫЕ ДИАЛОГИ

1.-Ты пирог ел?

Нет,не ел.

А вкусный был пирог?

Вкусный,да сладкий.

2.-А блины ел?

Ел.

Хватило?

Хватило!Еще и осталось.

А куда остаток дел?

Съел да еще и не хватило!

3.Где ты,брат Иван?

В горнице.

А что ты делаешь?

Петру помогаю.

А Петро что делает?

Да на печи лежит.

4.Фома,что из леса не идешь?

Да медведя поймал.

Так веди его сюда.

Да он не идет.

Так сам иди.

Да он меня не пускает.

Хоз.-Развеселили вы меня.А хотите песню послушать наших пра-пра-прабабушек?

(Звучит песня «У голубя»)

Хоз.-Красивая песня.А вы так умеете?Спойте,а я послушаю.

(Поют песню «Соловушка»)

Хоз.-Чтоб разговаривать быстро,ловко,нам нужна…

СКОРОГОВОРКИ.

У быка губа тупа.

Жили-были 3 китайца…

Сшит колпак,да не по-колпаковски.

Ехал грека через реку.(Приз-бублик)

Девочка-Разрешите поплясать,разрешите топнуть,

Неужели в этом доме половыци лопнут?

(Русская народная пляска)

Мальчик-Эй,сударушки-вострушки,затевай давай частушки!

ЧАСТУШКИ.

1.-Вы послушайте,девчата,

Нескладушку буду петь:

На дубу свинья пасется,

В бане парится медведь.

2.-Сидит ежик на березе,

Белая рубашка,

На головке сапоги,

На ноге фуражка.

3.-По деревне нынче шла

И Ванюшку видела:

Под кустом сидел и плакал-

Курица обидела.

4.-Ходит милый по селу,

Ходит,улыбается.

Оказалось-зубы вставил,

Рот не закрывается.

5-Дети вилами поели

Из баранины уху,

Не пора ли закругляться

Петь такую чепуху?

Хоз.-Вот частушки так частушки,веселятся мои ушки.

Я вам прибаутку,а вы мне пословицы.

ПОСЛОВИЦЫ.

За двумя зайцами погонишься,ни одного не поймаешь.

Не лезь перед батька в пекло.

Один в поле не воин.

7раз отмерь…

Не спеши языком,торопись делом.

Ласково слово и кошке приятно.

Этот ананас не для вас.

Хоз.-А теперь хочу я знать-не пора ли поиграть

(Игра «Бой петухов»)Слышится чихание.Заходит Домовой.

Дом.-Кто шумит,кто поет,мне спать не дает?

Хоз.-Никак Домовой пожаловал.Заходи к нам на посиделки.

Дом.-Сяду рядышком на лавку,

Вместе с вами посижу,

Загадаю ва загадки,

Кто смышленей,погляжу.

ЗАГАДКИ.

1.Сидит Филат,на нем 100 заплат.

2.Голубой платок,красный колобок,по платку катается,людям улыбается.

3.Сначала блеск,потом треск,а за треском плеск.

4.Вита бечева,на конце голова.

5.В голубенькой рубашке бежит по дну овражка.

6.Зубастые,а не кусаются.(грабли)

Дом.-О,а это что за сундук?Видно много в нем добра.

Хоз.-Верно,ему уже 100 лет.Показать,что в нем?Это трава-горька.От чего она?

Реб.-Это полынь,она от тараканов,моли,клещей.

Хоз.-А в этом мешочке…Понюхайте.МятаА она зачем в сундуке,как вы думаете?

А это крапиважгучая,пользою могучая:весной-борщ,лен красить,не выгорит,не полиняет.От простуды,от кашля.Голову мыть-волос лечить.А как от нее цыплята,утята растут!А еще крапивой лечат,воспитывают тех,кто в чужой огород лазает.Ну вы сами знаеть.

А это куклы Кузьма и Демьян-божьи кузнецы.Они куют семейное счастье,эти куклы-покровители всех мастаров и мастериц.На Кузьминки осенью их дарили мужчинам,чтобы они были успешными в ремесле,труде.

А вот вам,молодцы,ложки.Почините их немножко.

Что еще здесь?Фата бабушкина подвенечная.Кто хочет померять?

