Развлечение праздник цветов в доу. Развлечение для детей «Праздник цветов
Наталья Вячеславовна Ручкина
Занятие «Осенний лес»
Непосредственная образовательная деятельность по познанию (познавательное развитие) в средней группе МДОУ «Звёздочка» детский сад№23.
Воспитатель – Ручкина Наталья Вячеславовна.
Тема : «Осенний лес » .
Закрепить и упорядочить накопленные детьми представления об осени . Развивать умение устанавливать взаимосвязи живой и неживой природы. Содействовать развитию сенсорного восприятия. Воспитывать любовь к родному краю.
Предварительная работа.
Сбор осенней коллекции , гербария. Чтение стихов об осени , рассматривание репродукций картин с лесным осенним пейзажем . Целевые прогулки, наблюдения в природе. Коллективная работа «Панно из засушенных листьев» . Изготовление поделок детей с родителями из даров Осени .
Материал.
Письмо, коллаж «Лес» , коробка с дарами осени , сетка с листьями, диск с видео «Лес» .
Ребята, отгадайте загадку. Про какое время года говорится в ней. «Кто без красок и без кисти разукрасила все листья?» (Осень ) .
Я сегодня прихожу в сад, а у нас в группе лежит письмо.
Вот конверт большой и жёлтый.
Как же нас, конверт, нашёл ты?
Как попал ты в нашу группу?
Разберёмся, ой постой
На конверте адрес наш ведь,
А обратный чей? - Лесной.
Открываю : «Пишет Волшебница Осень . Ждём вас в гости. Приходите в лес осенний ». Хотите?
А что же такое Осень ? Ответы детей : стало холодно, дует холодный ветер, идут дожди, солнце плохо греет. Какие еще изменения в природе произошли? – Листья пожелтели, опадают. Птицы улетают в тёплые края. Трава пожелтела. Как мы оденемся? Как позаботимся о своём здоровье? Чтобы уши не надуло – надеваем шапки. Чтобы горлышко не простыло – куртки, шарф. Чтобы ноги не намочить? – сапожки, ботинки.
А теперь давайте поупражняемся : Погода, когда часто идёт дождь, как называется? - Дождливая. Погода, когда часто дует ветер – ветреная. Когда пасмурно – пасмурная. Когда ясно – ясная. Погода осенью – осенняя .
Чтобы в осенний лес попасть , надо представить себе, что вы листочки.
Мы осенние листочки
Повернись, покружись
И в листочки превратись.
Мы на веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Дети «летят» на стульчики – брёвнышко.
Листья осенью летят . Что же это? – Листопад. Вот мы и попали в осенний лес .
Эхо лесное, спросить я могу? Дети : Ау-ау-ау. Куда это листья лесные пропали? – Опали, опали, опали. Птички-певички, давно ли галдели. – Летели, летели, на юг улетели. Белки и зайцы, про вас мы не знаем. – Линяем, линяем, линяем. Так что же творится в лесу – спросим. – Осень , осень , осень . Подышим осенним воздухом .
Мы с вами собирали подарки Осени : листья, плоды, семена деревьев. Показываю коробку. Поиграем «С какого дерева листок?» - С берёзы – значит лист? – берёзовый. (Дуб, клён, рябина, семена ясеня, жёлудь) . Осень преподнесла нам щедрые подарки. Как здесь красиво! Показываю коллаж. Мы с вами украсили разноцветными листьями.
Зачем нужны опавшие листья деревьям? Ответы детей – Укрывают корни от холода. Воспитатель : как будто тёплые носки одели. Деревья сами сбрасывают листья. Если листья останутся, то зимой на ветках налипнут такие сугробы, что они сломают ветки.
Зачем нужны опавшие листья насекомым? Ответы детей – прячутся в листьях от холода, едят их. Помните, мы на участке видели, что улитки были завёрнуты в листья. Что делают бабочки, червячки, муравьи? Куда они прячутся? Ответы детей : Под кору, под корни деревьев, в муравейник, (закрывают ходы, выходы) . Что делают птицы? Улетают в тёплые края. Почему? Насекомые исчезли.
Физминутка. Зашумела листьями осень золотая .
Закружила в воздухе весело играя.
Вот листок берёзы, вот листок рябины,
Вот листочек ясеня, вот листочек яблони.
А кленовый листок нам под ноги сразу лёг.
Только ёлочки стоят, ронять иголки не хотят.
Ёлка сбрасывает все иголки? Стоит, скучает – показываю на коллаже. Подул ветер, полетели, закружились листья : клён подарил свой листок ёлке (дуб, рябина) Приклеиваю листья. Что особенного стало в этой ёлке? Ответы детей – нарядная, осенняя .
Ой, а кто это там пыхтит? Что делает ёжик? Ответы детей : роет норку, прячется под листьями. (Белка – собирает орехи, несёт в дупло. Заяц меняет шубку, грызёт кору. Медведь делает берлогу) Воспитатель : С помощью рыхлых листьев сохраняется воздух для дыхания, и падающий снег не уплотнится.
Воспитатель : Мы видим в лесу (показываю) грибы. Зачем они нужны животным? Ответы детей : ими питаются животные.
Ой, сколько листьев в лесу! Представьте, что листья из года в год падают, падают – сколько бы их набралось (показываю жестом) . Но после зимы листьев становится меньше. Куда же они деваются? Ответы детей. Воспитатель : Перегнивают. А чтобы узнать, что с ними бывает мы положим листья в капроновую сетку, уплотним. Когда пойдём гулять - эту сетку закопаем под клумбу и оставим на всю зиму. А когда снег растает, вытащим сетку и посмотрим, что произойдёт с нашими листьями (превращение) .
Нам пора возвращаться в детский сад.
Мы осенние листочки , разноцветные листочки
Повернись, покружись и в ребяток превратись.
Дети садятся.
Ребята, а я тоже ходила в лес за грибами, и сняла на видеокамеру осенний лес , записала на диск. Давайте посмотрим. Комментарии по просмотру.
Я хочу предложить вам сделать из засушенных листьев грибы и отправить Осени в подарок .
Вы сейчас немного отдохните.
Оксана Сукач
НОД «Путешествие в осенний лес» для детей младшей группы
Тема непосредственной образовательной деятельности :
«Путешествие в осенний лес » (для детей младшей группы )
Интеграция образовательных областей :
социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, познавательное, речевое, физическое.