А давайте в бояр играть.

ИГРА «БОЯРЕ»

Бояре,а мы к вам пришли,молодые,а мы к вам пришли.

А зачем пришли,молодый,а зачем пришли?

Бояре,а невеста неплоха,выбирай жениха.

(2 ширенги становятся друг против другаюПриговаривая,сходятся и расходятся)

Девочка-невеста кладет фату,вытаскивает узелок;А это что за узелок?

Хоз.-Положи на место.Это смертный узелок.Испокон веков на Руси был такой обычай:запастись одежкой на смерть.Ну,не будем о грустном.

Еще в сундук клали приданное-ткали,вышивали,шили,вязали Полюбуйтесь,какая красота.Заведем хоровод,удивим народ.

(хоровод с вышитыми изделиями.)

Хоз.-Ложки починили?Поиграйте-ка немножко

На красивых,ярких ложках.

(«Ложкари»)

Хоз.-А теперь по моим движениям угадайте,что я делаю.(шить,вязать,нитку в иголку,гладить)Берет корзинку,оттуда выпадает клубок.

Хоз.-Ой, до чего же я неловкая.Кто поможет смотать?

(Игра с клубочками)

Хоз.-На посиделках посидели с пользой дела.Наши руки не знают скуки

(Ребята дарят гостям обрядовыеи куклы под музыку «В горнице»)

Хоз.-В небе будто от побелки

Засветился млечный путь.

Отшумели посиделки,

Где пришлось нам птдохнуть.

Посиделки,вечеринки,

Звезды месяца в ночи-

Это русские картинки

Нашей жизни на Руси.

Пусть живет страна родная

Вм.- Очень русская,земная,

В мире лучшая страна!

Ход праздника

Выходят ведущий и ведущая в русских народных костюмах.

Ведущий. Добрый день, гости дорогие! Давно мы вас поджидаем, праздник не начинаем. У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко, и забавушек мы припасли на всякий вкус. Добро пожаловать к чаю!

Ведущая.

Очень часто за событиями

И за сутолокой дней

Старины своей не помним,

Забываем мы о ней.

И хоть более привычны

Нам полёты на Луну,

Вспомним русские обычаи,

Вспомним нашу старину.

Ведущий . Конечно, за одну встречу мы не сможем рассказать обо всех традициях и обычаях русского народа. А ведь многим из них мы следуем и сейчас. (Обращается к ведущей.) Так о чём же мы поведаем сегодня нашим гостям?

Ведущая . Как о чём? О чае.

Ведущий . Да, что и говорить, любили наши дедушки и бабушки попить ароматного чайку после трудового дня.

Ведущая. Или после бани...

Ведущий . Вас приглашали когда-нибудь на чай? Можно с уверенностью сказать, что на чашку чая вас не приглашали. У нас «чайная страна», и пьют его много, но культура чаепития потерялась. Совсем немногие знакомы с традициями чаепития. Чаепитие - это одна из тропинок к здоровому образу жизни.

Ведущая . Чайная церемония - это обряд, зародившийся в Китае ещё до нашей эры. В настоящее время в Японии есть специальные чайные домики для чаепития. Входя в домик, человек оставляет все заботы дня за его стенами. После чаепития у людей снимаются стрессы, они успокаиваются и становятся более здоровыми и жизнерадостными.

Ведущий . Русское чаепитие отличается от японского. Оно связано с шумом кипящего самовара. В России чай начали употреблять с 1638 года. Завезли его из Монголии. Сначала чаем пользовались как лекарством, затем как напитком, снимающим усталость и благотворно влияющим на весь организм человека.

Ведущая. И хотя сейчас во многих семьях самовар потеснил чайник на праздничном столе, как и сто лет назад, ни одно народное гулянье не обходится без чая.

Звучит «Русская плясовая». Вбегают скоморохи.

Скоморох 1.

Внимание! Внимание! Внимание!

Открывается весёлое гуляние.

Торопись, честной народ!

Тебя развлеченье ждёт.

Скоморох 2.

Дорогих гостей

Ждёт множество затей:

В игры можно поиграть,

Силу, ловкость показать,

От души повеселиться,

Вкусного чайку напиться!

Ведущая.

Кто же из вас примет участие в состязании?