Задачи :
Образовательные :
Обобщать знания детей о диких животных , о среде их обитания, о грибах, деревьях, овощах и фруктах.
Продолжать учить детей описывать животных , выделяя их характерные признаки.
Продолжать учить детей отвечать на вопросы полными предложениями.
Закрепить знания детей в употреблении в речи имён существительных в форме единственного и множественного числа, обозначающие животных и их детёнышей.
Активизировать в речи детей имена прилагательные, характеризующие время года.
Закрепить умения сравнивать полоски по длине, пользоваться словами «длиннее» , «короче» ; «один» и «много» .
Развивающие :
Развивать мыслительные операции : сравнивать, классифицировать, анализировать, обобщать.
Развивать память, внимание, мышление.
Воспитательные :
Воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему живому.
Пальчиковая игра : «Как живёшь?»
Методы обучения : словесный, наглядный, практический.
Материал : игрушечные деревья, мягкие игрушки диких животных, корзина с грибами, магнитофон, осенние листья .
Раздаточный материал для детей : тарелка с грибами, по две полоски разные по длине и цвету.
Ход непосредственной образовательной деятельности
Восп. Ребята, я хочу пригласить вас в осенний лес на экскурсию . Вы знаете, кто там живёт?
Дети Дикие животные
Восп. Хотели бы вы их увидеть?
Восп. На чём можно добраться в лес.
Дети На машине, на поезде, на автобусе, на велосипеде и т. д.
Восп. Я предлагаю вам отправиться в лес на велосипедах, чтобы не загрязнять воздух в лесу. (Дети садятся «на велосипеды» и едут друг за другом. Остановились, поставили свои «велосипеды» под деревья и сели на пеньки.)
Я предлагаю вам немного отдохнуть и побеседовать.
Игровое упражнение «Какая бывает погода?»
День, когда идёт дождь, какой?. (дождливый)
День, когда дует ветер, какой?. (ветреный)
Погода, когда часто идут дожди, какая?. (дождливая)
Погода, которая бывает осенью , какая?. (осенняя )
Игровое упражнение «Найди ошибку»
Задание : определить, чего не бывает осенью .
1) Дети загорают, купаются, носят лёгкую одежду.
Дети Так не бывает. Осень дети не купаются , потому что на улице холодно.
Восп. Когда купаются и загорают?
Дети Летом.
Восп. 2) Под ногами шуршат сухие разноцветные листья.
Дети Да, так бывает.
Восп. 3) Набухают почки, распускаются листочки.
Дети Нет, так не бывает. Потому что осенью листочки желтеют и опадают.
Восп. 4) Люди собирают урожай овощей и фруктов.
Дети Да, это правильно.
Восп. Вы знаете, где растут овощи?
Дети На огороде в земле.
Восп. Назовите, какие вы знаете овощи?
Дети Морковка, капуста, картошка, лук и т. д.
Восп. Где растут фрукты?
Дети В саду на деревьях.
Восп. Какие вы знаете фрукты?
Дети Яблоки, груши, сливы, абрикосы и т. д.
Восп. 5) Дикие животные не делают запасы корма.
Дети Нет. Животные делают запасы корма, потому что скоро зима.
Восп. Ребята, скажите, как нужно себя вести в лесу?
Дети В лесу себя необходимо вести тихо, спокойно, чтобы не напугать животных.
Восп. Давайте мы с вами тихонечко встанем и прогуляемся по лесу. Посмотрим, может быть кого-нибудь там встретим.
Физминутка
(дети показывают животных)
Мишка косолапый вразвалочку идёт.
Заинька трусливый скачет и поёт.
Серый волк сердитый важно выступает.
А лисичка рыжая мимо пробегает.
Белочка всё скок да скок с деревца на кустик.
- Ёжик тихо зафырчал, по дорожке побежал.
Вот видите, как много животных живёт в лесу? Ребята, посмотрите и скажите, чем похожи они друг на друга. (Дети смотрят на животных, которые сидят возле ёлок и отвечают на вопросы).
Дети У животных есть лапы, хвост, шерсть, глаза, уши. Все звери живые.
Восп. Звери очень похожи, но у них есть характерные отличия. Давайте их назовём :
У белки есть, что… - кисточки на ушах.
У зайца… - длинные уши.
Медведь какой?. – большой, неуклюжий.
У оленя… - рога на голове.
У ёжика… - иголки на спине.
Для чего ёжику иголки?
Дети Иголки нужны для того, чтобы защищаться и носить корм.
Восп. Какие ещё бывают иголки.
Дети Швейные, медицинские, еловые, сосновые.
Восп. У каждого животного есть свой дом в лесу. Только эти дома все разные, где кому удобно.
Дидактическая игра «Кто, где живёт?»
Медведь, где живёт?. – в берлоге.
Лиса… - в норе.
Заяц… - под кустиком.
- Ёжик… - в норке.
Белка… - в дупле.
У диких животных есть детёныши. Кто они?
Дидактическая игра «Кто у кого?»
У лисы… - лисята.
У белки… - бельчата.
У ежихи… - ежата.
У медведицы… - медвежата.
У волчицы… - волчата.
У зайчихи… - зайчата.
Пальчиковая игра «Как живёшь?»
Воспит. Ребята, посмотрите, что я нашла под ёлочкой? (Достаю корзину с грибами) . Что это?
Дети Грибы.
Воспит. Как вы узнали, что это грибы?
Дети У грибов есть ножка и шляпка.
Воспит. Вы знаете, как эти грибы называются?
Дети Боровик, маслёнок, мухомор, опята.
Воспит. Ребята, а что вы можете сказать о боровике?
Дети Это самый большой и главный гриб среди других грибов.
Воспит. Мухомор, это какой гриб?
Дети Ядовитый и не съедобный гриб.
Воспит. Правильно, мухомор для человека ядовит, а лесным обитателям сгодится.
Кто из животных ест мухомор?
Дети Олени ищут мухоморы. Белки сушат на зиму.
Воспит. Где растут опята?
Дети На пеньках.
Воспит. А где растут маслята?
Дети Маслята растут под соснами.
Воспит. Почему эти грибы так называют?
Дети Потому что у них шляпка липкая как, будто маслом смазанная.
Воспит. Ребята, вы хотели бы с грибочками поиграть?
(Для выполнения следующего задания дети проходят за столы.) У каждого на столе тарелочки с грибами и по 2 полоски разной длины и разного цвета.