Что ж, друзья, давайте так:

Мой вопрос, а ваш ответ,

Отвечаете или нет.

Кто вопросы отгадает,

Со скоморохом поиграет.

Ведущая задаёт вопросы . Тому, кто правильно отвечает, даётся жетон.

1. Кто открыл чай? (Козы)

2. Чем полезен чай для человеческого организма? (Восстанавливает силы, успокаивает сердце, предохраняет от простуды.)

3. Родина чая? (Китай)

4. Какой чай лучше: с добавками или без добавок? (Настоящий чай не должен иметь добавок.)

5. В чём хранят чай? (Лучше в стеклянной посуде с плотной крышкой.)

6. В какой посуде следует заваривать чай? (В фарфоровой или фаянсовой, так как она как бы смягчает воду.)

7. Из каких растений, цветов можно заваривать чай? (Роза, Иван- чай, зверобой, липа, чага, морковь, смородиновый лист, лист малины и др.)

8. Чем можно заменить чай? (Черника - лист, плоды, шиповник, Иван-чай, лист смородины.)

9. Назовите сорта чая с добавками из лекарственных трав. («Элегия», «Идеал» и др.)

Ведущий.

Молодцы у нас ребята,

А девчата? И девчата!

Ну ни в чём не уступали,

Все вопросы отгадали.

И сейчас я приглашаю

Победителей подняться

Да сноровкой потягаться.

Ведущая. Все вы знаете, что, прежде чем залить самовар, надо сходить за водой.

Скорее к колодцу - воды набирайте,

Бегите к столу - самовар наливайте!

Проводится конкурс «Наливаем чайник».

На столах стоят чайники it чашки с водой. Участники переливают стаканами воду в четник. Выигрывает тот, кто быстрее справится и не прольёт ни капли. Скоморохи следят и выдают жетон победителю.

Ученик 1.

Я хочу открыть секрет

И полезный дать совет:

Если хворь с кем приключится,

Чаем можете лечиться.

Чай всех снадобий полезней,

Помогает от болезней,

Чай в жару нас освежает,

А в морозы согревает,

И сонливость переборет,

И с усталостью поспорит,

Сокрушит любой недуг,

Чай здоровью - лучший друг!

Ведущий. Очень полезен для здоровья травяной чай.

Проводится конкурс «Узнай траву» (4-5 человек).

В розетки положить лекарственные травы, которые заваривают в чай, и разместить на столе. Под каждую розетку положить красиво оформленную салфетку с номером. Заготовить карточки, обозначив на каждой номер всех розеток. Раздать карточки, и в течение 5—7 минут каждый из них должен отгадать название травы.

За правильный ответ выдают жетоны.

Ведущая.

Пока самовар поспевает,

Хозяюшки дом убирают.

А ну-ка, веник берите,

Сюда бегите,

Чистоту наведите!

Проводится конкурс для девочек.

На полу лежат два обруча, в них кубики.

Их надо по одному заметать на совок и складывать в ведро.

Ведущий.

Самовар-то греется.

Вот-вот закипит.

Надо, чтобы вовремя

Стол наш был накрыт.

Скоморохи и несколько детей сервируют столы к чаю.

Ведущая. Ну а какой же чай без частушек.

Девочки исполняют частушки.

На столе у нас пирог,

Пышки и ватрушки.

Так споём же под чаёк

Чайные частушки!

В плясках не жалей ботинки!

Предлагай-ка чай друзьям,

Если в чашке есть чаинки,

Значит, письма пишут нам!

Самовар блестит, кипя,

Чай в нём пенится!

Погляди-ка на себя -

Ну и отраженьице!

Подавай мне чашку чаю,

Ведь тебе не жалко, чай?

В чае я души не чаю,

Наливай горячий чай!

Ведущий.

Вот уже струится пар,

Закипает самовар!

Ведущая. А сейчас заварим чай. А что это за чай, вы должны угадать.

Проводится конкурс «Угадай, что за чай».

На столе в нескольких чайниках заварены различные чаи - лимонный, малиновый, смородиновый, шиповниковый, с мятой и др. - каждый чайник пронумерован.

Участники по очереди пробуют чай и определяют, какой чай. Победитель получает жетон.