Воспит. Ребята, посмотрите на полоски и скажите, они одинакового цвета или разные?
Дети Разные. Одна коричневая, а другая - чёрная.
Воспит. По длине полоски одинаковые или разные?
Дети Разные. Коричневая полоска длиннее, а чёрная короче.
(Дети накладывают полоски так, чтобы один конец их совпадал, и находят более длинную).
Воспит. Положите длинную полоску между грибами боровиком и мухомором, а короткую между грибами маслёнком и другим мухомором. Где дорожка длиннее, вверху или внизу?
(спрашиваю индивидуально у детей ) .
Сколько мухоморов?
Дети Два. (Один из детей выходит и показывает цифру у доски) .
Воспит. Какой гриб самый большой?
Дети Боровик.
Воспит. Сколько боровичков?
Дети Один. (Ребёнок выходит к доске и показывает цифру 1) .
Воспит. Сколько всего грибов?
Дети Много. (Индивидуально подхожу и прошу детей сосчитать , сколько всего грибов).
Воспит. Молодцы ребята!
Ну, что, вам понравилось путешествие по осеннему лесу ? (Ответы детей ) .
Пора возвращаться. (Дети берут свои «велосипеды» и едут обратно в детский сад).
Сценарий осенней сказки "Путешествие в осенний лес" (для детей старшей группы детского сада)
Зал празднично украшен.
Под музыку песни " Осеннее настроение" сл. и муз. Резникова выходят три ребёнка и читают стихи.
1-й ребёнок:
Пролетают паутинки
С паучками в серединке
И высоко от земли
Пролетают журавли
Всё летит, должно быть это
Пролетает наше лето.
2-й ребёнок:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек клиновый кружит над землёй
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
3-й ребёнок:
Приносишь с собой ты печальную скрипку
Чтоб грустный мотив над полями звучал
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал.
Под музыку Е.Тиличеевой "Листопад" дети парами вбегают в зал и встают в шахматном порядке у каждого в руках по два листочка.
Весёлый маляр наугад
Разбрызгал чудесные краски,
И леса осенний наряд
Нас манит, как добрая сказка.
1-й ребёнок:
Когда же Осень к нам придёт,
Заждался в дет.саду народ?
2-й ребёнок:
Хотелось ей позолотить
Берёзы, липы, клёны.
Чтоб ничего не пропустить
Закрасить цвет зелёный.
3-й ребёнок:
Наступила осень
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе,
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья
Улетели птицы
В дальние края.
Ведущая: Осень, осень, дружно просим
Давайте Осень позовём, Ей дружно песенку споём.
Дети исполняют песню "Осенняя." в конце бросают листочки на ковёр. Звучит музыка М.Красева "Расчудесница Осень" (осень входит в зал, обсыпает детей осенними листочками и отправляет детей на стульчики).
Осень: Вы обо мне? А вот и я! Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
Здравствуй, осень золотая!
Встрече этой каждый рад.
Вот тебе в подарок песня
От ребяток-дошколят.
Песня «Разноцветные листики»
А ещё стихи ребята для тебя приготовили.
Стихи про осень
1-й ребёнок:
За красу мы осень
И за щедрость любим:
Ведь она приносит
Урожай всем людям!
Осень так богата,
Пахнет вся медами,
Славит край наш добрый
Хлебом и плодами!
2-й ребёнок:
Сказочное времечко,
Времечко желанное.
Тихо начинается
Сказка долгожданная.
Проведут тропиночки
Нас в края далёкие
Через чащи тёмные
И моря глубокие.
Царство тридесятое
Чудесами славится.
Но со злыми чарами
Мы сумеем справиться.
Пусть чинят препятствия
Силы зла старательно,
Победит всё доброе
В сказке обязательно!
В нашем зале мы устроим Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Игра с листочками " Найди пару" под музыку С.Крылова. "Девочка"
Осень: Разлетелись листочки, опали на землю и укрыли её разноцветным ковром. Солнышко совсем мало согревает нас своими лучами, ему всё время хочется спрятаться за тучку. И ветер такой холодный. За дверью слышится, как кто-то чихает, под музыку А.Барыкина."Коммунальная квартира" вбегает тётушка Слякоть и брызгает детей водой.
Тетушка Слякоть: Я на праздник торопилась, Вот так славно нарядилась. Смогу вас развеселить, Очень щедро одарить.
Осень: Дорогая гостья, очень странно Вы себя ведёте на празднике у нас. Чувствую я, что-то тут не ладно. Прекратите брызгать воду на ребят.
Тётушка Слякоть: Ой-ой-ой! Скажите-ка на милость, Ну немного сырость развела. И чему ж ты, Осень, удивилась, Дождик ты, наверно, не ждала? Важной стала? Зазнаёшься? То-то скоро посмеёшься. (в сторону) Осень надо проучить В лес скорее утащить. Берёт Осень за руку и сердито уводит её.
Ведущая: Милая Осень, тебя мы спасём И снова на праздник к себе позовём.
Мы в лес не боимся идти за тобой,
Пойдёмте, ребята, тропинкой лесной.
Под музыку В. Шаинского." Вместе весело шагать " дети идут по залу, приходят в лес. На пеньке сидит, спит Старичок - лесовичок. (звучит музыка В.Красева." Колыбельная")
Ведущая: Ребята, смотрите, это Старичок-лесовичок. Он спит. Давайте его разбудим.
Старичок - лесовичок: Я весёлый старичок, Старичок-лесовичок.
Со зверями я дружу, в чаще леса я живу не во сне, а наяву.
Что у вас случилось, что так шумите на весь лес.
Ведущая: Мы совсем не хотели нарушать покой леса, но у нас беда: тётушка Слякоть пришла к нам на праздник и забрала с собой Осень в лес, а мы так хотели с ней повеселиться, поиграть
Старичок-лесовичок: Ох, уж эта тётушка Слякоть, вечно от неё холод, да сырость. Я вам помогу найти Осень, если вы отгадаете мою загадку.
Загадка: На высоких стройных елках
Дружно прячутся в иголках.
Любят белочка и клест
Ими лакомиться. Прост
Мой вопрос для вас, детишки:
Что едят они все? - ...! (шишки)
Старичок-лесовичок: Шишки быстро разбирайте, С ними в круг большой вставайте. А потом уж не зевайте, Шишки с пола собирайте. Звучит музыка В Шаинского "По секрету всему свету" Далее Игра "Шишки"
Старичок-лесовичок: Молодцы! Все справились с моим заданием. Закрывайте глазки, отправляемся в сказку. Звучит музыка леса.