Ведущий. А теперь, дорогие гости, прошу вас к столу! Ведущая. А ребят, которые победили в наших конкурсах, мы награждаем связками баранок!

Ведущий . Сейчас мы с вами попьём чаю и посмотрим инсценировку стихотворения Даниила Хармса «Иван Иваныч Самовар».

Дети инсценируют стихотворение.

Иван Иваныч Самовар

Был пузатый самовар,

Трёхведёрный самовар.

В нём качался кипяток,

Разъярённый кипяток,

Лился в чашку через кран.

Через дырку прямо в кран,

Прямо в чашку через кран.

Утром рано подошёл,

К самовару подошёл,

Дядя Петя подошёл.

Дядя Петя говорит:

Дай-ка выпью, - говорит, -

Выпью чаю, - говорит.

К самовару подошла,

Тётя Катя подошла,

Со стаканом подошла.

Тётя Катя говорит:

Я, конечно, - говорит, -

Выпью тоже, - говорит.

Вот и дедушка пришёл.

Очень старенький пришёл.

Он зевнул и говорит:

Выпить разве, - говорит, -

Чаю разве, - говорит.

Тут и бабушка пришла.

Очень старая пришла.

Даже с палочкой пришла.

И, подумав, говорит:

Что ли выпить, - говорит, -

Что ли чаю, - говорит.

Вдруг девчонка прибежала,

К самовару прибежала.

Наливайте, - говорит, -

Чашку чая, - говорит.

Тут и Жучка прибежала,

С кошкой Муркой прибежала,

К самовару прибежала,

Чтоб им дали с молоком,

Кипяточку с молоком,

Кипячёным молоком.

Вдруг Серёжа приходил,

Неумытый приходил,

Всех он позже приходил.

Подавайте, - говорит, -

Чашку чая, — говорит.

Наклоняли, наклоняли,

Наклоняли самовар,

Но оттуда выбивался

Только пар, пар, пар.

Наклоняем самовар,

Будто шкап, шкап, шкап,

Но оттуда выходило

Только кап, кап, кап.

Самовар Иван Иваныч!

На столе Иван Иваныч!

Золотой Иван Иваныч!

Кипяточку не даёт,

Опоздавшим не даёт,

Лежебокам не даёт.

Ведущий.

Всем спасибо за вниманье,

За игру, стихи и смех.

Ведущая.

Говорим мы: «До свиданья!»,

Снова в гости ждём вас всех.

Оформление: Зал оформлен под русскую горницу. На стенах развешаны рушники. Стоит стол, накрытый скатертью. На столе - русский расписной самовар, ваза с сушками.

Для играющих:
Стулья, 2 стола.
Силуэты матрёшек - 2 шт.
Мотки ниток - 2 шт.
Корзинки для клубков - 2 шт.
Конфеты
Буквы (фамилия художника)
Лотки для букв (название дерева)
Хохломские плошки - 2 шт.

Звучат русские народные наигрыши.
В зал входят гости.

Зазывалы: (Два мальчика, одетые в русские народный костюм).
Ото всех дверей, ото всех ворот,
выходи скорей, торопись народ!

Открываются ворота,
Выходи, кому охота.
А кому неохота, тоже выходи!

Ведущая: Добрый день, гости званные да желанные!
Здравствуйте, лебёдки,
Здравствуйте, молодки!

Ребята-молодцы, весёлые удальцы.

Пригласили мы гостей со всех волостей.

Я рада видеть вас в моей горнице посиделочной!
Рада гостям, как добрым вестям.
Собрались мы позабавиться, да потешиться!
Пошутить, поиграть, посмеяться!
Так что, смех вам, да веселье!

Ведущая: А чтобы посиделки наши прошли более интересно, зажигательно, давайте придадим им дух соревнования, т.е. разобьёмся на две команды. Да придумайте название своей команде.
Итак, состязаются две команды: (примерные названия)
«Большие кружки» и «Малые чекушки».
«Завалинка» и «Околица».
Ну, а теперь выберем мудрейших судей. Они будут судить наши затеи.
Все наши затеи вы будут оцениваться по трёхбальной шкале. Заработанный балл равен одной конфете. У кого в плошке их окажется больше к концу посиделок, та команда и будет победительницей.