Ведущая: На опушке, возле ёлки,
Жили, поживали пчёлки.
Прилетали на лужок
Собирать лесной медок.
Все цветы любили пчёлок-
Полосатеньких девчонок.
Им головками качали
И на танец приглашали.
Выбегают дети с цветами и исполняют танец пчёлок и цветов.
Пчёлки: Быстро лето пролетело,
Вся полянка опустела.
Стала жёлтою листва,
Осень в гости к нам пришла
Мы всё лето здесь летали,
Много мёда мы набрали.
Пригласим лесных зверей,
Угостим их поскорей!
Мы повесим объявленье:
"Приглашаем в воскресенье
Всех зверей к нам в гости в дом,
Угостим лесным медком".
Звучит музыка, на полянку вбегает " Зайка".
Заяц: Тук-тук-тук, я в гости к вам...
Пчёлки: Очень рады мы гостям!
Заяц: Прочитал я объявленье,
К вам пришёл по приглашенью,
Мне бы на зиму медку, вдруг простуду подхвачу?
Прогоняет все болезни.
Угощаем, забирай,
Да зимою не хворай. (пчёлки отдают Зайке ведёрко с мёдом)
Зайка: Вам за вашу доброту я подарок подарю.
1 пчёлка: Замечательный цветочек, словно красный огонёчек!
Пчёлки: Яркий, нежный и красивый... Говорим тебе спасибо. (Зайка убегает. Пчёлки улетают в свой домик.)
Лиса: Тук-тук-тук! я в гости к вам!
Пчёлки: Очень рады мы гостям!
Лиса: Мне бы на зиму медку, очень сладкого хочу!
С чаем хорошо пойдёт, если Волк ко мне придёт!
Ведь зимою всё бывает, и зверьё заболевает.
Пчёлки: Мёд лесной у нас полезный,
Прогоняет все болезни.
Угощаем, забирай, да зимою не хворай. (пчёлки отдают Лисе ведёрко с мёдом)
Лиса: Вам за вашу доброту я подарок подарю.
Я нашёл для вас цветочек, посадил его в горшочек.
Пусть ваш домик украшает, лето вам напоминает.
1 пчёлка: Замечательный цветочек, словно жёлтый огонёчек!
Пчёлки: Яркий, нежный и красивый... Говорим тебе спасибо. (Лиса убегает. Пчёлки улетают в свой домик.)
Медведь: Тук-тук-тук! я в гости к вам!
Мёда сделали запас.
А теперь скорее в дом,
Осень, осень за окном.
В тёплом домике своём
Холода переживём. (Все герои сказки танцуют хоровод и кланяются)
Ребёнок: Дождь осенний не пускает, с нами в прятки он играет.
Мы его перехитрим, долго капать не дадим.
Не страшен дождь нам никакой,
У нас есть танец озорной!
Дети исполняют танец " 4 шага" (Дети садятся на стульчики. Звучит музыка, выбегает тетушка Слякоть)
Тётушка Слякоть: Ах, вы уже и в лес пришли? Зря стараетесь. Не найти вам Осень золотую, не пытайтесь, я её дождем намочила, листопадом закружила.
Ведущая: Что же делать, как же быть?
Нужно Слякоть проучить.
Вы, ребятки выручайте,
Злую непогоду заболтайте.
Старичок-лесовичок: Ладно, тетушка Слякоть, мы уйдём, но только если ты отгадаешь наши загадки.
Тётушка слякоть: Ничего проще не бывает, загадывайте, сейчас я их быстро разгадаю. (дети загадывают загадки.
Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали... (урожай)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад -
Это просто... (листопад)
Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке - бархат синий.
Это что такое? (Иней)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный... (дождь)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли... (зонт)
(Слякоть не может их разгадать.)
Тётушка Слякоть:
Битву всю я проиграла
Ни одной не отгадала.
Уговор должна держать,
Придётся Осень вам отдать. (Слякоть и старичок-Лесовичок уходят. Заходит в зал осень.)
Осень: Спасибо, милые мои друзья, Так счастлива и благодарна я.
Ведущая: Осень, милая, садись. С нами пой и веселись. Дети песенку споют, О тебе стихи прочтут. Дети исполняют песню "Разноцветная осень" . Игра "Жмурки"
Ведущая: Осень, рады мы, что ты пришла. Что же ты нам принесла?
Осень: Вот вам яблоки, как мёд, На варенье, на компот. Ешьте их и поправляйтесь, Витаминов набирайтесь. (Осень раздаёт яблоки) Ну, а мне пора прощаться, В лес осенний возвращаться. Ждет меня ещё дела. До свиданья, детвора! (Под музыку Осень уходит из зала)
Цель : обобщение и закрепление знаний детей о сезонных изменениях в природе.
Задачи :
Образовательная :
Расширять представления об образе жизни диких животных осенью , о том, как они готовятся к зиме, об их жилищах; обогащать словарь.
Развивающая :
Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям.
Развивать общую и мимическую моторику, умение сочетать речь с движением, развивать воображение, логическое мышление, наблюдательность, эмоциональную сферу.
Воспитательная :
Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к животным, птицам, умение вести себя в лесу, проявлять заботу и внимание ко всему живому, умение слушать друг друга, воспитателя.
Области интеграции :
1. Расширить и обобщить представление детей о временах года, характерных признаках осени , учить самостоятельно находить их;
2. Уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни растений , птиц и животных;
«Развитие речи»
1. Уточнять, обогащать, систематизировать словарный запас.
2. Воспитывать активное произвольное внимание речи, совершенствовать умение вслушиваться в обращённую речь, понимать её содержание.
«Социально-коммуникативное развитие»
1. Учить соблюдать правила безопасности на природе;
2. Уточнить представления детей о съедобных и ядовитых грибах;
3. Воспитывать умение согласовывать свои действия с действиями товарищей.
4. Воспитывать внимание, умение получать удовольствие и радость от занятия;
«Физическое развитие»
1. Укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни;
2. Создать бодрое и радостное настроение;
3. Воспитывать интерес и желание жить в мире движений.
«Художественно-эстетическое развитие»
1. Развивать способность слушать литературное произведение в виде стихотворного текста.
2. Эмоционально реагировать на содержание и следить за развитием событий.
3. Выполнять в соответствии с текстом песни;
4. Развивать музыкальный слух при прослушивании классической музыки.
Предварительная работа :
Беседы об осени .
Рассматривание пособий с изображением диких животных, деревьев, птиц; рассматривание альбома «Времена года» .
Наблюдения на участке детского сада за живой и неживой природой.
Рассматривание репродукций художников.
Чтение художественной литературы. Заучивание стихов.
Оборудование :
Проектор, мультимедийная презентация, конструкция из стульев « автобус», «письмо от зверей» на листике клёна.
Раздаточный : корзина с муляжами овощей и фруктов – 1 штука, маленькие корзинки – 2 штуки, карточки «Съедобное -Несъедобное» .
Музыкальное сопровождение : «Автобус» (из альбома «Аэробика» Пономаревой, Чайковский – Времена года. Осень («Сентябрь» , «Октябрь» , «Ноябрь» )
Ход деятельности:
Воспитатель
Ребята, посмотрите в наше волшебное окно, как вы думаете, какое время года за окном?(Осень )
По каким приметам вы догадались, что это осень ?
Кто это к нам спешит? (ёжик)
«Здравствуйте ребята, в нашем лесу случилась беда – пролетел сильный ветер и всё в лесу перепутал. Помогите нам навести порядок в лесу!»
Ну, что, ребята, поможем лесным зверям?
Этюд : «Собираемся на прогулку»
А как вы думаете, какая погода в лесу? (Холодная, дождливая, пасмурная)
Значит надо одеться потеплее.
Какая нам нужна одежда? (Куртка, брюки, сапожки, шапка, шарф, перчатки)
Правильно!
Давайте надевать одежду. (дети надевают воображаемую одежду)
Ну, вот мы и оделись для осеннего путешествия .
А отвезёт нас в лес наш любимый автобус. (дети пересаживаются на стульчики, составленные по два в виде автобуса)
Все сели? Тогда в путь!
Музыкально-ритмичное упражнение «Автобус» (Выполнение движений в соответствии с текстом) .
Вот мы и приехали в лес! (Дети переходят на ковёр возле экрана)
2 часть :
Раз, два, три, четыре, пять-
И окажемся в лесу
Где раскрасила листву
В цвет багряный, золотистый
Осень разноцветной кистью.
Дидактическая игра
«Что перепутал ветер?»
Входим в лес. Тихо. Посмотрите, что в лесу перепуталось? (мальчик везёт санки, божья коровка, одуванчики, снеговик, дерево с зелёными листьями, птичка кормит птенчика)
- Молодцы, всё правильно : вот она какая настоящая осень !
«Логоритмика»
Осень , осень - листопад (руки вверх)
Листья желтые летят (руки вниз)
Ветер дует, задувает (разводят руки)
Туча солнце закрывает (закрывают глаза)
Дождик капает с утра (сжимают кулаки)
Осень – грустная пора (разводят руки в стороны)
А кто это нас в лесу встречает?
Я кого-то уже вижу.
Заяц:
«Я любитель погрызть морковку,
Ем капусту очень ловко,
Прыгаю то тут, то там,
По полям и по лесам
Серый, белый и косой,
Кто, скажите, я такой?»
«Здравствуйте! Ребята, я совсем запутался никак не могу рассортировать овощи и фрукты, помогите мне, пожалуйста».
Игра «Помоги зайке рассортировать овощи и фрукты» (музыкальное сопровождение П. И Чайковский «Времена года. Осень ) (Дети работают в парах)
Молодцы, ребята, вы справились с заданием.
Кто ещё нас встречает в лесу?
«Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу».
Кто это? (Белка)
Игра: « Съедобное- Несъедобное »
Ребятки, ветер белочке раскидал все запасы по лесу, помогите ей их собрать.
Гимнастика для глаз: «Дождик»
Дождик, дождик,
Пуще лей (смотрят вверх.)
Капель, капель
Не жалей (смотрят вниз.)
Только нас не замочи. (Делают круговые движения глазами.)
Зря в окошко не стучи.
Дидактические карточки: «Помоги найти нам дом» (ИКТ)
(музыкальное сопровождение П. И Чайковский «Времена года. Осень
Лесные звери потерялись, помогите найти им свои дома.
Любят зайцы в поле жить,
Гнезда под кустом мостить.
Где зимой медведь ночует,
Или по лесу кочует?
Спит в берлоге до весны,
Видит радужные сны.
Дуб стоит, а в нем дупло,
Угадай, живет в нем кто?
Белка рыжая живет,
Что-то целый день грызет.
Где же ты ночуешь мышка,
У тебя, что нет домишка?
За оврагом моя норка,
Там храню зерно, морковку».
Лиса живет в своей норе,
Гуляет утром на заре.
Серый, грозный с виду, волк
Не такой ужасный,
Очень любит он волчат. Разорвёт любого,
Кто посмеет заглянуть в логово родное.
Каких животных мы не увидим в лесу зимой?
Молодцы, ребята. Со всеми заданиями справились, посмотрите, звери вышли вас благодарить.
3 часть (заключительная)
Игра «Да – нет»
Чтобы вернуться на автобусе в детский сад, нужно правильно ответить на вопросы.
Осенью растут грибы ?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью плывут ?
Ну, а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто - часто льют дожди?
Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать?
Музыкально-ритмичное упражнение «Автобус»
«Рефлексия»
Вот мы и вернулись в наш детский сад.
Понравилось вам наше путешествие ?
А что больше всего запомнилось?
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 155»
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе № 12 по познавательно-речевому развитию с использованием образовательных областей
(речевое развитие; социально-коммуникативное развитие; физическое развитие; художественно-эстетическое развитие)
«Путешествие в осенний лес»
Провела воспитатель
Белгородцева О.Ю.
Сценарий осенней сказки "В осеннем лесу" Воспитатели Риттер В.А. и Метельская О.В.
Матвей.В.
Пролетают паутинки
С паучками в серединке
И высоко от земли
Пролетают журавли
Всё летит, должно быть это
Пролетает наше лето.
Глеб.В.
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек клиновый кружит над землёй
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
Вика.К.
Приносишь с собой ты печальную скрипку
Чтоб грустный мотив над полями звучал
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал.
Ведущая:
Весёлый маляр наугад
Разбрызгал чудесные краски,
И леса осенний наряд
Нас манит, как добрая сказка.