Давайте выберем заводилу, т.е. командира в своей команде.
Команды поприветствуйте друг друга. Можно стихами, песней, шуткой- прибауткой. Как говорится, кто во что горазд!
(Команды приветствуют друг друга)

Ведущая:
Прошу следить со вниманием - вот вам первое задание!
Начинаем наши состязания посиделочные с небольшой интеллектуальной разминки. Вопрос команде______________
Кто из нас не любит блинов - пышных, румяных, круглых. А кто скажет, почему блины круглые?
Ответ: Они пеклись на масленицу по подобию солнца.

Для чего в старину на подушках вышивали цветы?
Ответ: Чтобы снились хорошие сны.

Почему на полотенцах вышивали петухов?
Ответ: Это символ утра. Чтобы утром вставать с пеньем петухов.
Далеко за пределами России были известны наши умельцы. Тульские мастера даже блоху подковали. Кто помнит, в каком произведении об этом написано?
Ответ: «Левша» Лескова.

Многие из нас имеют дома палехские шкатулки. Почему они так называются?
Ответ: Её делали мастера из Палеха.
Известны мастера стеклянной посуды. Есть такой город в России, где издавна занимались дутьём стеклянных изделий. Как называется этот город?
Ответ: Гусь-Хрустальный.

Деревенские ладьи, ложки, миски, радуют глаз яркой окраской, нежным рисунком. Из какого города эта посуда?
Ответ: Это хохломская роспись из г. Семёнов Нижегородской области.
Ведущий: А теперь подсчитаем баллы-конфеты. (Жюри называет счёт)
Ведущая: Дальше речь пойдёт об одной замечательной игрушке, которая прославилась на весь мир. Угадайте, о какой?
Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко …
Это русская …. (Матрёшка)
В 19 веке жил - был один русский художник. Путешествуя по Японии, он видел много забавных игрушек. А когда вернулся в Россию, то пошёл к народным умельцам: «Можно ли выточить вот такую забавную куклу?». Выточили, расписали и назвали русским именем Матрёшка. И начали на Руси с тех пор выделывать эти удивительные игрушки, да в каждой местности по-своему. Особенно увлеклись игрушкой в Нижегородском крае.

Так, кто же тот художник? Его фамилию вы должны угадать. Сейчас мы с вами поиграем в «Поле чудес» .

На табло узорчатыми квадратами закрыта фамилия художника. Вы по очереди называете букву, угадаете - буква открывается - вам конфета. А если сразу фамилию назовёте, то 3 конфеты зарабатываете. (М А Л Ю Т И Н).

ЗАГАДКИ:
Ведущая: Есть у нас для вас загадки:
Не горьки, не кислы, не сладки.
Кто сейчас все отгадает,
Тот весь год забот не узнает.
Загадки присутствовали на всех вечеринках, празднествах, посиделках нашего города. Люди любили складывать и отгадывать их. Попробуйте и вы отгадать некоторые из них. За правильно угаданную загадку получаете конфетку.
Загадка первая! Просьба не слушать тех, которые нервные.
И колковато и ноздревато, и мягко,
И ломко и всех милей! (Хлеб).

Загадка вторая, самая смешная.
«Овца в корове» (Носок в сапоге).

Ну ладно загадка третья. На неё (хоть) ответьте!
3. В брюхе - баня,
В носу решето, на голове пуговица.
Всего одна рука, да и та на спине! (Чайник)
4. В печь несут - жидко,
Из печи несут - твёрдо! (Каша).
Маленький, кругленький, а за хвост не поднимешь. (Клубок).
Пять чуланов - одна дверь. (Перчатка)
Новая посудина, а вся в дырках. (Решето)
Всё пря сам на виду. (Сундук)
Маленький, горбатенький, всё поле перерыл. (Плуг)
Молодичка - невеличка, а весь мир одевает. (Игла)

СОСТЯЗАНИЕ «НАРЯДИ МАТРЁШКУ»

Ведушая: А мы снова обращаемся к русской матрёшке. В состязании принимают участие по 5 человек от команды.
Получите, вырезанный из картона силуэт матрёшки. Ваша задача - нарядить матрёшку. 1- й человек держит матрёшку, просунув лицо в вырез, 2-й - прикрепляет платочек, 3-4 - рукава, 5-й - фартук.
Внимание! Приготовились! Начали!
(Звучит музыка. Начинается состязание)
Жюри объявляет победителя.
Ведущая: Следующее состязание называется «СОСТАВЬ СЛОВО» .

Славились на Руси своим ремеслом богородские мастера. Хороши были игрушки - зверюшки из дерева выточенные. Умели резать - умели и дерево подобрать.
Название этого дерева у всех на слуху. (Липа)
(Команда получает лоток, на котором выложено слово «палисадник».
На лотках выложено слово «Палисадник».
Из этого слова нужно выбрать нужные буквы и сложить ещё одно слово - название дерева.
Кто раньше выберет нужные буквы и сложит слово - зарабатывает 3 конфеты.
(Звучат народные наигрыши. Команды приступают к работе).

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

Ведущая: Пополняются вазы конфетами. А впереди ещё много конкурсов.
Русские пословицы, как и русские изделия, славятся на весь мир.
Пословица - душа и ум народа.
В ней к Родине любовь.
В ней мудрый опыт многих поколений.
Хвала к труду в ней и презренье к лени.
Пословица - к слову молвится.
Добрая пословица не в бровь, а в глаз.

Следующее задание: Я называю два слова из пословицы. А вы называете всю пословицу. Правильно назвали - конфету получили.

1. Труд -пруд (Без труда не вытащишь рыбку из пруда.)
2. Слово - воробей. (Слово не воробей - вылетит, не поймаешь.)
3. Журавль - синица (Лучше синица в руках, чем журавль в небе.)
4. Волк - лес. (Волков бояться - в лес не ходить.)
5. Красавица - умница. (Дом держится не красавицей, а умницей.)
6. Не храним - плачем. (Что имеем - не храним, потерявши - плачем.)
7. Снову - смолоду. (Береги платье снову, а честь смолоду.)
8. Роток - платок. (На чужой роток не накинешь платок.)

Многие зарубежные пословицы очень схожи с нашими по смыслу.
Я буду вам говорить зарубежную пословицу, а вы мне в ответ - русскую.
Вьетнамская: «Прежде чем сказать, поверни язык семь раз»
«Семь раз отмерь - один раз отрежь»
Афганская: «Укушенный змеёй, боится пёстрой ленты»
«Кто обжёгся на молоке - дует воду».
Финская: «Шуму много, а шерсти мало - сказал чёрт, остригая кошку».
«Много шуму из ничего»
Африканская: «Сын леопарда тоже леопард».
- «Яблоко от яблони недалеко падает».
Ведущая: И следующее состязание у нас называется (МОДА - РЕТРО).
Скоро великий день - пасха. Не мешало бы и обновку прикупить. Мы не поедем на ярмарку. Мы сошьем платье сами. Но сначала надо фасончик подобрать.
ЗАДАНИЕ: Нарисовать модель платья в стиле РЕТРО (или юбки с блузкой).
(Команды получают фломастеры., ватман. Модель платья рисует вся команда, по очереди. У кого оригинальней - получают конфеты.
Ведущая: В старину посиделки устраивали не только ради развлечений. Женщины и девушки собирались в отдельных избах и пряли, и вязали, шили. Есть ли среди вас мастерицы? Выходите по одной от каждой команды!
(Девушки получают по мотку ниток.)
Ваша задача: За определённое время вы должны смотать нитки в клубок. У кого клубок окажется больше, да аккуратней - та команда получает конфеты.