Степа.К.
А где же Осень, не поймем,
Что ж к нам она не входит?
Наверное с дождём вдвоем
Всё красоту наводит.
Сергей.Л.
Хотелось ей позолотить
Берёзы, липы, клёны.
Чтоб ничего не пропустить
Закрасить цвет зелёный.
Фаина.Р.
Наступила осень
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе,
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья
Улетели птицы
В дальние края.
Ведущая:
Давайте Осень позовём,
В гости просим!
Эвелина.Р.
Осень, осень
Осень, осень,
Погости недель восемь
С обильными хлебами
С высокими снопами
С листопадом и дождём
С перелётным журавлём.
Осень:
Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
Ведущая
Осень мы давно тебя уж ждём
Песню для тебя сейчас споём
Ведущая:
Послушай Осень, какие стихи ребята для тебя приготовили.
Захар.С.
Ярко солнышко сияет
Ветер тучку догоняет
Тучка, тучка уплывай
Солнце ты не закрывай.
Дима.С.
Стало вдруг светлее вдвое
Двор как в солнечных лучах
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
Максим.Ф.
Закружился листьев
Пёстрый хоровод
Заблестел на лужах
Первый, тонкий лёд.
Лиза.Ш.
Листья спросили у Осени:
«Что ж ты нас, милая, бросила?
И на земле горько плачем мы,
Бьют нас дожди и ветра».
Осень сказала: «Устала я,
Слабая стала и старая.
Вот и сестра моя младшая
Гонит меня со двора».
Юля.Н.
Дождик шел, стучался в окна,
Шелестел в деревья мокрых,
Ночью ласково баюкал,
Нянчил непослушных кукол,
Помогал их строгой маме
Сон увидеть сладкий самый
И, вздыхая еле слышно,
Задремал на теплой крыше.
Катя.К.
Танцевали ежики
В роще на пенечке,
Наряжались ежики
В желтые листочки
Вот берёзовый листок –
Маме-ежику платок.
Вот летит с кленовой ветки
Папе-ежику беретка.
А листок осины –
Шапочка для сына!
Настя.М.
В нашем доме над окошком
Свили ласточки гнездо.
Не забраться хитрым кошкам
В симпатичный птичий дом.
Будут птицы щебетать,
Стайкой к югу улетать.
А весной мы их опять
Будем радостно встречать.
Матвей.М.
У сырой лесной дорожки
Гриб стоит на крепкой ножке,
От дождя спасает шляпка,
Но без тапки ножки зябко.
В лес пойдешь и по пути
Тапку другу захвати!
Осень:
В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Осень:
Разлетелись листочки, опали на землю и укрыли её разноцветным ковром. Солнышко совсем мало согревает нас своими лучами, ему всё время хочется спрятаться за тучку. И ветер такой холодный.
За дверью слышится, как кто-то чихает, под музыку А.Барыкина."Коммунальная квартира" вбегает тётушка Слякоть и брызгает детей водой.
Тетушка Слякоть:
Я на праздник торопилась,
Вот так славно нарядилась.
Смогу вас развеселить,
Очень щедро одарить.
Осень:
Дорогая гостья, очень странно
Вы себя ведёте на празднике у нас.
Чувствую я, что-то тут не ладно
Прекратите брызгать волу на ребят.
Тётушка Слякоть:
Ой-ой-ой! Скажите-ка на милость,
Ну немного сырость развела.
И чему ж ты, Осень, удивилась,
Дождик ты, наверно, не ждала?
Важной стала?
Зазнаёшься?
То-то скоро посмеёшься. (в сторону)
Осень надо проучить
В лес скорее утащить.
Ведущая:
Милая Осень, тебя мы спасём
И снова на праздник к себе позовём.
Мы в лес не боимся идти за тобой,
Пойдёмте, ребята, тропинкой лесной.
Ведущая Тише, кто-то здесь шуршит.
А вот и белка и зайчишка
Тут свинья и бурый мишка
Ведущая:
А у нас стряслась беда, тетушка Слякоть забрала Осень.
Пропала Осень.
Белка:
Как из лета в зиму сразу?
Не успела я запасы
Так в дупло себе собрать!
Что придется голодать?
Зайчик:
Пред зимой я линяю
Шубку серую меняю
А теперь меня Лисица
Быстро словит! Не годиться!
Медведь:
Время спать, а мне не спиться!
Это просто не годиться!
Не готов ко сну Медведь
Хоть бы лечь и захрапеть
Свинья:
Не собрали урожай
И теперь- Свинью давай
Что, съедят меня, раз пусто
Ни картошки, ни капусты!
Ведущая:
Стойте, стойте не ревите
Не стоните, не шумите
Будем Осень мы искать
Ну, а вы нам помогать!
(Идут по лесу)
Ведущая : Ребята, смотрите, это Старичок - лесовичок. Он спит. Давайте его разбудим.
Старичок - лесовичок:
Я весёлый старичок,
Старичок - лесовичок.
Со зверями я дружу,
В чаще леса я живу
Не во сне, а наяву.
Что у вас случилось, что так шумите на вксь лес.
Ведущая:
Мы совсем не хотели нарушать покой леса, но у нас беда: тётушка Слякоть пришла к нам на праздник и забрала с собой Осень в лес, а мы так хотели с ней повеселиться, поиграть.
Старичок - лесовичок:
Ох, уж эта тётушка Слякоть, вечно от неё холод, да сырость. Я вам помогу найти Осень, если вы отгадаете мои загадки:
Загадки:
1. Стоял на крепкой ножке
Теперь лежит в лукошке.(гриб)
2. В золотой клубочек
Спрятался дубочек (жёлудь).
3. Шёл долговяз
В землю увяз. (дождь)
4. Маленькие детки
Расселись на ветках,
В коричневых рубашках
С орешками в кармашках (шишки)
Старичок - лесовичок:
Шишки быстро разбирайте,
С ними в круг большой вставайте.
А потом уж не зевайте,
И в корзину их бросайте.
Игра "Шишки"
Старичок - лесовичок:
Молодцы! Все справились с моим заданием.
Но, что-то Осени не видно.
Тётушка Слякоть:
Ах, вы уже и в лес пришли? Зря стараетесь. Не найти вам Осень золотую, не пытайтесь, я её дождем намочила, листопадом закружила.
Ведущая:
Что же делать, как же быть?