Ведущая: А хорошо работа спорилась под песню. Песня - это душа народа. Без неё человек не обходится ни в поле, ни дома, ни тем более на гуляньях и на праздниках. Зима закончилась, весна наступила. Как быстро идёт смена времён года. Летят годы - а песни остаются.
Сейчас мы с вами вспомним песни, в которых упоминается о весне и о зиме.
Команды выбирают себе время года. (Тянут жребий).
Итак, перед вами две команды певцов. Одна вспоминает песни о Зиме, а другая - о Весне. Пропеваете по очереди куплет или несколько строк из песни.
Итак, начнём с зимы.
Вдоль по улице метелица метёт. - (мужчины)
Когда весна придёт не знаю.. -(женщины)
У леса на опушке жила зима в избушке.
Ждите весну, ждите весну, ждите весну, обязательно ждите.
Ой, мороз, мороз…
Ландыши, ландыши - светлого мая привет…
Снег кружится, летает, летает…
Бегут ручьи, кричат грачи, и тает снег и сердце тает,
Кабы не было зимы в городах и сёлах….
Расцвела под окошком белоснежная вишня…
Застыли реки и земля застыла, а я мороза не боюсь.
Яблони в цвету - весны творенье, Яблони в цвету - любви круженье.
В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла…
Опозданием мы наказаны, что слова любви прежде сказаны…
Мы поедем, мы помчимся на оленях утром ранним и отчаянно ворвёмся прямо в снежную зарю.
Расцвели в саду весной цветочки, Ещё лучше девушки весной.
Ведущая: Дорогие гости, уважаемые коллеги! Все мы работники ДО, но порой мы можем и быть врачами. Мы сами ставим диагноз себе, своим детям, мужьям близким.

И сейчас предлагаем сыграть в игру, «Поставь диагноз», используя строки из песен. Все вместе мы пропеваем куплет известной песни, а потом ставим диагноз заболевания герою песни.
Команда, ответившая первой, зарабатывает конфету.

ИГРА «ПОСТАВЬ ДИАГНОЗ»

Участники отгадывают, какой диагноз можно поставить герою песни.
Суди люди, суди бог
Как же я любила.
По морозу босиком
К милому ходила. (ОРЗ)

Напилася я пьяна,
Не дойду я до дома (Алкоголизм)
Снова замерло всё до рассвета,
Дверь не скрипнет. не вспыхнет огонь.
Только слышно на улице где-то
Одинокая бродит гармонь. (Бессоница)
На закате ходит парень
возле дома моего.
Поморгает мне глазами
И не скажет ничего. (нервный тик)
Сладку ягоду рвали вместе.
Горьку ягоду я одна. (отравление)
Распустилась черёмуха.
Нарядилась невестою.
На душе одиноко так.
Не найду себе места я… (Аллергия)
Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля.
Это русское раздолье
Это Родина моя. (Дальнозоркость)
Товарищ, я вахты не в силах стоять.
Сказал кочегар кочегару.
Огни в моих точках совсем не горят.
В котлах не сдержать мне уж пару. (Упадок сил)
Всю-то я вселенную объехал,
Нигде милой не нашёл. (Бродяжничество. Или крыша поехала)
В низенькой светёлке огонёк горит.
Молодая пряха у окна сидит. (Возникнут проблемы со зрением.)
Что ж ты, милая смотришь искоса,
Низко голову наклоня.
Трудно высказать и не высказать.
Всё что на сердце у меня. (Заикание)
Во субботу день ненастный,
Нельзя в поле работать.
Не боронить, не пахать,

Пойдём в зелёный сад гулять. (Хроническая лень) (Симуляция)
И опять я молодёшенькой была.
И опять я целу ночку не спала.
Всю-то ноченьку мне спать было невмочь.
Раскрасавец барин снился мне всю ночь. (Вечная молодость)
Ведущая: Молодцы! Поаплодируйте друг другу.!
Замечательно спелись, друзья! Ни победителей, ни проигравших в этом конкурсе нет.
Ведущая: Хочешь победить подружку,
Спой весёлую частушку!
Дорогие мои, я просто уверена, что среди вас есть любительницы весёлых и задорных русских частушек.
Сейчас вы получите карточки с частушками. Ознакомьтесь с текстом. Если знаете свои - пойте их.
Вот на такой мажорной нотке и закончим наши посиделки.
Ведущая: А ТЕПЕРЬ ПОДСЧИТАЕМ НАШИ СЛАДОСТИ. - т.е. баллы
И судя по количеству, побеждает команда ______________________________
Аплодисменты команде- победительнице. Ну а я с вами прощаюсь. Спасибо, что посетили мою избу, да позабавили хозяйку утехами.
Ведущая: И всем вам на прощание
Я от всей души желаю:
Пусть будет у вас весёлым досуг.
Пусть к вам не приходит недуг.
(Парням желаем хороших подруг)
И жить - не тужить!
Всем вам до ста лет во - счастье прожить!