Нужно Слякоть проучить.
Ведущая. Вот что мы придумали! Мы проведём соревнование. Если победят ребята, то Осень достанется им. Если победишь ты, тётушка Слякоть, то мы уходим из леса!
(
Ведущая . Вы, ребятки выручайте,
Злую непогоду заболтайте.
Старичок - лесовичок:
Ладно, тетушка Слякоть, мы уйдём, но только если ты отгадаешь наши загадки.
Тётушка слякоть:
Ничего проще не бывает, загадывайте, сейчас я их быстро разгадаю.
Дети загадывают загадки.
1. Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
2. Пушистая вата
Поплыла куда-то
Чем вата ниже
Тем дождик ближе.(туча)
3. Летит, а не птица
Воет, а не зверь. (ветер)
4. Дни стали короче
Длиннее стали ночи
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (осень)
5.Мальчик- крошка
В костяной одёжке
Мне попался на зубок-
8. Сам не видит и не слышит,
Кто на встречу попадётся-
Обнимает и дерётся. (ветер)
(
Тётушка Слякоть:
Битву всю я проиграла,
Ни одной не отгадала.
Уговор должна держать,
Придётся Осень вам отдать.
Старичок - лесовичок
Осень:
Спасибо, милые мои друзья,
Так счастлива и благодарна я.
И на память вам
Листочки яркие раздам!
Осень :
Сейчас я ветер позову
Закружит он мою листву
И вы покружитесь ребята!
Игра «Быстрые листики»
Ведущая:
Осень, рады мы, что ты пришла.
Что же ты нам принесла?
Осень:
Вот вам яблоки, как мёд,
На варенье, на компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
(Осень раздаёт яблоки)
Ну, а мне пора прощаться,
В лес осенний возвращаться.
Ждут меня ещё дела.
До свиданья, детвора!
Ведущая:
Вот и заканчивается наш праздник
Ведущая. Ну, а мы пойдем в группу пробовать угощенья Осени.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий осенней сказки "В осеннем лесу"
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы детского сада.
Зал празднично украшен в осеннем стиле. Под музыку песни " Дворик" сл. и муз. Резникова выходят три ребёнка и читают стихи.
Матвей.В.
Пролетают паутинки
С паучками в серединке
И высоко от земли
Пролетают журавли
Всё летит, должно быть это
Пролетает наше лето.
Глеб.В.
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек клиновый кружит над землёй
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
Вика.К.
Приносишь с собой ты печальную скрипку
Чтоб грустный мотив над полями звучал
Но мы тебя, осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем в наш праздничный зал.
Ведущая:
Весёлый маляр наугад
Разбрызгал чудесные краски,
И леса осенний наряд
Нас манит, как добрая сказка.
Степа.К.
А где же Осень, не поймем,
Что ж к нам она не входит?
Наверное с дождём вдвоем
Всё красоту наводит.
Сергей.Л.
Хотелось ей позолотить
Берёзы, липы, клёны.
Чтоб ничего не пропустить
Закрасить цвет зелёный.
Фаина.Р.
Наступила осень
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе,
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья
Улетели птицы
В дальние края.
Ведущая:
Давайте Осень позовём,
В гости просим!
Эвелина.Р.
Осень, осень
Осень, осень,
Погости недель восемь
С обильными хлебами
С высокими снопами
С листопадом и дождём
С перелётным журавлём.
Звучит музыка М.Дунаевского "Непогода" осень входит в зал, обсыпает детей осенними листочками и отправляет детей на стульчики.
Осень:
Вы обо мне? Как рада я!
Поклон вам до земли, друзья.
Ну, здравствуйте! Меня вы звали?
И к вам на праздник я пришла,
Хотя дела не отпускали,
Но время всё же я нашла.
Ведущая
Осень мы давно тебя уж ждём
Песню для тебя сейчас споём
Ребята поют песню «Листики-кораблики».
Ведущая:
Послушай Осень, какие стихи ребята для тебя приготовили.
Захар.С.
Ярко солнышко сияет
Ветер тучку догоняет
Тучка, тучка уплывай
Солнце ты не закрывай.
Дима.С.
Стало вдруг светлее вдвое
Двор как в солнечных лучах
Это платье золотое
У берёзы на плечах.
Максим.Ф.
Закружился листьев
Пёстрый хоровод
Заблестел на лужах
Первый, тонкий лёд.
Лиза.Ш.
Листья спросили у Осени:
«Что ж ты нас, милая, бросила?
И на земле горько плачем мы,
Бьют нас дожди и ветра».
Осень сказала: «Устала я,
Слабая стала и старая.
Вот и сестра моя младшая
Гонит меня со двора».
Юля.Н.
Дождик шел, стучался в окна,
Шелестел в деревья мокрых,
Ночью ласково баюкал,
Нянчил непослушных кукол,
Помогал их строгой маме
Сон увидеть сладкий самый
И, вздыхая еле слышно,
Задремал на теплой крыше.
Катя.К.
Танцевали ежики
В роще на пенечке,
Наряжались ежики
В желтые листочки
Вот берёзовый листок –
Маме-ежику платок.
Вот летит с кленовой ветки
Папе-ежику беретка.
А листок осины –
Шапочка для сына!
Настя.М.
В нашем доме над окошком
Свили ласточки гнездо.
Не забраться хитрым кошкам
В симпатичный птичий дом.
Будут птицы щебетать,
Стайкой к югу улетать.
А весной мы их опять
Будем радостно встречать.
Матвей.М.
У сырой лесной дорожки
Гриб стоит на крепкой ножке,
От дождя спасает шляпка,
Но без тапки ножки зябко.
В лес пойдешь и по пути
Тапку другу захвати!
Осень:
В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Игра с листочками " Найди пару" под музыку
Осень:
Разлетелись листочки, опали на землю и укрыли её разноцветным ковром. Солнышко совсем мало согревает нас своими лучами, ему всё время хочется спрятаться за тучку. И ветер такой холодный.
За дверью слышится, как кто-то чихает, под музыку А.Барыкина."Коммунальная квартира" вбегает тётушка Слякоть и брызгает детей водой.
Тетушка Слякоть:
Я на праздник торопилась,
Вот так славно нарядилась.
Смогу вас развеселить,
Очень щедро одарить.
Осень:
Дорогая гостья, очень странно
Вы себя ведёте на празднике у нас.
Чувствую я, что-то тут не ладно
Прекратите брызгать волу на ребят.
Тётушка Слякоть:
Ой-ой-ой! Скажите-ка на милость,
Ну немного сырость развела.
И чему ж ты, Осень, удивилась,
Дождик ты, наверно, не ждала?
Важной стала?
Зазнаёшься?
То-то скоро посмеёшься. (в сторону)
Осень надо проучить
В лес скорее утащить.
Берёт Осень за руку и сердито уводит её.
Ведущая:
Милая Осень, тебя мы спасём
И снова на праздник к себе позовём.
Мы в лес не боимся идти за тобой,
Пойдёмте, ребята, тропинкой лесной.
Под музыку В. Шаинского." Вместе весело шагать " дети идут по залу, приходят в лес.
Ведущая Тише, кто-то здесь шуршит.
А вот и белка и зайчишка
Тут свинья и бурый мишка
Ведущая:
А у нас стряслась беда, тетушка Слякоть забрала Осень.
Пропала Осень.
Белка:
Как из лета в зиму сразу?
Не успела я запасы
Так в дупло себе собрать!
Что придется голодать?
Зайчик:
Пред зимой я линяю
Шубку серую меняю
А теперь меня Лисица
Быстро словит! Не годиться!
Медведь:
Время спать, а мне не спиться!
Это просто не годиться!
Не готов ко сну Медведь
Хоть бы лечь и захрапеть
Свинья:
Не собрали урожай
И теперь- Свинью давай
Что, съедят меня, раз пусто
Ни картошки, ни капусты!
Ведущая:
Стойте, стойте не ревите
Не стоните, не шумите
Будем Осень мы искать
Ну, а вы нам помогать!
(Идут по лесу)
На пеньке сидит, спит Старичок - лесовичок.
Ведущая : Ребята, смотрите, это Старичок - лесовичок. Он спит. Давайте его разбудим.
Старичок - лесовичок:
Я весёлый старичок,
Старичок - лесовичок.
Со зверями я дружу,
В чаще леса я живу
Не во сне, а наяву.
Что у вас случилось, что так шумите на вксь лес.
Ведущая:
Мы совсем не хотели нарушать покой леса, но у нас беда: тётушка Слякоть пришла к нам на праздник и забрала с собой Осень в лес, а мы так хотели с ней повеселиться, поиграть.
Старичок - лесовичок:
Ох, уж эта тётушка Слякоть, вечно от неё холод, да сырость. Я вам помогу найти Осень, если вы отгадаете мои загадки:
Загадки:
1. Стоял на крепкой ножке
Теперь лежит в лукошке.(гриб)
2. В золотой клубочек
Спрятался дубочек (жёлудь).
3. Шёл долговяз
В землю увяз. (дождь)
4. Маленькие детки
Расселись на ветках,
В коричневых рубашках
С орешками в кармашках (шишки)
Старичок - лесовичок:
Шишки быстро разбирайте,
С ними в круг большой вставайте.
А потом уж не зевайте,
И в корзину их бросайте.
Игра "Шишки"
Старичок - лесовичок:
Молодцы! Все справились с моим заданием.
Но, что-то Осени не видно.
(Дети садятся на стульчики. Звучит музыка, выбегает тетушка Слякоть)
Тётушка Слякоть:
Ах, вы уже и в лес пришли? Зря стараетесь. Не найти вам Осень золотую, не пытайтесь, я её дождем намочила, листопадом закружила.
Ведущая:
Что же делать, как же быть?
Нужно Слякоть проучить.
Ведущая. Вот что мы придумали! Мы проведём соревнование. Если победят ребята, то Осень достанется им. Если победишь ты, тётушка Слякоть, то мы уходим из леса!
(Игра- соревнование «Собери листочки»-- в игре 2 участника соревнуются с тётушкой Слякотью На подносах лежат по 1 кленовому, дубовому, берёзовому листочку, разрезанному на части. По команде под музыку собирают по частям листочки.)
У тётушки Слякоти ничего не получается. Она сердится, брызгает водой.
Ведущая . Вы, ребятки выручайте,
Злую непогоду заболтайте.
Старичок - лесовичок:
Ладно, тетушка Слякоть, мы уйдём, но только если ты отгадаешь наши загадки.
Тётушка слякоть:
Ничего проще не бывает, загадывайте, сейчас я их быстро разгадаю.
Дети загадывают загадки.
1. Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят. (осень)
2. Пушистая вата
Поплыла куда-то
Чем вата ниже
Тем дождик ближе.(туча)
3. Летит, а не птица
Воет, а не зверь. (ветер)
4. Дни стали короче
Длиннее стали ночи
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (осень)
5.Мальчик- крошка
В костяной одёжке
Мне попался на зубок-
Расколоть его не смог. (орех)
6. По городу дождик осенний гулял
Зеркальце дождик своё потерял
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует – оно задрожит. (лужа)
7. Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (осень)
8. Сам не видит и не слышит,
Ходит, бродит, рыщет, свищет.
Кто на встречу попадётся-
Обнимает и дерётся. (ветер)
(Слякоть разгадать загадки не может).
Тётушка Слякоть:
Битву всю я проиграла,
Ни одной не отгадала.
Уговор должна держать,
Придётся Осень вам отдать.
Старичок - лесовичок
А я за нею прослежу, чтобы больше ничего не натворила.
(Слякоть и старичок - лесовичок уходят. Заходит в зал осень.)
Осень:
Спасибо, милые мои друзья,
Так счастлива и благодарна я.
И на память вам
Листочки яркие раздам!
(Осень раздаёт листочки детям).
Осень :
Сейчас я ветер позову
Пусть прилетит мой брат крылатый.
Закружит он мою листву
И вы покружитесь ребята!
Игра «Быстрые листики» (музыка играет, листики на полу, музыка останавливается, дети берут по одному листику в руки. Кому не достался- садится на стул).
Ведущая:
Осень, рады мы, что ты пришла.
Что же ты нам принесла?
Осень:
Вот вам яблоки, как мёд,
На варенье, на компот.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
(Осень раздаёт яблоки)
Ну, а мне пора прощаться,
В лес осенний возвращаться.
Ждут меня ещё дела.
До свиданья, детвора!
(Под музыку Дунаевского " Непогода" Осень уходит из зала)
Ведущая:
Вот и заканчивается наш праздник
Ведущая. Ну, а мы пойдем в группу пробовать угощенья Осени.
